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Los centros educativos de Almería derivan más de 700 casos de absentismo a los servicios sociales en lo que va de curso

En el último mes: 141 protocolos derivados en el caso de los menores de 12 años, 144 en la etapa de la ESO. Los protocolos que terminan en manos de asuntos sociales tras la comunicación por parte del equipo directivo son una pequeña parte de todos los que los centros abren a lo largo del curso, que fueron de 1.320 procedimientos en colegios y 1561 en institutos de ESO. Durante el trimestre anterior se constató que 542 de los protocolos iniciados se debían a familias que tenían miedo al contagio por covid-19.
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Los estudiantes de todo el mundo han perdido 1,8 billones de horas de aprendizaje presencial debido a los cierres por la COVID-19

Los estudiantes de todo el mundo han perdido 1,8 billones de horas de aprendizaje presencial debido a los cierres por la COVID-19

Como consecuencia de ello, los jóvenes estudiantes se han visto privados de su educación y de otros beneficios vitales que ofrecen las escuelas. Al tiempo que insta a los gobiernos a reabrir las escuelas lo antes posible, UNICEF ha inaugurado hoy la exposición “No hay tiempo que perder”, un reloj que marca las horas de aprendizaje perdidas, en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York.

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