El psicólogo clínico Mikel Valverde disecciona la estrategia de marketing de la industria, utilizando el caso del TDAH. El trabajo aborda la complejidad con la que la industria construye sus estrategias de marketing, no sólo las dirigidas a los profesionales sanitarios sino también a la sociedad en general.

El TDAH se introduce en el DSM III en 1980, pero es construido, con esto quiero decir que un grupo de personas se sientan y dicen “bueno, tengamos un diagnóstico para esos niños que molestan en las clases -porque eso es básicamente el diagnóstico- y establezcamos los síntomas para la nueva enfermedad (...) Un grupo de personas se sentó y dijo: vamos a crear este nuevo diagnóstico. No puedes discutir esto porque eso es lo que sucedió.

Es posible paliar los síntomas de este trastorno con algunos remedios naturales. Te contamos cómo tratar el TDAH de forma natural.

Los niños de EE.UU. ya pueden desayunar una dosis de anfetamina en forma de chuche. Su nombre es Adzenys, que suena como una marca de cereales, pero en realidad son unas píldoras de anfetamina con sabor a fruta para tratar a los niños con déficit de atención, que ya son legión, en Estados Unidos y también en España. ¿Gominolas de anfetamina? ¿En qué momento nos hemos vuelto locos?

Creemos que esto proporciona un mensaje positivo para las familias que luchan para hacer frente a los problemas del sueño en niños con TDAH. Este trastorno se puede resolver con el tiempo y, si lo hace, es probable que la falta de sueño asociada también sea cosa del pasado. Sí, con 18 pueden ser ya muy mayores para evitarles a sus padres noches de vigilia, pero los padres quieren lo mejor para sus hijos y les dará un poco de consuelo a muchos saber que las cosas podrían mejorar en el futuro.

Este artículo glosa el documental que los Humanistas de Carabanchel han realizado sobre el TDAH, el papel de la industria farmacéutica y el uso indiscriminado y prolongado de psicofármacos para tratar a los menores. Recoge opiniones de médicos, psiquiatras, psicólogos, educadores sociales, periodistas, maestros, padres y madres....

Desde homicidios inducidos por antidepresivos hasta pastillas que arruinan tu vida sexual. Sí, hay medicamentos nos matan y Gøtzsche lo resume de esta forma: "Uno de los mayores peligros de las personas con depresión es que se puedan suicidar. ¿Por qué entonces les tenemos que poner en bandeja la pastilla con qué hacerlo?" Gøtzsche mantiene una actitud muy crítica respecto a estos fármacos.

¿Puede una depresión reducirse a una falta de serotonina? Esto no quiere decir que la parte biológica no ocurra, por supuesto, pero ¿qué ha producido esa falta? ¿qué hay de las circunstancias personales por las que está pasando esa persona? Este dilema ocurre también con la hiperactividad. Si entendemos esta dificultad sólo como una muestra de que el organismo físico está mal, no podremos más que darles una pastilla a nuestros chicos. Miraremos lo grave que es la conducta y buscaremos que el niño se relaje y pueda estar más tranquilo.

Tiene diez años, se llama Kaylee Rogers y estudia en Killard House School, en Donaghadee (Irlanda del Norte). Está diagnosticada con autismo y TDAH. Su madre, Tracy Rodgers, asegura que su profesor de música, Lloyd SCAT, ha sido una persona clave para la consolidación del talento de la niña. El director de la escuela explica que es muy tímida, pero que a través de la música se ha abierto y ha encontrado la confianza. Cantar el himno de Leonard Cohen en un concierto de Navidad, ser solista ante el público y hacerlo así de bien tiene su mérito.

Entre las causas médicas, se hace muy importante descartar enfermedades neurológicas que puedan manifestarse de una manera similar al TDAH. Entre ellas están las epilepsias (especialmente cuando cursan con crisis de ausencias), las secuelas de un traumatismo craneal (sobre todo cuando ha afectado a determinadas zonas del cerebro como el lóbulo frontal o los ganglios basales), o el daño cerebral perinatal, entre otros.

Un estudio demuestra por fin que el TDAH sí que existe, y que puede objetivarse mediante resonancia magnética.

Los programas de intervención neuropsicológica juegan un papel fundamental a la hora de controlar los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Es una de las principales conclusiones de un estudio llevado a cabo por investigadores de varias universidades españolas.

