Con honestidad, naturalidad y emoción. Así decidieron los responsables de Barrio Sésamo tratar la muerte de uno de sus actores más carismáticos, Will Lee, que interpretaba al icónico tendero Mr. Hooper. La serie podía haber omitido la desaparición del actor o reemplazar directamente al personaje, pero se decidió hablar del fallecimiento sin ningún miedo, por primera vez en un formato infantil de estas características. Y se hizo a través de una trama magistral...

Alfonso Vallejo, actor que daba vida a la marioneta y personaje de ‘Barrio Sésamo’, ha revelado qué era Don Pimpón en una entrevista al blog Sufridores en casa. En ella, el entrevistador preguntaba al actor español acerca de su trayectoria televisiva, hasta que en una de las preguntas, salía el tema de ‘Barrio Sésamo’ y de ‘Don Pimpón’. En concreto se le preguntaba a Vallejo qué era el personaje...

Este lunes 23 de enero ha sido un día triste para todos los amantes de Barrio Sésamo. Y es que el creador de esta histórica serie televisiva con la que generaciones y generaciones se han educado a través de la pequeña pantalla, el conocido Lloyd N. Morrisett, ha fallecido a los 93 años de edad. Así lo han hecho conocer las propias redes sociales de esta tradicional y famosa saga en la que han dado a conocer el punto y final a una vida dedicada a las marionetas y a la enseñanza, como la de este doctorado y cocreador de esta serie.

El presidente de ASIFA San Francisco ha confirmado hoy la muerte a los 92 años del director británico Jeff Hale, cuyas obras han sido disfrutadas por niños y adultos de varias generaciones. Además de trabajar en series como Los pequeñecos, Transformers, G.I. Joe o Snoopy y de animar un segmento de la película para adultos Heavy Metal, destacan las colaboraciones que durante varios años realizó para Barrio Sésamo, siendo posiblemente una de las más icónicas el pinball animado que enseñaba los números del 1 al 12 con un estilo algo psicodélico.

Lo creé para desarrollar y fomentar las habilidades de cálculo mental porque muchas veces he comprobado que algunos niños resuelven fenomenal las operaciones escritas, pero a nivel de resolución cognitiva, no son capaces de «reproducir» la tarea, y es porque no les enseñamos a trabajar también a través de esquemas mentales. nos permite enfrentarnos a problemas del día a día como por ejemplo: calcular la vuelta de la compra, jugar a las cartas, controlar cantidades de peso en la comida…