Recientemente una cadena de radio pública norteamericana pidió a sus oyentes que desconectaran sus teléfonos móviles y dejaran ir su imaginación. Ese supuesto aburrimiento despertó la creatividad de los que siguieron las propuestas de la cadena.

Infografías, videoclips, reportajes, entrevistas o videos son actualmente las tendencias más repetidas en la búsqueda de empleo. Nos convertimos en cantautores, diseñadores, productores…Hemos visto a abuelas hablar de sus creativos nietos… Esto es tan solo una muestra de la cantidad de jóvenes con talento que quieren incorporarse al mundo laboral...

Las empresas culturales y creativas suelen considerarse de alto riesgo por el producto o servicio que venden: una obra de teatro, un libro, un videojuego, una campaña de publicidad, ideas… ¿Quién garantiza que puede funcionar, que el público lo vaya a comprar?

El profesor de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Josep Lladós, cree que la inteligencia artificial reformulará el empleo. Este experto cree que "más que puestos de trabajo enteros, los robots sustituirán tareas". "Los trabajos que quedan protegidos de la robotización son aquellos donde es necesaria una mayor inteligencia creativa, intuitiva o emocional", dice.

La campaña 'Por unos deberes justos' denuncia que "no existe justificación para que un niño dedique tantas horas de su tiempo tras la jornada escolar a realizar tareas muchas veces mecánicamente y que difícilmente fomentan competencias". Según la OCDE, los niños españoles dedican una media de 6,5 horas semanales a sus tareas escolares, mientras que la media de los países integrantes de la OCDE es de cinco horas. "Los deberes, como dice Ken Robinson, al igual que las escuelas, matan la creatividad". La campaña pide su racionalización.

¿Cómo es el modelo educativo actual? ¿Estamos educando mal a nuestros alumnos? Numerosos académicos coinciden en que el mundo actual, en pleno siglo XXI, no puede regirse por el modelo educativo propio de la revolución industrial porque estamos creando alumnos pasivos. Pero, ¿cómo debe ser el aprendizaje? Los niños deben aprender de forma activa y consciente, dejar de lado las clases donde el profesor expone un tema y los alumnos, simplemente, escuchan. El sistema educacional tradicional impide el desarrollo de la creatividad y de la originalid

Entrevista a esta peculiar agencia creativa que, tal y como comentan sus fundadores, sólo colabora con empresas “valientes”...

El juez Michael Cicconetti es conocido entre sus compañeros por castigar a los maltratadores de los animales con sentencias de lo más creativas para tratar de darles una lección. Además de la correspondiente pena de cárcel y de las multas.

Decía Albert Einstein que la creatividad es la inteligencia divirtiéndose. Pero también que su origen reside en la angustia provocada por las crisis que afectan a las personas y a los países. Sin momentos de incertidumbre no nacerían los descubrimientos y las grandes estrategias que nos hacen avanzar hacia una nueva realidad

La UNESCO ha ampliado hoy su Red de Ciudades Creativas con nuevas incorporaciones, en concreto 49 ciudades repartidas por los cinco continentes. Esta red fue creada para fomentar la cooperación internacional entre las ciudades y su compromiso de poner la cultura y la creatividad en el corazón del desarrollo, tal y como ha expresado la Directora General de la organización, Audrey Azoulay. Estas ubicaciones se suman a las 246 ciudades que ya formaban parte de la red

Durante las videollamadas se producen menos ideas creativas que en persona, según un nuevo estudio que destaca que la calidad de las mismas sin embargo se mantiene.

Cada año que pasa, parece que la fiebre de los países por crear e innovar se intensifica, haciendo incluso sentir incómodos a aquellos ciudadanos que no están llevando a cabo algún tipo de proyecto que suponga la creación de elementos novedosos para la sociedad. No importa la situación por la que una persona esté pasando, que tenga trabajo, familia o cualquier otro tipo de ocupación o deber: si no está inmersa en un proceso creativo, simplemente está inactiva.

