La revolución científica no ha sido una revolución del conocimiento. Ha sido, sobre todo, una revolución de la ignorancia. El gran descubrimiento que puso en marcha la revolución científica fue el descubrimiento que los humanos no saben todas las respuestas a sus preguntas más importantes. Las tradiciones premodernas del conocimiento, como el islamismo, el cristianismo, el budismo y el confucianismo, afirmaban que todo lo que era importante saber acerca del mundo ya era conocido.

“Todos nacemos curiosos”, “lo importante es mantener la curiosidad durante toda la vida”, “el sistema coarta las ganas de saber que todos tenemos de niños”. Todas estas frases, y muchas parecidas, son, ahora mismo, de uso común en cualquier foro sobre enseñanza y concretamente sobre enseñanza y divulgación de la ciencia.

En su último vídeo de YouTube, Dominic Walliman resume todo lo que sabemos sobre física en un hermoso mapa dividido en tres partes

Dominic Walliman explica en The Map of Physics, un vídeo de poco más de ocho minutos, los campos en los que se divide la física, convenientemente situados en un mapa para que sea más fácil ver cómo se relacionan unos con otros. Incluye también el el abismo de la ignorancia, que es donde esperamos que esté la teoría unificada del todo que nos permita reconciliar de una vez las distintas formas que tienen de ver y de explicar el mundo la teoría de la relatividad y la física cuántica.

Vídeoclip? ¿Reportaje? ¿Documental? ¿Crónica? Un poco de todo tiene “La Cuba que tú no conoces”, el más reciente vídeo oficial de Silvito El Libre. El vídeo ronda los 12 minutos y alterna una letra que retrata aspectos muy duros de la realidad cubana con crudas imágenes. A ello se suman algunos fragmentos de entrevistas que resumen frases memorables sobre el día a día en la Isla. Hijo del cantautor Silvio Rodríguez, Silvito el Libre lleva en sus venas el talento de su padre, pero en su caso siempre puesto al servicio de una mirada crítica.

La importancia adquirida por la ciencia en las sociedades modernas se debe, a la utilidad de sus aportaciones tanto para la comprensión de los fenómenos naturales y sociales, como para intervenir sobre ellos produciendo riqueza o perjuicios. Este texto se centra en la importancia de la ciencia, y que no es otra que su configuración como uno de los dispositivos de dominación más eficaces de nuestra época, y procura desmontar los mecanismos más insidiosos de ese dispositivo, afrontando directamente la problemática de la propia “razón científica”.

Por mucho que le pese a la globalización, las particularidades entre culturas se mantienen. Por ejemplo, no todos los hechos históricos se perciben por igual en todos los países. En unos lugares un acontecimiento puede ser traumático para la población y, en otros, entendido de diferente manera.

La Fundación BBVA ha premiado al investigador Geoffrey Hinton por sus trabajos en inteligencia artificial que han conseguido que un ordenador sea capaz de aprender como un cerebro humano. Según el jurado, su trabajo ha generado una auténtica revolución científica y tecnológica, patente en aplicaciones de reconocimiento de voz o imágenes, y en asistentes personales como Siri.

Nuestro cerebro trabaja veinticuatro horas al día, fines de semana incluidos. Aunque intentemos darle vacaciones, él nunca las coge. Es un currante. Pero eso no quiere decir que haga bien su trabajo. Porque el cerebro, cuando se pone a pensar, se encuentra con algo que, en el mejor de los casos, le bloquea y en el peor, le desautoriza: él mismo.

Las matemáticas que aprendemos en la escuela son una minúscula porción de un conjunto enorme y muy diverso. Como ya hizo con la física, el físico y divulgador científico Dominic Walliman publica ahora su particular Mapa de las Matemáticas, un resumen de todas las áreas de esta ciencia formal.

El conocimiento científico rara vez responde de forma contundente a las preguntas que plantea la sociedad, particularmente cuando afectan a investigaciones multidisciplinares actuales y complejas. Esto abre incertidumbres que han sido de siempre aprovechadas por políticos, gestores e iniciativas privadas para hacer valer sus intereses o prejuicios, cobrando tintes potencialmente dramáticos en la era Trump. Es fácil cuestionar el conocimiento científico, más aún para un científico.

