La Marea Verde y los directores de Madrid denuncian que se prima “asignaturas como la Religión frente a otras asignaturas de verdadero carácter científico”. En un primer lugar,están las asignaturas de primera categoría: troncales que computarán siempre para la promoción; a éstas se le suman Educación Física y Religión.. ¿qué consecuencias trae este fraccionamiento de categorías? Según denuncia la Marea Verde, “un alumno de la ESO que cuenta con 10 asignaturas por curso podrá abandonar desde el comienzo estas asignaturas ‘subordinadas’..

¿En que situación se encuentran las religiones e ideologías en el mundo y que impacto tendrán en ellas los cambios tecnológicos del siglo 21? ¿Se las apañaran las religiones e ideologías, desde el cristianismo e islam hasta el liberalismo y socialismo, para sobrevivir a la revolución tecnología y económica del siglo 21? Esta charla responde esas preguntas y razona sobre el dominio en el futuro de las tecno-religiones y la salvación a través de la tecnología.

En 1966 únicamente el 0.8% de los australianos marcó la opción de "no religion" que incluye a ateos, seculares y agnósticos. En 2016 por primera vez esta opción se convirtió en la mayoritaria en Australia con el 30,01%. El siguiente grupo en la lista son los que se declaran católicos, con el 22,6%.

Las proposiciones de ley buscan "evitar la segregación por capacidades que permite la LOMCE", con itinerarios académicos desde tercero de la ESO; acabar con el blindaje de los conciertos a los centros que separan a los alumnos por sexo, e impedir que la asignatura de Religión cuente para la nota media y deje fuera a la Educación cívica y en valores.

El jefe de redacción del semanario satírico Charlie Hebdo estará este fin de semana en Buenos Aires discutiendo sobre cultura y política en el encuentro Ideas; "una religión es algo íntimo", cree. Gérard Biard tiene un enemigo: el poder religioso y la instrumentalización que hace de Dios. Tiene un temor: el retroceso del laicismo en Occidente. Y una decepción: el abandono por parte de la izquierda -por intereses políticos- de los valores que defendió durante siglos. Sobre todo, la neta separación entre Estado y religión.

La materia de religión obtiene mejores resultados en las calificaciones", explica Pedro Ortega del sindicato en Albacete. El sindicalista explica que "sospechan" que las buenas notas que se consiguen en la manera "es una manera que tiene los docentes de religión para fomentar la matrícula" en la asignatura.

Volvemos a la casilla de salida. El TSJA anula la orden de la Junta por la que rebajaba el horario de Religión en Primaria La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha dictado sentencia en la que declara nula la orden de 17 de marzo de 2015 que desarrollaba el currículo de la Educación Primaria en Andalucía en lo relativo a la configuración y carga lectiva de la asignatura de Religión, que tiene que volver a dos horas semanales (más que Ciencias Naturales o Sociales)

La Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos de Andalucía anunció este martes que el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía acaba de dictar una sentencia que “anula de pleno derecho” la orden de la Consejería de Educación de la Junta, que permitió a los colegios de Primaria reducir el horario de la asignatura de Religión, pasando de 90 a 60 o 45 minutos a la semana. Esto surge en plena polémica sobre los maestros de Religión que están cobrando por horas que no imparten desde 2015, como consecuencia de aquella reducción horaria.

El Pleno del Parlamento ha rechazado este jueves, con los votos en contra de UPN, Geroa Bai, y PPN y los votos a favor de EH Bildu, Podemos-Ahal Dugu, PSN e I-E, la proposición de Ley Foral sobre la enseñanza de la religión y sus alternativas. Tramitada en lectura única, la Ley impulsada por EH Bildu, Podemos-Ahal Dugu e Izquierda-Ezkerra tenía por objeto reducir al mínimo la carga lectiva de la asignatura específica de religión y sus alternativas (de dos horas a una), de conformidad con la normativa básica estatal, de obligado cumplimiento

Cuando los políticos buscan el apoyo de una iglesia a costa de otra, o cuando las autoridades religiosas dicen hablar en nombre del pueblo, toca preguntarse si el funcionamiento adecuado de una democracia no requiere apartar totalmente la religión de la esfera pública. En este sentido, a raíz de nuestro trabajo para el Panel Internacional sobre el Progreso Social, llegamos a la conclusión de que la religión no era ni esencialmente prodemocracia ni antidemocracia.

