Published annually, CWUR World University Rankings is the largest and most comprehensive academic ranking of world universities. 1.- Harvard University 2.- Stanford University 3.- Massachusetts Institute of Technology 120.- Universidad de Barcelona 198.- Complutense 254.- Autónoma de Barcelona 301.- U. Valencia 309.- Autónoma de Madrid

En España la puntuación es peor aún que la media y la valoración asciende hasta el 4,4. Esto supone que sólo hay siete países que nos superan y que tienen una peor percepción de los partidos: Nigeria, Nepal, México, Grecia, Italia, Jamaica y El Salvador. Por este motivo, desde la organización urgen a acometer cambios de calado, empezando por estas instituciones.

Los nuevos medios con los que valoran (y controlan) tu trabajo Cuando querían sacar rendimiento a los trabajadores, se utilizaban métodos de control directo dirigidos por mandos intermedios. Ahora no es necesario.

No hay discurso más transversal en España que el que dice que España es una excepción. Y una excepción para mal. Los gringos, por ejemplo, tienen el discurso de la excepción para bien. Ellos crean un universo mágico en el que extienden su excepcionalidad a todos los ámbitos y siempre para lo mejor. Sin duda se basan en una ilusión de certeza: la mayor cantidad de premios Nobel de física y la mayor cantidad de portaaviones nucleares salen de Estados Unidos. De ahí tiras de la cuerda y tienes motivos para defender tu excepcionalidad.

Durante un tiempo, Scaletta figuró como el mejor restaurante de la localidad italiana de Moniga del Garda -en la provincia de Brescia, Lombardía- según la popular web de TripAdvisor. Así lo certifican una decena de opiniones excelentes sobre el local, con sus correspondientes fotos de los estupendos platos que servía este restaurante y todo tipo de comentarios ensalzando su cocina y la amabilidad del servicio. Todo perfecto salvo por un pequeño detalle: en realidad no existía.

El Ministerio cede ante el dictamen del Consejo Escolar de Estado que pedía que pusiese "límites" a la evaluación "para que no sea usada en ningún caso para hacer clasificaciones de centros"

No sé si tiene sentido recordar con datos hasta qué punto estamos mal, porque nos los repiten a menudo. Pero, por si acaso, vamos allá. Y es que ya se sabe, no hay ninguna Universidad española entre las 10 mejores del mundo. Ni entre las 100 mejores. ¡Ni siquiera entre las 200 mejores! (O bueno, quizás haya una, pero para compensar tampoco entramos en el Top 50 europeo). Es bastante inquietante, la verdad. Especialmente en un país donde nos cuesta leer esto de los datos y las tablas más o menos bien

Todos los años la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) publica una clasificación de los supermercados más caros y más baratos de España. Esto permitiría no solo que nos hiciéramos una idea del precio de cada cadena sino también aprender donde están los establecimientos más caros y más baratos. ¿Hasta que punto es esta clasificación representativa? ¿De qué dependen estas grandes variaciones en los precios?

Es un debate muy recurrente entre los grupos de amigos: ¿cuál es la mejor cerveza? Y más todavía: ¿qué cerveza española es la mejor? Según el prestigioso ranking elaborado por RateBeer, que analiza más de 470.000 marcas de todo el mundo, la mejor cerveza española es la Nómada Papaya Rye, elaborada por Nómada Brewing. Es la única española que figura en el top 100 de la clasificación

La Universidad privada San Jorge de Zaragoza repite por segundo año consecutivo en el último puesto del U-Ranking. Los alumnos de 1º de grado ya conocían los resultados anteriores, pero no les importaron.

Algunos de los rankings universitarios más conocidos, como el Academic Ranking of World Universities (ARWU), comúnmente denominado Ranking de Shanghai, se publican cada verano, cuando en nuestro país los medios de comunicación tienen en general menos que contar y menos con quien contar. Quizá por eso todos los años se repite por estas fechas la misma cantinela y casi el mismo titular: ninguna universidad española entre las cien primeras; o las doscientas, según nos vaya cada año.

Los autores del mapa ‘Números uno del mundo’ han destacado esta cualidad como la más distintiva de España, pero podían haber escogido cualquiera de estas otras dos, en las que también somos líderes: es el país del mundo con más playas galardonadas con bandera azul (577 frente a las 436 de Turquía) y nadie gasta tanto en bares y copas como nuestros compatriotas.

Quiero llamar la atención sobre otros dos problemas potenciales de los ránkings: que sean incompletos (no están todos los lugares que deberían estar) o que sean sesgados (el método de elaborarlos favorece la presencia de informaciones de ciertos tipos de lugares más que de otros). Si sucede cualquiera de esas dos cosas, la posición en la tabla clasificatoria de nuestra ciudad o nuestro país no será simplemente poco relevante, sino directamente engañosa.

Por tercer año consecutivo, Nicaragua se ha ubicado en el quinto puesto mundial del Informe sobre la Brecha Global de Género del Foro Económico Mundial, justo debajo de Islandia, Noruega, Finlandia y Suecia, y por delante de Nueva Zelanda, Irlanda, España y Alemania. Ruanda, que ocupó el noveno puesto, fue el otro país en desarrollo que ha alcanzado las primeras 10 posiciones en el estudio de 2020. Se trata de una evolución impresionante para Nicaragua, que ocupó el puesto 90º en la evaluación de 2007.

La obsesión mundial con la “calidad” académica, ¿está destruyendo la calidad intelectual, humana y laboral de las universidades?

El Gobierno remite a LD uno de los "rankings" que felicitan a España por tener el plan más radical. En realidad es un artículo de Político. en este artículo, que no ranking, se pide a dos de los jóvenes periodistas que tiene en plantilla, Antonia Zimmermann y Victor Jack, que hagan una clasificación de los distintos planes energéticos anunciados por algunos países europeos. Por lo tanto, no es un importante ranking internacional, sino las consideraciones de dos jóvenes periodistas.

Por su diseño, es difícil que las universidades españolas figuren algún día en los primeros puestos de Shanghái. Y, de hacerlo, muchas tendrían que renunciar a su esencia. El profesor recuerda que el objeto de la universidad pública española no es aparecer en los primeros puestos de un ‘ranking’, sino conseguir una penetración del 40% de graduados entre el total de la población española y un 2-3% de doctores. En definitiva, un sistema accesible en el que prima la diversidad de funciones, entre ellas, la cercanía de las universidades de menor…