Un estudio de la Universidad de Stanford ha llegado a la conclusión de que caminar ayuda al pensamiento creativo.

Un equipo de investigadores de las universidades de Stanford y Santa Clara (EEUU) ha llevado a cabo un estudio que constata que las personas somos ...Eso dice la noticia

El día tiene 24 horas para todo el mundo, pero no todos las aprovechan de la misma manera. En el mismo periodo de tiempo en que algunos son capaces de hacer mil cosas otros apenas pueden hacer una o dos. ¿De qué manera influye la distribución del tiempo en la creatividad o, por ir más lejos, en la genialidad? Relacionada[ENG]: www.meneame.net/story/como-organizaban-tiempo-algunos-personajes-creat

Necesitas tener la mente abierta y mantener activa la creatividad. Incentiva la imaginación y encuentra la concentración fundamental que esta en el fondo de tus ideas.

Eduard Xatruch, Marc Cuspinera y Oriol Castro, los tres cocineros de elBulli nos cuenta su experiencia al lado de Ferran Adrià. Cómo eran las sinergías entre sus equipo, cómo se generaba el proceso creativo… en definitiva cómo Ferran podía ver lo que otros no veían y cómo consiguió que su equipo también lo lograra.

Infográfico en el que se presenta el decálogo de Austin Kleon sobre cómo ser creativo. Un decálogo inspirador y necesario como pocos.

A lo largo de la historia, los factores que estimulan la creatividad han sido un misterio, es por esa causa que en la antigüedad se apelaba a un vocabulario que invocaba a lo fantástico para describirla, por ejemplo “inspiración divina” se ha utilizado con frecuencia para describir lo inherente a la creación de las grandes obras.

En la lista de las intrigas del mundo hay una que se repite siempre a lo largo de la historia. ¿De dónde vienen las ideas? ¿Cómo se crea una obra? Ferran Adrià investiga este asunto. El chef se ha propuesto averiguar qué procesos creativos utilizaron para que elBulli elevara la gastronomía hasta territorios donde nunca la quisieron: el arte y la innovación.

La creatividad es una aptitud muy valorada y los curriculums originales pueden ser la clave para demostrar que la poseemos. Te mostramos algunos de los currículums más creativos.

Una visión sobre la creatividad de Dios, el hombre y la Inteligencia Artificial.

Consejos para aumentar nuestra creatividad fotográfica y esquivar así esos momentos en los que no encontramos la ilusión para tomar imágenes.

¿Te aburres en las reuniones de equipo? Allá va una infografía con 6 reglas para reuniones realmente creativas

Charla gratuita en Santiago de Compostela para entrenar la creatividad

Estudios e investigaciones llevadas a cabo por expertos en diversas materias y publicadas en revistas especializadas como Harvard Business Review, o de divulgación, como Times, concluyen que las personas que viajan y se desenvuelven en entornos multiculturales son más inteligentes, creativas y ricas.

Ya se sabía que la creatividad y los trastornos mentales tenían alguna relación, pero hasta ahora no se había podido determinar si esa relación dependía de factores externos o ambientales. Ahora, un estudio ha revelado que el riesgo genético para la esquizofrenia y el trastorno bipolar es significativamente más alto entre las personas definidas como creativas.

En este artículo encontrarás vídeos (en inglés con subtítulos) en los que conocidas personalidades de las artes cuentan cómo trabajan y de dónde sacan las ideas. Es una selección hecha con cuidado tras haber escuchado durante horas de charlas sobre la creatividad pasar de puntillas por gurús que hablan desde su dormitorio y telepredicadores. Aunque en algunos vídeos resalto momentos concretos, merece la pena ver y oír cada charla completa.

Hacer listas, más que el reflejo de un impulso obsesivo o neurótico, es un hábito que puede tener grandes efectos sobre nuestra creatividad y productividad.

En arte no hay nada escrito. Cuando parece que todo se ha dicho, que la creatividad no puede llegar a más, que los antiguos maestros agotaron todas las posibilidades, un golpe de ingenio (y a veces también de suerte) devela una nueva ruta, un camino poco transitado, una forma distinta de ver las cosas.

El término es un neologismo resultante de la unión de creatividad e innovación y su creador es la Fundación para la creativación, que preside el empresario catalán, Josep Lagares, director general de Metalquimia. Lagares encabeza un grupo de empresarios comprometidos con su entorno y con el futuro de la sociedad y que están invirtiendo en los emprendedores del futuro. Para ello han ideado, con un comité de expertos, un programa para introducir en las aulas de niños entre tercero y sexto de Primaria para potenciar el pensamiento creativo.

Post que recupera algunas historias de científicos y sus sueños, para recordarnos que la innovación en ciencia no solo se basa en la racionalidad, sino también en la creatividad, la cual se activa, en ocasiones, cuando parece que no estemos haciendo nada.

Una empresa danesa ha desarrollado una cerveza que promete ayudar a mejorar la creatividad. Eso, claro, si ingieres la dosis exacta.

Cuando se trata de los rasgos de personalidad que nos definen, la genética forma parte de un entramado que desarrollan en gran medida el aprendizaje y las experiencias personales. Existen profesiones que requieren mayores dosis de creatividad pero en el día a día laboral y personal ¿puede ser esta cualidad la llave maestra para resolver conflictos y problemas e incluso para mejorar nuestro estado de salud?

Los gurús de la autoayuda suelen afirmar que no explotamos todos nuestros talentos naturales porque no hemos explorado lo suficiente el hemisferio cerebral no dominante, que normalmente se considera que es el supuestamente más creativo hemisferio derecho. También algunos libros de gestión empresarial refuerzan esta idea errónea.

Saber programar beneficia a los escolares, según los resultados de una investigación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. La programación no sólo permite conocer los conceptos computacionales sino que mejora la comprensión de la lógica, el pensamiento matemático y desarrolla la creatividad de los alumnos.

Esta es la historia de Kenneth Goldsmith, un profesor muy particular de la Universidad de Pensilvania que en el año 2014 dio que hablar por un "controversial" nuevo curso educativo que impartió: "Perder el tiempo en la internet". La idea era poder ver con que conceptos creativos podrían venir los alumnos luego de simplemente dejarlos "hacer nada" por un buen rato navegando en internet. Los resultados de esta poco ortodoxa investigación ahora se encuentran en su más reciente libro llamado igual que la clase "Wasting Time on the Internet".