Esta prueba consiste en preguntas originales de las pruebas PISA de los últimos 14 años.PISA es un programa diseñado para evaluar el rendimiento de los estudiantes internacionales de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). ¡Haz la prueba para averiguar si tus conocimientos se pueden comparar a los de los estudiantes de 15 años de otros lugares del mundo! ¡Reta a tus amigos, y descubre quién consigue los mejores resultados!

El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo, especialmente por sus buenos resultados en los Informes Pisa, la evaluación que realiza la OCDE cada tres años. ¿A qué se debe? Te explicamos algunas características esenciales de la educación en el país nórdico que pueden contribuir a explicar su éxito y servirnos para reflexionar sobre nuestro propio sistema de enseñanza.

El 15 de febrero de 1564 en Pisa, Italia, nació uno de los más grande astrónomos de la historia: Galileo Galilei, que fue un notable ingeniero, matemático, físico y filósofo, fue parte fundamental de la llamada revolución científica, fue un honorable personaje del Renacimiento y tuvo un gusto natural por todas las ciencias.

Los niños adolescentes de medio mundo están sufriendo un marcado retraso. Un informe concluye que en la escuela occidental se recompensa más a niñas, incluso cuando ellos tienen capacidades similares. Además, los profesores tienen más probabilidad de "premiar" su trabajo. Ellas son más propensas a comportarse mejor, más probabilidades de terminar sus deberes y menos propensas al absentismo. Y aun cuando el trabajo de los chicos es igual de bueno, recibirán mejores notas. En España el fracaso escolar dobla en chicos (29%) la media europea(14,5%)

Historias de innovación en el aula, desde huertos urbanos en el Bronx, a Biología que se baila en Reino Unido. Ninguno es de Finlandia; la mayoría de sus países tampoco participan en la prueba PISA; pero estos 10 profesores, de contextos tan distintos como Afganistán, India, Haití, Kenia, Camboya, Malasia, Reino Unido o el Bronx, en Nueva York, fueron seleccionados entre más de 5.000 candidatos de 127 nacionalidades como finalistas al “Global Teacher Prize”, un premio de un millón de dólares, considerado "el nober de la enseñanza".

Entraré a detallar por qué PISA no tiene ningún sentido o utilidad pedagógica, ya que es un supuesto instrumento de evaluación de políticas educativas que, en realidad, no puede evaluar los “outcomes” o la “performance” de los sistemas educativos, porque ambas variables son creadas, precisamente, por el investigador gracias a los test PISA y son inexistentes o intangibles sin las mediciones paramétricas creadas ad hoc por el investigador.

El cementerio o camposanto monumental de Pisa se encuentra situado en el Campo de Miracoli, al lado de la Catedral de Pisa. La definición de camposanto proviene de los orígenes de su construcción, que se piensa situada alrededor de un cargamento de tierra sagrada traída de Tierra Santa en Jerusalén, del Gólgota, y la leyenda dice que los cuerpos aquí enterrados se descomponían en 24 horas.

Hoy hablamos sobre educación y somos nosotros quienes hacemos pasar un examen al informe PISA*: cuáles son sus orígenes, qué modelo educativo propone, qué pruebas realiza para la realización de sus informes, a qué controles estadísticos somete sus datos y si es un informe objetivo o se está utilizando para conducir la educación española hacia un modelo determinado. Con Antonio Rosenthal, Carles Sirera, Manu Hermón e Ismael. Conduce Chus Marcano. *El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA .

Tras un recorrido de 3 años por los gigantes de la educación, este es el resultado en un mapa interactivo. Un recorrido periodístico en texto, foto y vídeo, con entrevistas a ministros, profesores, estudiantes, expertos y luchadores. Hasta ahora, por Corea del Sur, Hong Kong, Singapur, Afganistán, Cuba, Brasil, Venezuela, Estados Unidos y Estonia.

El rendimiento de los alumnos suecos en el test PISA ha bajado drásticamente desde al año 2000 a 2012. Ningún otro país ha tenido una caída comparable. La OCDE ha instado a que revise su sistema de cheque escolar y una regulación más eficaz. El ministro sueco de educación ha reconocido que hay un incremento considerable de la segregación escolar, de forma que todos los alumnos salen perjudicados.

