Expertos se preguntan por qué no consigue aprobar el 50% de estudiantes y afirman que hay que analizar el problema en profundidad. El secretario general de la educación pública no universitaria de CCOO, Francisco García Cruz, apunta a un "rotundo fracaso". Una puesta en marcha tan precipitada que ni centros ni docentes estaban suficientemente preparados, un currículo del que los alumnos esperaban más práctica que teórica, las dudas de los padres sobre el futuro de estos estudios y, simplemente, que los estudiantes no han llegado al nivel (...)

Los alumnos de 4º de la ESO que suspendan las dos convocatorias establecidas por curso para la evaluación final de ESO y quieran estudiar algo el año...

Cientos de alumnos no universitarios de Andalucía amanecieron este martes con una noticia que no esperaban en absoluto: iban a recibir una beca de una cuantía alta, de hasta 2.000 y 3.000 euros, y se encontraron con un importe muchísimo menor, 260 euros. La Consejería de Educación ha asegurado en un comunicado que en toda la comunidad hay cerca de 1.000 alumnos afectados.

El Gobierno vasco ha mostrado su intención de impulsar proyectos de codesarrollo en los países de procedencia de los 'Menas' (menores extranjeros no acompañados), que eviten que los menores tengan que abandonar sus familias. En este sentido, la viceconsejera de Políticas Sociales del Gobierno Vasco, Lide Amilibia, ha explicado que la Agencia Vasca de Cooperación trabaja 'in situ' en la zona de Marruecos, de la que provienen el mayor número de 'Menas' a Euskadi, y se volverá en abril, “con representantes de diferentes departamentos, para crear a

La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, ha anunciado una inversión de 226 millones de euros para digitalizar la educación durante su intervención este martes en el 33º Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones.

Del total de las 4.636 plazas convocadas por Educación en las oposiciones más masivas de los últimos treinta años, cerca de 700 han quedado desiertas, casi una de cada seis, dada la cantidad de suspensos en los distintos tribunales. Esto significa que para el curso próximo, 700 plazas que podrían estar cubiertas ya por un docente fijo, seguirán como vacantes a cubrir por docentes interinos y, por lo mismo, en precario.