Debido a la inmadurez propia de los niños con TDAH, muchos padecen el síndrome de peter pan. Lo podemos resumir como "lo quiero todo pero sin hacer nada"

La planificación de la industria farmacéutica parte de la premisa de que el 10 por ciento de los niños y adolescentes padecen este trastorno, y su objetivo en conseguir que se diagnostique y medique a toda esa población. Para ello han desarrollado planes de marketing agresivos capaces de que sus mensajes lleguen hasta los lugares más alejados.

Convertir en enfermos a personas sanas es especialmente sencillo en psiquiatría donde no existen criterios biológicos para poder determinar la existencia o no de enfermedad: los criterios son “fungibles” y dependen del juicio profesional con lo que, en esencia, “los profesionales pueden hacer casi lo que quieran”.

Andrés Collazos Díaz, creador de ‘Resetea’ (Reloj de Secuencias Temporales de Apoyo) y profesor de Educación Especial, adelanta el inminente lanzamiento de este invento que ayuda a las personas con Trastorno de Espectro Autista (TEA) en la organización de sus tareas cotidianas. Con España y Latinoamérica como principales mercados de interés, está previsto que el primer lote que se comercialice sea de 100 unidades.

Iñaki Redín Eslava, biólogo de 53 años, máster en Biotecnología Avanzada por la Universidad Autónoma de Barcelona y, actualmente, profesor en el Instituto de Enseñanza Secundaria Barañain. Padre de tres hijos y dibujante, acaba de publicar Educar sin drogas en la Editorial Katakrak, un ensayo —con ilustraciones propias— sobre adolescencia, alcohol, tabaco, cannabis y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)...

Jerome Kagan no sólo es profesor titular en una de las universidades más prestigiosas del mundo, sino que también es considerado uno de los mejores psicólogos del mundo. Sus compañeros académicos clasificaron a Kagan como el 22º psicólogo más eminente del siglo XX. Kagan no cree que el TDAH sea una enfermedad real. Así es, la posición de Kagan es que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un completo engaño.

El doctor en Educación Juan Cruz Ripoll pone en entredicho los protocolos oficiales para la atención al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). "Nuestros protocolos de atención educativa al TDAH, o bien se han hecho sin mirar la investigación sobre la eficacia de los métodos de atención al TDAH, o bien lo han mirado y se han olvidado citarlos. No tenemos esas referencias. Nos estamos perdiendo algo. En esas más de 240 investigaciones sobre la atención al TDAH hay cosas interesantes que no se tienen en cuenta en nuestro país".

Los síntomas están bien definidos: hiperactividad, falta de atención y acciones impulsivas. Sin embargo, esto no se traduce en que sea fácil diagnosticar a una persona que padece TDAH, pues los individuos que presentan el trastorno suelen enfrentarlo de diversas formas.

Para el catedrático Marino Pérez estas conductas no deberían considerarse "síntomas" ya que forman parte de un "contexto normal de desarrollo del niño". "Se dice que el niño diagnosticado de TDAH a menudo se distrae, aunque está bien atento a otras cosas, que a menudo se mueve mucho, algo propio de todos los niños, que a menudo no espera, porque a esperar se aprende, como también se aprende a atender y a estar quieto cuando la situación lo requiera" - explica.

En el mundo antiguo la única enfermedad mental era la locura, y con ella se catalogaba a cualquier infeliz lo suficientemente atípico como para que sus vecinos quisieran encerrarlo. Los estragos psicológicos que causaban las calamidades y miserias se consideraban padecimientos del espíritu (...) Tardamos mucho en darnos cuenta de la utilidad de clasificar muchos de nuestros comportamientos como patológicos. Dicen que vivimos en el siglo de la enfermedad mental, pero más bien vivimos en el siglo de su explotación masiva.

Los síntomas emocionales y del estado del ánimo pueden emerger como efecto secundario de algunos medicamentos para el tratamiento farmacológico del TDAH. Así lo afirma un estudio titulado Eventos adversos relacionados con el estado de ánimo y la emoción en pacientes pediátricos tratados por TDAH: un metanálisis, llevado a cabo por investigadores italianos, con el fin de determinar la posible influencia de la medicación para el TDAH en los síntomas emocionales.