Hoy en día, Singapur comúnmente se posiciona entre los países con mejor desempeño y logros en el área de la educación, rankings medidos por el programa de la OCDE para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA). Por otra parte, a pesar de ser una ciudad-estado de sólo cinco millones de habitantes, Singapur cuenta con dos universidades entre las 75 primeras en la última Times Higher Educación World University Rankings, en el mismo número que China, Japón y Alemania. Como logró esto Singapur?

Mientras los estudiantes chinos ya destacan en índices internacionales como el de PISA, parece que los jóvenes británicos están descendiendo su nivel de rendimiento, y esto es algo que preocupa cada vez más a padres y profesores de un país con un mercado laboral abierto a la competencia de profesionales y especialistas llegados del gigante asiático.

Cuando pensamos en un viaje de varios días por Italia, siempre pensamos en una zona de la cual hemos leído libros, visto películas, escuchado canciones: La Toscana. ¿Qué podemos ver y hacer en un recorrido por la Toscana durante 6 días donde descubrirás Florencia, Siena, Pisa, Lucca y San Gimignano?

¿El secreto? "Nuestros valores son el compromiso del profesorado,el sistema de tutorías y la implicación de los padres",dice su directora. Son las cuatro de la tarde y nos recibe Victoria González,directora del mejor colegio de España,aunque nos recuerda que "no es para tanto".El centro educativo Fuenllana de Alcorcón,situado en la zona sur de Madrid ha obtenido una puntuación histórica jamás alcanzada por un colegio español en el informe PISA. Los alumnos salen de clase con una sonrisa de oreja a oreja y con la sensación de no querer irse...

¿Por qué está inclinada la famosa Torre de Pisa? ¿Puede desplomarse en cualquier momento?

Se trata de unos de los rankings educativos más prestigiosos del mundo. La organización cree que el gobierno de Cristina Kirchner modificó arbitrariamente los lugares donde se tomaron los exámenes para alterar los resultados y forzar una mejor ubicación

El martes salen los resultados de la prueba más famosa de cuantas se hacen en el mundo educativo, aunque estrictamente no mide los conocimientos que se imparten en las escuelas. Sí tiene una gran capacidad de generar información de rendimiento por colectivos, origen social y qué funciona según dónde, aunque no especifica los porqués. "La histeria sobre la mediocridad se debe a que se malinterpretan los resultados de PISA como si fuera una liga deportiva".

La respuesta a esta pregunta tiene que ver fundamentalmente con las características culturales de las familias castellano-leonesas y con las características del tejido económico y productivo de esta Comunidad. La política educativa de Castilla y León, la gestión de los centros educativos o una especial pericia de su profesorado, no parece que puedan explicar estos resultados

Después de que yo le hiciera unas cuantas cuando era periodista y de mantener durante todos estos años una estimulante amistad, Inger Enkvist ha tenido a bien hacerme ella una entrevista para un medio sueco. El texto, de hace unos meses, no fue al final publicado (en todas partes cuecen habas) a pesar de hacer algunas modificaciones y reducciones. Se habla bastante sobre PISA, por ello creo que es buen momento publicarla el día que conocemos los resultados, pero tengan en cuenta que se hizo varios meses antes. Les dejo la entrevista completa

El éxito mediático y político del informe PISA se debe, sobre todo, a que los resultados se publican en forma de ranking o clasificación mundial y un sector político los utilizan para justificar sus reformas y atacar las de sus contrarios. De hecho, habitualmente las nuevas leyes educativas se han tendido a justificar tratando de presentar una imagen de catástrofe del sistema educativo anterior. Fracaso y violencia escolar se utilizaron con el intento de implantar la LOCE por el Partido Popular en el 2002. Se justificaban así los dos ejes...

Numerosos expertos, como el catedrático de sociología de la educación Julio Carabaña, demuestran sólidamente que este programa de evaluación estandarizada carece de valor para ayudar a mejorar la enseñanza en las aulas y el funcionamiento de las escuelas. La razón principal es que las pruebas de este examen miden capacidades muy generales que dependen de la experiencia acumulada en toda la vida del alumnado, desde su nacimiento. Por ello, como incluso reconoce PISA en sus propios textos “si un país puntúa más que otro no se puede inferir que su

Este es el resultado de la Evaluación Internacional de Alumnos PISA. En el reciente PISA 2015 se "corrobora de nuevo" que el número de obras en casa puede predecir el rendimiento del alumno en las tres áreas citadas. Por encima de la tabla, a los gallegos les siguen los madrileños y los aragoneses; y, por debajo, después de los andaluces están los murcianos y los de Baleares. España sigue por deb