Así, por unas u otras causas [...] nuestro bebé puede manifestar, desde el momento del nacimiento, una tendencia al estrés muy marcada y que no está justificada por la presencia de ningún problema médico. Por eso, pese a ser bebés normales y sanos, muestran un patrón afectivo y de comportamiento peculiar que pone a prueba hasta a los papás más “pacientes”, ya que se aleja mucho de la imagen del bebé plácido que forma parte del imaginario colectivo.

Es importante distinguir cuando ese dar la mano implica una conducción o intervención en el aprender a caminar o en la actividad y la capacidad autónoma y cuando este dar la mano forma parte de otra cosa. No es lo mismo llevar de la mano que ir de la mano, ir de la mano implica una voluntad mutua. De todas formas, un niño o niña que hace poco que da esos primeros pasos de forma segura no suele demandar la mano para “pasear” ya que no pasean, más bien acostumbran a revolotear. La forma de ocupar el espacio y realizar este acto de ir de la mano para “pasear” implica otro tipo de maduración cognitiva, emocional y psicomotora que suele darse mucho más tarde.

Los trastornos del comportamiento son trastornos que afectan en mayor medida a los niños (6-16%) que a las niñas (2-9%). Estas conductas agresivas, de oposición, desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo como parte de un desarrollo evolutivo “normal” pero no por eso hay que dejarlo pasar. El hecho de que consideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve o trastorno más severo tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención.