Maestro de Pedagogía Terapéutica, con plaza fija en un centro educativo de la provincia de Almería tras haber aprobado las oposiciones convocadas por la Junta de Andalucía, sordo profundo de nacimiento (sin restos auditivos) y de baja psicológica actualmente por no poder ejercer su profesión al no tener las herramientas y medios necesarios como es, entre otras, un intérprete de lengua de signos española. Es la situación en la que se encuentra Marcos Alfaro Cebrián, un funcionario de carrera que estudió Educación Primaria en la Un. de Granada.
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Si Stephen Hawking se las apañaba este tiene muchos más miembros a su disposición para hacerse entender.
En resumiendo, que viendo lo que hay por ahí este hombre podría hacerlo ni tan mal.
"Aprobó" la oposición, posiblemente con una nota muy por detrás de muchos que por no tener discapacidad se quedaron fuera, ahora necesita un ejército de gente a su cargo para poder hacer su trabajo. Reclama unos derechos que los demás no tienen. Lo único que sí ha hecho como cualquier funcionario es coger la baja psicológica, eso debe de salir en el temario.
Posiblemente la solución sea enseñar lengua de signos desde primaria igual que se enseña cualquier otro idioma, de hecho la lengua de signos no la enseñan sólo a las personas sordas, también se utiliza como herramienta muy útil en otras hay otras discapacidades.
¿Una persona (un intérprete de LSE) es un ejército?, ¿has podido revisar la lista y sabes si esa persona entró por la nota o por la reserva de discapacidad?, ¿sabes si en la oposición de acceso a dicha plaza indica que tener dicha discapacidad es excluyente del puesto al que se opta?
No tengo que revisar nada, es evidente.
Pide que se le ponga un intérprete o que se le conceda una plaza en el Colegio Público de Educación Especial C.Apoyo.I.Sordos Rosa Relaño de Almería. Dos cuestiones “mínimas y básicas”, describe, teniendo en cuenta además que son concesiones que sí disfrutan otros docentes sordos que ejercen en Andalucía con todas las de la ley.
Vamos, que ni es el primero, ni está pidiendo algo raro, ya que hay precedentes.
También podrían haber pedido de requisito para el puesto no ser sordomudo. (Dudo que sea legal)
También podría dar clase en lenguaje de signos y que los alumnos sean los que pidan interprete. (Dudo que sea ético)
Haría falta otro PT con conocimiento del lenguaje de signos para apoyarle. Es decir, dos docentes de la misma especialidad para la misma tarea. Ahora explico el por qué
Los PT dan clases a alumnos con desfases curriculares significativos. El problema de esos alumnos es, en muchos casos, de compresión. Los especialistas, PT y AL, están formados para hacerles llegar los aprendizajes adaptándolos al nivel cognitivo y, sobre todo, lingüístico del alumno.
En la teoría constructivista del aprendizaje, en la que se basa la educación europea desde hace un siglo, el lenguaje no es solo un medio, es un fin en sí mismo. VYGOTSKY (1981) describía el pensamiento humano como pensamiento lingüístico, y los conceptos, como el significado de las palabras. Destacaba la importancia del significado de las palabras porque es este significado lo que utilizamos al pensar. Desde una perspectiva teórica, VYGOTSKY apuntaba a la importante función del aprendizaje del lenguaje y señalaba que el funcionamiento mental superior tiene sus orígenes en los procesos sociales y está mediatizado por herramientas y signos, en especial por el lenguaje.
Una de las premisas de la educación es que cualquiera puede aprender cualquier cosa, adaptada al nivel cognitivo del aprendiz, si se usa un lenguaje adecuado. He visto a compañeras, PT, adaptando física y química de 4º de ESO a alumnos con un nivel curricular de 5º de primaria.
Y por eso es tan importante conocer el idioma de tus alumnos. Si un docente quiere dar clases en comunidades autónomas con lengua propia no le sirve con pedir un intérprete, tiene que aprender esa lengua: es más importante tener los conocimientos de "el cómo" que de "el qué" enseñar, más aún en niveles tan bajísimos.
En cualquier caso la culpa no es suya, es de quien permite estos dispendios con dinero ajeno. Seguro que esa persona es perfectamente válida para realizar de manera autónoma muchos trabajos, éste no.