A ver, ¿en qué quedamos? ¿La mejor tienda del mundo o la ciudad con más creatividad? Y yo que creo que va a ser lo mismo...

Los centros de educación pública de Canarias empezarán a impartir la asignatura “Educación Emocional y para la Creatividad” (EMOCREA) en nivel primario a partir del próximo semestre, según informó el gobierno regional.La idea de este proyecto es articular los aspectos emocionales y creativos con los contenidos curriculares como parte de un proceso que pretende garantizar una educación integral en el alumnado.

Así lo revelan estudios científicos; asimismo, la Organización Mundial de la Salud estima que hay más de 350 millones de personas que sufren depresión en el mundo.

El Gobierno de Canarias ha aprobado la inclusión en el currículo de Educación Primaria de la asignatura Educación Emocional y para la Creatividad. La nueva asignatura, que se imparte a partir de este curso escolar en todos los colegios de esta comunidad autónoma, se trata de una materia obligatoria y evaluable, que tiene entre sus objetivos que los alumnos de 1º,2º,3º y 4º de Primaria aprendan a reconocer y expresar sus emociones, así como a regularlas, controlarlas y utilizarlas de manera productiva.

En tiempos de hiperconexión, los espacios “vacíos” estimulan las ideas, advierten los especialistas. En una época de sobreabundancia de estímulos e hiperconectividad, aburrirse pareciera estar mal visto. Sin embargo, los especialistas dicen que esos espacios “vacíos” son importantes, tanto para los adultos como para los chicos. Rescatan a ese tedioso sentimiento y aseguran que puede ayudar a potenciar la creatividad . Al parecer, obliga al cerebro a tomar tangentes interesantes fomentando la generación de ideas. Esta premisa fue analizada en un

No es una vida fácil dedicarse a cualquier actividad artística en la que los sueños e ilusiones están por encima de otras muchas cosas y en la que el trabajo resulta tan apasionante, tan maravilloso y fascinante que a veces, ensimismado en lo que haces, te olvidas hasta de comer y pasas horas y horas…

Tenemos finalistas para el evento de la creatividad internacional por excelencia. Un buen momento para buscar inspiración. Echa un vistazo a los trabajos de los artistas y elige tu preferido!

Este lunes MillerCoors anunció el cierre de su fábrica en Eden, Carolina del Norte. 520 empleados van a perder su puesto de trabajo. El cierre de esta fábrica casi se puede calificar de buena noticia. Como todas las cervezas diseñadas por un comité, la Miller Genuine Draft cumple con todos los atributos que uno asociaría con una cerveza industrial americana: es aburrida, flojita, insípida y podría fácilmente pasar por un zumo de limón caducado si no fuera por las burbujas.

El fundador y director creativo de la empresa navarra lanzará una nueva marca junto con sus dibujantes.

¿Os imagináis el logo de Coca-Cola con los colores de Pepsi?¿el de Twitter con pinta del de Facebook?.Os dejo unas creatividades que te harán dudar del logo bueno y el novedoso.

La televisión en España parece que se ha quedado parada, en pause, en stop. Esta semana, han saltado grandes noticias sobre la programación que nos espera y es curioso observar como todos los protagonistas de los titulares son productos que nacieron ya hace casi dos décadas.

Hace unos días, por Twitter surgieron un par de preguntas para ver si la gente acertaba a decir personajes femeninos de videojuegos feos (mejor dicho, que no se adapten a los cánones de belleza establecidos) y/o de edad avanzada. Ni que decir que salieron poquísimas mujeres de videojuegos que cumplieran con siquiera uno de esos…

En 2015, la economía naranja mantuvo 1.9 millones de puestos de trabajo en América Latina y el Caribe, comparables con los que genera toda la economía de Costa Rica o Uruguay. Así lo establece el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en su e-book “Economía Naranja: Innovaciones que no sabías que eran de América Latina y el Caribe”.