Los investigadores querían ver si ocurría algo diferente a nivel celular. El estudio fue publicado en la revista Molecular Psychiatry. El procedimiento empleado fue primero suprimir y luego agregar las hormonas estrógeno y progesterona en mujeres con síndrome premenstrual severo. Cuando se “apagan” estas hormonas, las mujeres notaron que los síntomas desaparecen sólo para reaparecer cuando las hormonas se vuelven a añadir. Su investigador principal, David Goldman, dijo en un comunicado : "Este es un gran momento para la salud de las mujeres".

Aprender nuevos conceptos durante la infancia o la adolescencia resulta mucho más fácil que hacerlo más tarde. De igual forma, los jóvenes tienen una enorme capacidad para cambiar el comportamiento de los adultos, por lo que si un niño descubre el funcionamiento de la RCP en la escuela posiblemente lo comente con su familia y amigos, aumentando el interés de todos por estos programas esenciales para salvar vidas. Sin embargo, los expertos en educación y primeros auxilios coinciden en que los conocimientos sobre ello son prácticamente nulos.

Vamos primero con una prueba: Kong King, Pong Ping, Tac Tic, Kat Kic o Dong Ding. Suenan raro, ¿verdad? Ahora lee estas palabras: King Kong, Ping Pong, Tic Tac, Kit Kat y Ding Dong. ¿A que suenan genial? Pues lo curioso es que forman parte de ese conjunto de reglas del lenguaje… que no sabías que sabías. Tal cual.

No todo es ilusión. Crees que puedes tener un trading rentable, pero la realidad es que no. El trading y la inversión son profesiones de riesgo. Inviertes sin ningún conocimiento, tienes mala suerte y ganas. Aumentas el capital en nuevas inversiones y pierdes mucho más de los que has ganado inicialmente. Pasas a la fila de los que lo han intentado y no han podido. Esperas un tiempo, te vuelves a capitalizar, oyes hablar de un sistema maravilloso, y vuelves a invertir. El sistema parece que funciona bien. De nuevo comienzas a perder.

¿Cuánto sabes? Tres palabras, solo una persona. ¿Eres capaz de adivinar de quién se trata con una descripción tan sutil?

Algunas veces me he preguntado sobre la razón del uso inadecuado de la tecnología, ahora las redes sociales se prestan para aportar a la sociedad, somos ciudadanos capaces de dar un granito de arena con nuestros conocimientos que quizá sean pocos, pero que día a día tenemos el deber de prepararnos más y servir a nuestro barrio, ciudad, provincia y a nuestro país.

Algo crucial a la hora de estudiar es saber cuándo debes dejar de estudiar algo. De eso se encarga la metacognición: saber lo que ya sabemos y es fundamental para economizar el tiempo y no desperdiciarlo. Una forma de evaluarlo es viendo la correlación existente entre cómo creemos que nos saldrá un examen y cómo nos sale. La correlación perfecta es 1, sin embargo los estudios han demostrados que los estudiantes son bastante malos en eso siendo la media de 0.27 Esto indica que los estudiantes sobrevaloran sus conocimientos, de ahí las sorpresas.

“Toda enfermedad empieza en el intestino” – Hipócrates. La afirmación de Hipócrates era un poco exagerada, pero no iba desencaminada. Al conjunto de microorganismos albergados en el cuerpo se le denomina microbiota. Las bacterias coevolucionaron con nosotros y delegamos en ellas parte de nuestras funciones biológicas: modulan nuestro sistema inmune y la respuesta inflamatoria, regulan nuestro metabolismo... Existe una relación entre microbiota y obesidad. El embarazo, parto y los primeros meses de vida condiciona de por vida la microbiota.

El territorio es un elemento vinculante de la cultura humana. La imagen propia de las naciones depende de su sentido de geografía y territorio. Sus sueños y frustraciones están repletas de la atmósfera épica creada por la expansión o pérdida de ese territorio. Así, la geografía es un poderoso recuerdo de nuestro pasado, pero también el horizonte de posibilidades futuras.