Una familia ha tenido que pleitear durante cinco años para que su hija pueda recibir el 50% de las clases en castellano en Cataluña.La decisión es fruto de la batalla legal que iniciaron los padres de la alumna, que entonces cursaba preescolar, y en la que consiguieron que los tribunales reconocieran el derecho de la menor a recibir las clases en castellano y catalán, como lenguas vehiculares en idéntico porcentaje.

La enseñanza bilingüe, que se puso en marcha en la educación pública de la Comunidad de Madrid en 2004, se extenderá al Bachillerato a partir del curso 2014-2015, según ha avanzado el presidente regional Ignacio González, en el acto de conmemoración del X aniversario de Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid.A partir del curso que viene los institutos bilingües que cuenten con docentes habilitados en la etapa de Bachillerato y cuyos alumnos hayan completado la ESO en el programa bilingüe podrán impartir todas las materias en inglés, except

Resulta realmente escandaloso que tanto desde la Generalitat como desde ERC, PSC, ICV-EUiA y CUP se mienta para defender un modelo lingüístico que no se aplica en ningún otro país con situaciones de bilingüismo, y que tan solo es reivindicado desde posiciones ultraconservadoras como las del Tea Party. Es, sin duda, muy llamativo que partidos que se autodefinen de izquierdas defiendan un modelo lingüístico pernicioso para las clases más bajas de la sociedad.

Hace tiempo que desde este blog me animaban a escribir un post sobre mi experiencia tras la instauración de la enseñanza bilingüe en el colegio de mis hijos. Lo cierto es que como asidua lectora que soy del blog, sé de buena tinta que los colaboradores conocen a fondo los temas sobre los que escriben. Por esa razón, me resistía a compartir mi opinión y mi experiencia como simple madre de dos alumnas de este perverso sistema al considerar que carecía de la suficiente autoridad para cuestionarlo, ya que no pertenezco a la comunidad educativa,...

El tribunal da la razón al Ministerio de Empleo y Seguridad Social y recuerda al Gobierno autonómico que el uso del catalán no puede ser "preferente" ni "tener un trato privilegiado" respecto al español.

El IEC (Institut d'Estudis Catalans) se queja de que hay algunos profesores en centros públicos educativos que no aplican la inmersión lingüística escolar exclusivamente en catalán, pese a que los tribunales la han declarado ilegal.

La Comunidad de Madrid presume de los resultados de su programa bilingüe. La educación bilingüe se extiende ya a un tercio de los centros de primaria y secundaria. Sus defensores dicen que el inglés es hoy una herramienta básica para la incorporación y la competición “con éxito” en el mercado de trabajo. Sus detractores dicen que el programa se puso en marcha como una decisión política, no educativa, tomada de forma unilateral. También denuncian la división que supone entre el alumnado en función de su origen y clase social.

El alcalde de la ciudad, Gorka Urtaran, ha explicado en las redes sociales que los niños vitorianos "de hoy no son los de antes" y que los tiempos "van cambiando", por lo que también se debe cambiar a las personas que desempeñan papeles en ciertas tradiciones. Ha recordado que ahora la mayoría de estos niños son bilingües y los espectáculos que les ofrece el Ayuntamiento "también deben serlo". "Estoy seguro de que toda la ciudadanía lo va a entender. Hemos hablado con los propios Reyes Magos."