La educación General Básica (EGB) y la Ley Orgánica de Educación y Formación Profesional (LOMLOE) son dos etapas educativas que difieren en diversos aspectos. La EGB fue un sistema educativo establecido en España en 1970 y que agrupaba la educación primaria y secundaria, mientras que la LOMLOE es una ley aprobada en 2020 que establece un nuevo marco legal para el sistema educativo español. ¿Cuál es mejor?

Hace unos meses Unicef lanzaba una campaña entre donantes para conseguir 2.000 millones de euros para poder hacer frente a la situación de educación en emergencia de 222 millones de niñas, niños y adolescentes. Una cifra que se ha quedado corta después el terremoto que ha arrasado en Turquía y Siria en los últimos días.

Que la educación es un derecho humano y universal no tiene discusión. Que la salud es un derecho humano y universal, tampoco tiene discusión. Ahora bien, en lo relativo a derechos ¿el orden de los factores altera el producto? Veámoslo. Cuando la educación deja de ser un derecho y pasa a ser una obligación Uno de los grandes caballos de batalla en el autismo es el relativo a la educación. De hecho, es uno de los factores más relacionados al estrés de las familias. El deseo de una escuela adaptada a la diversidad, ...

La cuestión es si debe existir una amplia red de centros públicos o si, por el contrario, estos centros deben ser subsidiarios de la educación concertada y privada. Según la LOMCE, las administraciones educativas no garantizarán plazas suficientes en centros públicos, como han hecho desde 1985, sino que “garantizarán la existencia de plazas suficientes” a secas. El gobierno actual apuesta deliberadamente por la red concertada y por ir relegando, progresivamente, la educación pública a un papel subsidiario.

Salamanca, 23 abr (EFE).- La Universidad de Salamanca ha otorgado el título de doctor honoris causa al expresidente de Brasil Luiz Ignacio Lula da Silva por su apoyo a una educación pública "como impulso a la libertad", según ha reconocido hoy el rector salmantino, Daniel Hernández Ruipérez...Pero el expresidente brasileño ha ofrecido hoy la justificación de su apuesta por la enseñanza pública: "Destinamos el 75 por ciento de los royalties del petróleo encontrado a 6.000 metros de profundidad a educación para sacar al país del atraso".

Se cumple ahora un mes del secuestro de 276 niñas y jóvenes de una escuela de Chibok, en el Estado de Borno, al noroeste de Nigeria, por el grupo terrorista Boko Haram. Los medios de comunicación se han hecho eco de la estremecedora noticia y las redes sociales se han llenado de fotos de numerosas personalidades con el hashtag Bring back our girls. No se trata de un caso aislado, sino que son muchos los casos en los que la educación es objeto de violencia, como señala UNESCO en su Informe Una crisis encubierta: conflictos armados y educación.

Los últimos datos nos hablan que los beneficios de la educación privada en el curso 2011-2012 rondan los 500 millones de euros, además de otros privilegios, como son las concesiones de suelo, selección del alumnado, poco control sobreactividades extraescolares, etc. Para facilitar, que estos fondos inviertan en la privatización de la educación de nuestro país, el gobierno del PP ha eximido a los colegios privados y concertados de tener que cotizar a la Seguridad Social las remuneraciones en especies que cobran los profesores.

El consejero de Educación defiende que las medidas de su departamento han hecho que en tres años la tasa de abandono escolar pase del 37 por ciento al 28,4. En Andalucía “cuesta tres veces menos ir al colegio que en otros lugares”. El consejero de Educación, Cultura y Deporte ha subrayado que las ayudas a las familias y la labor del profesorado han sido claves del éxito escolar del alumnado el pasado curso

Como cada día desde hace 14 meses, el profesor jubilado Antonio Aramayona se ha concentrado junto al portal del domicilio de la consejera de Educación, Dolores Serrat. Pero este miércoles le ha acompañado el eurodiputado de Podemos Pablo Echenique. "Tenemos una educación que está sufriendo unos recortes espectaculares que hipotecan el futuro de nuestro jóvenes", ha asegurado Echenique. El eurodiputado ha calificado la disminución en el presupuesto de Educación del año pasado como "brutal".

Con el curso escolar a punto de comenzar en la mayoría de comunidades autónomas y el personal docente ya reincorporándose a sus puestos de trabajo comienza también un nuevo período de lucha en defensa de la educación pública. Las personas y colectivos integrados en la Marea Verde se enfrentan a la entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, LOMCE, diseñada por el Ministerio de Educación que encabeza José Ignacio Wert. En Mallorca ya se ha convocado oficialmente una jornada de huelga de profesores.

Un estudiante de 11 años andaluz estudiará dos horas a la semana de Valores Sociales y Cívicos o Religión y otras dos horas a la semana de Educación para la Ciudadanía porque la Junta ha decidido mantenerla a pesar de la Ley vigente de Educación.

