El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha abierto el plazo para la solicitud de becas de Bachillerato, FP, Universidad (grado y máster) y otras ayudas de apoyo educativo.

Más de 550 profesores de FP en Huelva piden el ascenso de nivel reconocido por ley

Era una reivindicación histórica de este colectivo que se hará realidad con la nueva ley educativa, Lomloe. El profesorado técnico de FP subirá de categoría, integrándose en el cuerpo de profesores de secundaria. El requisito principal es tener una titulación universitaria (el 85% del profesorado de este cuerpo la tiene)

·No se trata de empezar una guerra contra los licenciados, sino de evitar un agravio comparativo que perjudica a la FP”. Quien así se expresa es Diego Bueno, profesor de Mecanizados en el IES El Arenal, de Dos Hermanas. Es uno de los docentes afectados por la disposición adicional 11 de la ley Celaá (la Lomloe), que le obliga a quedarse en “un cuerpo a extinguir”, al no poseer titulación universitaria, pese a llevar 15 años formando a jóvenes en dicha especialidad y haberse convertido en un referente de esta enseñanza.

La aprobación de la Lomloe recoge una reivindicación histórica de los profesores técnicos de FP, pero Educación no la ha puesto en marcha todavía y los docentes exigen que se agilice el proceso para no perder otro curso

Faltan semanas para que termine el curso y el alumnado se enfrenta a la decisión de qué hacer una vez termine en el instituto. Hacer la selectividad y empezar una carrera universitaria es tan solo una de ellas. Otra buena parte del alumnado opta por una titulación de FP.

El Gobierno quiere que los alumnos inscritos en la Formación Profesional Superior puedan cursar materias optativas en las facultades, y viceversa, que los universitarios puedan desplazarse a los institutos que ofrecen una preparación muy práctica. Para ello, las universidades y los gobiernos autónomos, que gestionan los centros de FP, firmarán convenios, si el texto sale adelante en el Congreso. En la actualidad, tras superar el bachillerato, el sistema divide a los alumnos de la educación terciaria, en dos sistemas impermeables.

La idea es extender la formación dual del País Vasco a nivel nacional para que las prácticas en las empresas supongan hasta un 50%. Los alumnos podrán cursar materias optativas en las facultades. Y al revés: los universitarios podrán estudiar asignaturas optativas en los institutos que imparten FP. Se crearán máster profesionales, de igual rango que los universitarios. El 10% de la oferta será bilingüe en tres años. Relacionada: menea.me/23bfu

La falta de grandes firmas y proliferación de pymes complicaría que hasta el 45% de la formación se dé en empresas, como dicta la nueva ley

Entre las novedades de la nueva Ley de FP destaca que todos los ciclos serán duales: se combinará la formación en el aula y en la empresa.

María, Ametz, Álvaro y Andrea. Son cuatro nombres propios de jóvenes de entre 21 y 25 años que se han puesto al servicio de la FP Dual en Navarra. Pero hay más. Al menos 15. Todos quieren reescribir la historia de este modelo de aprendizaje contando su experiencia personal para desmontar prejuicios. Cursaron estos estudios y ahora comparten su experiencia con quienes tienen que decidir su futuro educativo.

Según el último Observatorio de las Ocupaciones del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal), la tasa de empleabilidad de la FP superó a la de la Universidad. En concreto, los estudiantes de Formación Profesional situaron esta tasa en un 42,2%, frente al 38,5% de los universitarios.

La nueva norma entra entra en vigor este jueves. Los directores de institutos de FP reconocen el reto de ponerla en práctica y piden recursos

Acceder a la FP de grado medio en Asturias se ha convertido en una lotería. Es el lamento que se oye en algunos centros educativos. Los grados más demandados ya no van a tener primada la entrada en función de la nota media lograda por el estudiante. En caso de que la demanda supere a la oferta la Consejería marcará la entrada con el resultado de un sorteo. El gobierno Asturiano apela a la LOMLOE, la nueva ley que prefiere evitar la conversión de los resultados académicos en puntuaciones numéricas, para dejar de valorar la puntuación.

Pilar Alegría tiene uno de los objetivos de la legislatura más que claro y es el de fomentar la Formación Profesional todo lo posible. España es un país Pilar Alegría y su obsesión con la FP dejan centenares de plazas sin ocupar Moncloa

Lo anunció el pasado lunes Pedro Sánchez: el Gobierno creará 20.000 plazas a corto plazo vinculadas a energías renovables de FP, al menos 4.000 de ellas para el próximo curso 2023-2024. Ahora mismo, más de 100.000 empleos dependen de este sector en España, pero se calcula que serán medio millón en la próxima década. “Vamos a aprovechar al máximo la oportunidad que nos brinda la transición ecológica para crear más y mejores empleos y para situar en la vanguardia de Europa y el mundo a España en esta transición verde”, subrayó el presidente.

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco va a publicar para el examen de acceso a Formación Profesional una convocatoria extraordinaria en Gipuzkoa, que tendrá lugar el próximo 5 de junio. Relacionada -> www.meneame.net/story/denuncian-irregularidades-examen-acceso-grados-s

La inminente llegada a las aulas madrileñas de un nuevo modelo de FP, la Formación en Centros de Trabajo ampliada (FCT) ha hecho saltar las alarmas. Si hace unos días era UGT el que cargaba contra Lucía Figar por querer imponer este modelo 'low cost', hoy ha sido CCOO el que ha acusado a la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid de querer “maquillar las cifras de ciudadanos que ni estudian ni trabajan” al imponer su llegada a los centros. Asimismo, afirman que su implantación supondrá el despido de la mitad de los profesores

De ESO a FP, la ley Wert diseña el camino para estudiantes "con graves dificultades o escasas posibilidades". Quedan abiertos puntos de discordia como la financiación del proyecto o si dará tiempo a aplicar los cambios necesarios en los centros cara al próximo curso. Andalucía estima un sobrecoste de 395 millones de euros en la implantación de la nueva FP Básica, mientras la cfira que da el Ministerio de Educación es de 189.

Hugo Uría es uno más entre miles. Tras acabar dos grados universitarios -como Maestro de Educación Primaria y Maestro de Educación Especial-, este asturiano de 26 años se vio convertido en 2012 en un ni-ni. Había acabado dos carreras, pero el panorama desolador de la crisis le impedía acceder al mundo laboral. Así que optó por seguir formándose, pero dando un giro de 180 grados a su trayectoria: se matriculó en una Formación Profesional (FP) de grado medio llamada Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

El Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) ha anulado la supresión de los conciertos a los centros de Formación Profesional de Grado Superior decidida por el Gobierno de la Comunidad de Madrid en 2013, según informa hoy Escuelas Católicas de Madrid (ECM)....