Si un pensador puede estar de moda, el del momento actual es el esloveno Slavoj Žižek. Nacido en Liubliana en 1949, su obra se caracteriza por atender a los movimientos sociales y culturales de hoy, desde una perspectiva en la que se abrazan Lacan y Marx, pero donde no es extraño que se cite el cine de Lars von Trier, los dibujos animados de la Warner Bros, los ensayos de Eliot o el éxito Gangnam Style…

El protector de un foco de una de las aulas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza se ha precipitado hoy sobre una alumna de Historia del Arte que asistía en ese momento a clase, junto a otros compañeros. La clase versaba sobre surrealismo. La Universidad reclama desde hace tiempo al Gobierno de Aragón que reforme el deteriorado edificio de Filosofía y Letras, cuya obra está aprobada hace años. En 2013 se produjeron desprendimientos de techos en varias zonas de la facultad, generando la protesta de los alumnos.

El edificio de la Facultad de Filosofía y Letras de Zaragoza se construyó en 1941, no se ha reformado sustancialmente desde entonces y se está cayendo a pedazos.

Daniel Estulin, nominado al Premio Nobel de la Paz y al Premio Pulitzer de periodismo por su libro TransEvolution, the Coming Age of Human Deconstruction, ha analizado para Bolsamanía algunos de los retos y desafíos a los que se enfrenta Europa, y el mundo entero, en estos momentos. En este sentido, el periodista y escritor ruso ha hablado de la situación que atraviesa Grecia o de cómo se ha visto la crisis desde fuera de Europa.Pero además, Estulin ha puesto énfasis en la importancia de la conquista del espacio.

Han pasado 40 años desde que Focault denunció en 'Vigilar y castigar' las instituciones de control. La eliminación de Filosofía en los estudios pone un clavo más en el ataúd de otra educación es posible. Hay demasiados ladrillos en el muro. Que el sistema educativo está obsoleto no es nuevo. Que está realizado bajo la falsa filantropía de lo bueno, de lo que se debe saber y de la obligatoriedad normativa desde la adquisición progresiva del conocimiento y el estamento de las edades tampoco es nuevo...

Siempre se dijo que el dinero no da la felicidad. Parece ser que este refrán es absolutamente cierto desde el punto de vista científico. Y es que, según un estudio de la Universidad Estatal de San Francisco, la clave para vivir alegre es generar recuerdos en base a experiencias y vivencias personales (las cuales suelen conseguirse al viajar) y no comprando de forma compulsiva.

La saga fílmica de George Lucas tiene grandes lecciones que se han vuelto filosofía de vida para millones de seguidores.

Son dos profesores, y de filosofía: Alfa y Omega. Que como sombras largas se juntan en un punto intermedio para acompañarse en el trayecto a la universidad donde por lo pronto hacen clases. Dos profesores-taxi de filosofía, Alfa y Omega. Que de taxis poco, pues se mueven en metro y también en micro.

En fin, que la pregunta es hasta qué punto puede ejercer un político el paternalismo. Si por una parte los ciudadanos ahora no quieren algo, pero luego esos mismos ciudadanos cambian de opinión al tener ese algo, ¿legitima ese resultado al político que sacó adelante el proyecto? ¿es esto paternalismo? ¿es bueno? ¿es malo?

Con la humildad que le caracteriza, sin impostura, afirma considerarse, simplemente, “un profesor de filosofía que ha dedicado parte de su vida a estudiar la filosofía y que lo ha pasado muy bien enseñando a los demás”. Como Sócrates, que también era un gran maestro. Y serlo es una inmejorable pasaporte para ser también el gran gran filósofo que es. rel: www.meneame.net/story/emilio-lledo-educacion-solucion-todas-estas-cosa

¿Qué partes de nuestra existencia podemos cambiar con decisiones libres y racionales (reivindicadas por los ilustrados) y qué otras forman parte del determinismo del ambiente, los antepasados o el acervo colectivo (reivindicado por los románticos)? ¿Por qué nos comportamos de la manera que lo hacemos? ¿Cuáles son los mayores condicionantes de nuestra personalidad? ¿Qué es lo que queremos de nuestra vida? ¿Cuáles son los escollos que se anteponen a nuestros objetivos?

El debate público sobre la renta básica (RB) se ha incrementado notablemente a lo largo de 2014 y lo que llevamos de 2015. Y con esta revitalización de la RB, han (re)surgido propuestas o temas laterales como “trabajo garantizado”, “necesidad del pleno empleo”, “revitalización de las rentas mínimas de inserción” – y es especialmente chocante que se quieran revitalizar ahora las rentas mínimas de inserción que han mostrado abundantemente sus deficiencias y hay material acumulado al respecto (1)-, entre otros. Con el incremento del debate...