Es ampliamente reconocido y aceptado que la educación es una de las mejores inversiones —acaso la mejor— que puede efectuar el ciudadano medio a lo largo de su vida. La formación enriquece social y humanamente a las personas y les permite acceder a ocupaciones de mayor calidad y más altamente remuneradas. La provisión de educación, por consiguiente, constituye un elemento central dentro de nuestra organización social: un buen sistema educativo es capital para que una sociedad pueda prosperar y progresar.

Es ampliamente reconocido y aceptado que la educación es una de las mejores inversiones —acaso la mejor— que puede efectuar el ciudadano medio a lo largo de su vida. La formación enriquece social y humanamente a las personas y les permite acceder a ocupaciones de mayor calidad y más altamente remuneradas. La provisión de educación, por consiguiente, constituye un elemento central dentro de nuestra organización social: un buen sistema educativo es capital para que una sociedad pueda prosperar y progresar.

Necesitamos a personas relevantes de nuestra sociedad, de cualquier ideología, que apoyen la educación pública por lo siguiente: 1. La educación pública ha sido el motor de progreso de nuestra sociedad desde que se reinstauró la Democracia.....

Puro amor. Puro compromiso con el futuro. Esos son los motivos por los que las principales bancas españolas (BBVA, Santander, La Caixa, principalmente) están empeñadas en dar en las escuelas clases de educación financiera. El resumen es algo así como: “Oigan, ¿Cómo ustedes, que no saben ni leer una factura, han podido y pueden caer en nuestras trampas? ¿Cómo han podido y pueden ser engañados tan fácilmente por nosotros? Somos buenos. Nos hacemos responsables. Vamos a enseñarles un poco de educación financiera”.

No sé si habrá pasado inadvertido uno de los últimos recortes en educación, que seguramente ocupa tan solo un par de líneas en las noticias sobre los últimos Presupuestos Generales del Estado. A la educación compensatoria se destinan 5,2 millones de euros. 5,2 millones que se dirigen, según los mismos presupuestos explican, a la “compensación de las desigualdades” y a activar acciones que contribuyan a prevenir las derivadas “de factores sociales, económicos, culturales, geográficos, étnicos o de cualquier otro tipo”.

En un breve espacio de tiempo la educación se está convirtiendo en protagonista de la vida pública por dos motivos importantes: por un lado, la noticia del premio nobel de la paz otorgado a dos luchadores por la educación; y por otro, la triste y gravísima noticia de los asesinatos de estudiantes de magisterio en México. Si bien son de ámbitos muy distintos, están profundamente relacionadas.

Se trata de una medida que proporciona mayor libertad a los padres para elegir el centro escolar que mejores prestaciones ofrece a sus hijos. ¿Cómo? El Estado proporciona un cheque a los padres equivalente al coste de un año de escolarización. En efecto, se trata en cierto modo de una Renta Básica pero sólo destinada a la educación. De esta manera se garantiza el acceso a la educación a todos los alumnos y se permite que los padres con rentas bajas tengan una mayor capacidad de elección para la educación de sus hijos.

Más de 30 familias denuncian que no pueden escolarizar a sus hijos porque no están empadronados, en cambio, tienen acceso a los servicios sanitarios. Son niños marroquíes. No tienen tarjeta de residencia ni están empadronados. Sus familias viven en Melilla, pero no tienen un documento oficial con el que justificarlo. Piden que se les matricule, pero el Ministerio de Educación se lo deniega. No se puede sin un certificado del padrón. Estas familias, más de 30, también han pedido al Ingesa que dé cobertura sanitaria a sus pequeños.

Caracas. Como un estudio alternativo a la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, el grupo Cerpe adelantó la investigación "Exploración de valoraciones y creencias sobre la Educación Básica en Venezuela" para pulsar la opinión de los ciudadanos en cuanto a aplicación de las políticas oficiales cuyos propósitos "son los de ideologizar y politizar la educación, a fin de ajustarla a los objetivos del Plan de la Patria, proyecto político dirigido a imponer el modelo socialista en Venezuela".

Dos millones de alumnos y 130.000 profesores pertenecen a un sistema cuyas competencias están traspasadas a las comunidades autónomas y que tiene en la Iglesia católica a su principal receptor (...) "Me extraña que Pablo Iglesias haga esta propuesta, porque es una utopía, es irrealizable". La frase la pronuncia un dirigente de la federación de educación de UGT (...) "eliminación de cualquier subvención y ayuda a la enseñanza privada, incluida la modalidad de concertada, destinando el ahorro a la financiación y mejora de los centros públicos..."

El sindicato mayoritario de la enseñanza en Melilla, SATE-STEs, ha criticado que la Dirección Provincial del Ministerio de Educación concentre los alumnos extranjeros del Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) únicamente en dos colegios públicos de Melilla y con ello colapsando las aulas de estos centros educativos, mientras a los centros concentrados se envía una minoría del 1,9%.