La forma y sentido que desde 2012 tiene la Diada confirma que el catalanismo ha pasado a su fase siguiente, la de religión política. Concluye así lo apuntado por Prat de la Riba, padre del nacionalismo catalán: “la religión catalanista tiene por Dios a la Patria». Cambó, del que alguno se acuerda ahora, también lo expresó en 1911 al decir que el “problema regionalista” era una cuestión de fe, de creer en cada patria particular.

La población homosexual no tiene problemas con las religiones. Las religiones sí tienen problemas con los gays.

enseñanza del islam en la escuela. El consejero de Educación del Gobierno balear, el socialista Martí March, y el delegado de la Comisión Islámica de España en Baleares, Mahfouz Salim Abu Mahfouz, firmaron este lunes –30 de septiembre de 2019– un convenio de colaboración que permitirá que en el próximo curso 2020/21 se puedan impartir clases de religión islámica en un máximo de 10 centros docentes de la Comunidad sostenidos con fondos públicos. Baleares se suma así a otras autonomías españolas que ya enseñan esa materia en la actualidad.

Educación planteaba que esta asignatura se ofertara fuera de la jornada de 30 horas y el Alto Tribunal entiende que así se vulnera el acuerdo Estado-Santa Sede. El conflicto judicial abierto desde 2016 entre el Gobierno aragonés, los obispos y los profesores de Religión por la reducción de horas de esta asignatura y su impartición en los distintos niveles educativos vive un nuevo capítulo. El Tribunal Supremo, como en su día hizo el Superior de Justicia de Aragón, obliga en una sentencia a la DGA a mantener Religión en 2º de bachillerato

Artículo de opinión sobre la medida anunciada del pacto de gobierno en relación a la Religión en las escuelas. "Uno de los asuntos más comentados del pacto de gobierno entre PSOE y UP ha sido el punto referido a Educación, que reza así: la asignatura de Religión será de carácter voluntario para los estudiantes, sin que haya una asignatura alternativa ni la nota sea computable a efectos académicos. Tratemos de sacarle punta a esta frase, que de momento seguimos sin contar con más detalles…"

La diócesis de Vitoria ha denunciado a varios colegios de Álava por “boicotear” la asignatura de Religión. Algunos centros no ofertan esta asignatura, asegura la diócesis. Álava es el territorio en el que menos colegios dan religión, una asignatura optativa supeditada a la demanda de clases.

Se trata a toda costa de evitar que dos grupos burbuja usen un mismo espacio a lo largo del día (aunque sea a horas diferentes) y si para ello es necesario eliminar materias, pues se eliminan. Pero hete aquí la asignatura de Religión, donde ocurre algo bien distinto: como no todos los niños de un grupo hacen Religión, cogemos a 3 niños de Infantil de 2ºA, a 7 de 2ºB, y a 4 de 2º C y los metemos a todos juntos y sin mascarilla en la misma clase durante una hora todas las semanas.

Este es el objetivo de la clase de religión: mantener diferenciados dos (o cuatro, contando a evangelistas y judíos) colectivos de la población, identificados como miembros de uno u otro bando. Moros y cristianos, no confundir. Cada oveja con su pareja. No lo dice el BOE, pero por supuesto los profesores de religión islámica van a explicar que una chica musulmana no se puede casar con alguien que no sea de su religión (los chicos pueden). Lo mismo explicarán los profesores de religión católica (a chicas y chicos).

El país insular de 330,000 ubicado en el Atlántico Norte está haciendo grandes olas. Nadie menor de 21 años será adoctrinado en ninguna religión, secta o culto. El parlamento de Islandia, el Alþingi, aprobó la Ley de Adoctrinamiento Religioso Mínimo Nacional (NMRIA) abrumadoramente. Ningún padre o cuidador puede exponer a una persona menor de 21 años a la religión llevándolos a la iglesia, templo o mezquita. Y ninguna fábula religiosa (Gran Diluvio, Pascua, Mohamed montado en Buraq) puede ser fomentada en mentes jóvenes e impresionables.