Se me ocurren mil cosas más para justificar la permanencia de la filosofía en las aulas. Al fin y al cabo somos seres racionales, vivimos (y, a veces, morimos) por ideas, y desarrollar esa condición y conocer las más grandes ideas que han parido o descubierto los filósofos bastaría para justificar con creces la relevancia de esta asignatura. A veces me pregunto cómo podría alguien opinar, votar, creerse de verdad algo o alguien sin conocer todas esas ideas. ¿Cómo podría, por ejemplo, ser ateo, o cristiano, o creer lo que dice la ciencia, u opin

"[...]En los libros, aparecen los nombres de los reyes. ¿Arrastraron los reyes los bloques de piedra? Y babilonia destruida tantas veces, ¿quién la volvió a construir?"

Mario Bunge es, con mucha seguridad, el epistemólogo vivo más importante de nuestros tiempos. Con aportes valiosos en áreas que van de la filosofía de la física y la matemática a la filosofía política y la ética, el pensamiento de este filósofo ha sido fuente de inspiración tanto para científicos como para filósofos...

Basta escuchar sus discursos, o leer sus artículos, para sospechar que los dirigentes de los nuevos partidos comienzan a compartir demasiados rasgos con los políticos tradicionales. La nueva hornada de líderes, ésos que abjuran de los viejos modos, que pregonan a voces la renovación, se han mimetizado con los de toda la vida, comienzan a adoptar su peculiar estilo, su inclinación al corto plazo. Deslumbrados por el irresistible atractivo de los votos, anclados en el gesto, en la imagen, no parecen distinguir la gran política de la gestión del..

¿Debe ser objeto de sanción contar un chiste? Por lo enconado de algunas opiniones, da la impresión de que hubiese aquí algo profundamente esquivo a los razonamientos. Tal vez porque el humor también lo sea.

Gustavo Bueno defiende que «la educación no es una cuestión de más horas ni de más profesores, sino de contenidos»

En el mundo de la política hay muchas contradicciones, y una típica se refiere a la capacidad de asumir errores. Por ejemplo, si un político hace algo mal y dimite se interpreta como que asume la culpabilidad, pero si no dimite se le critica incluso más. Otro ejemplo, algo más matizado, es el de cambiar de ideología o, al menos, de partido político. Ahí las críticas vienen porque normalmente se asocia a una búsqueda de mayor cuota de poder y porque en muchas ocasiones implica el tener que tragarse muchas posturas defendidas en el pasado.

¿Se debe impartir religión en la escuela? Caso de que se deba, ¿se debe impartir integrada en el horario escolar, como una materia más, cuya evaluación sea computable para la nota media, etc.? Y, caso de afirmar todo lo anterior, ¿se debe programar una materia alternativa para los que no escogen formación religiosa? ¿Debe ser esta alternativa una materia de carácter ético o filosófico?

Me llega este cartel donde se promueven unas jornadas sobre chemtrails disfrazadas de "geoingeniería climática", donde la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona le abre las puertas a algunos distinguidos conspiranoicos apoyados por dos de los profesores de la propia institución. He enviado esta carta a la facultad. Si usted quiere hacer lo mismo y comentar su punto de vista sobre esta malversación ya no sólo del dinero y los espacios públicos, sino de la inteligencia y la razón...

El arte se basa en la mentira, por lo que, cuanto más desarrollada una creación, más falsa resulta. A las personas nos gusta admirar las mentiras bien hechas. Eso me lleva a recordar que el mundo está lleno de ideas plasmadas, de pensamientos físicos que constituyen el día a día. El arte y creación son sinónimos, y si todo está impregnado de construcciones y deducciones significa que vivimos en una mentira a medida, bien elaborada en nuestro beneficio.

El filósofo Gustavo Bueno desplegó ayer una batería demoledora contra los conceptos y las ideas "confusas y corrompidas" -"como confundir la democracia con el derecho a decidir"-; o contra los conceptos de la "antropología estructuralista" -pues todos los antropólogos del mundo "no serían capaces de definir lo que es una mesa"-; o contra las "palabras baciyelmo, según la bacía y yelmo de Don Quijote, términos con guión y tan oscuros como eco-ciencia, socio-política, o CTS, por la asignatura 'Ciencia, Tecnología y Sociedad', que son puro truco

Gramsci es el mayor crítico del anarquismo. Para Gramsci, ser revolucionario significa no dejarse contaminar por el anarquismo. El anarquismo puede producir el rebelde, pero no el revolucionario