Las cifras de graduados en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y titulados en Bachillerato alcanzaron en el curso 2011/2012 sus máximos históricos al alcanzar al 75,1 y el 52,1% de la población, respectivamente, aunque persisten diferencias entre géneros --ellas siguen siendo mayoría--, y entre territorios, con ocho comunidades y las dos ciudades autónomas por debajo de la media nacional.

La Marea Verde madrileña vuelve 'a la carga' contra Lucía Figar. Las comunidades educativas de cuatro institutos de la región que se verán afectados por los recortes en ESO y Bachillerato planteados por la consejera de Educación de cara al próximo curso han decidido movilizarse contra esta medida, y este miércoles se encerrarán a partir de las 20 horas. La protesta se llevará a cabo en el IES Barrio de Bilbao (Ciudad Lineal), el IES Rosa Chacel (Hortaleza), el IES Alonso de Avellaneda (Alcalá de Henares) y el IES Valcárcel (Moratalaz).

El 62 por ciento de los futuros universitarios augura que dentro de once años, en 2025, estará trabajando en el extranjero, frente a un 38 por ciento que se quedará en España, según recoge una encuesa realizada por Schiller International University a 500 alumnos de Bachillerato de toda España sobre sus expectativas de futuro laboral.

Cinco de los 15 galardonados este año por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte estudian en institutos públicos de Andalucía.Es la comunidad autónoma que ha salido mejor posicionada para unos reconocimientos en los que se exige una nota media mínima de 8,75.

La enseñanza bilingüe, que se puso en marcha en la educación pública de la Comunidad de Madrid en 2004, se extenderá al Bachillerato a partir del curso 2014-2015, según ha avanzado el presidente regional Ignacio González, en el acto de conmemoración del X aniversario de Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid.A partir del curso que viene los institutos bilingües que cuenten con docentes habilitados en la etapa de Bachillerato y cuyos alumnos hayan completado la ESO en el programa bilingüe podrán impartir todas las materias en inglés, except

Noventa y seis años después de salir de la Escuela Secundaria Washington T. Booker, en Norfolk (Virginia), la anciana Lela Babb Burden de 111 años recibió su diploma de bachillerato. La flamante graduanda, recibió el diploma en una silla de ruedas y con la entrega de flores, estridentes aplausos y ayudada por familiares y su cuidadora en el hogar.

Los centros de Secundaria, Bachillerato, FP podrán asignar la enseñanza de materias a profesores de otras ramas del conocimiento, tal y como se desprende del borrador de Decreto Ley de Especialidades de la profesión docente.

El rechazo a la violencia terrorista y el reconocimiento a sus víctimas es una de las novedades. La primera evaluación final de ESO se llevará a cabo al acabar el curso 2016-2017 para los alumnos de cuarto. Cataluña califica el curriculo de ser segregador, de dejar sin margen de autonomía a comunidades y centros y de no integrar competencias.

Os dejo dos visiones sobre la Implantación de la Ley Orgánica para la mejora de la Calidad...

A Lucía solo le quedan dos asignaturas para conseguir el título de Bachillerato, pero ha entrado en depresión porque sus profesores no adaptan los exámenes para que pueda afrontarlos. FAMMA considera que la Comunidad de Madrid ha discriminado a esta estudiante, aunque la consejera de Educación niega que se hayan saltado el protocolo establecido para estos casos"Que no se adapten los exámenes a perso

Desde la entrada en vigor de la ley de Carrera Militar, el título de bachillerato se ha convertido en algo esencial para los militares españoles. Es necesario no sólo para acceder a la escala de suboficiales, sino también para aquellos que quieren quedarse en las Fuerzas Armadas hasta los 45 años. Algunos de los que no lo tienen recurren a sacárselo a través de un centro de estudios panameño. Lo p

Los profesores de Informática claman contra la decisión de la Consejería de Educación de eliminar la opción de estudiar la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación como materia optativa en Bachillerato.

Según las instrucciones del 9 mayo, sobre la ordenación y evaluación de secundaria y bachillerato para el curso 2015/2016 en Andalucía de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, los alumnos y alumnas no podrán cursar la materia de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC I) en primero de bachillerato, ya que no será ofertada en los institutos andaluces. Se trata de una asignatura específica en el Real Decreto 1105/2014, donde se establece el currículo LOMCE de Secundaria y Bachillerato.

González también ha añadido que fue el ministro de Educación, José Ignacio Wert, quien abrió el debate sobre la asignatura de Religión y ha recordado que en aquellos territorios en los que es competencia del Estado decidir la carga lectiva (Ceuta y Melilla), el ministro ha puesto menos horas de Religión que en Asturias.

Los partidos de izquierdas han acordado que la primera medida que tome el próximo Ejecutivo en Consejo de Gobierno sea suspender la orden de aplicación de la Lomce en Secundaria y Bachillerato. Para ello deberá haber un acuerdo de investidura pronto, dado que esa resolución tendría que darse la primera semana de julio.

La historia de Marc Homs, un joven brillante de 18 años, la ha dado a conocer La Vanguardia. Homs finalizó su paso por el instituto presentando un trabajo de investigación sobre física cuántica a un concurso en el que se premiaban los mejores proyectos de final de bachillerato de los estudiantes de Rubí, ciudad catalana en la que vive.

Necesito que alguien conozca la realidad. Quiero hablar de mi experiencia como estudiante a lo largo de estos cuatro años de gobierno del Partido Popular. Para empezar, hoy, a…

Todas las comunidades que no gobierna el PP están en contra de estas pruebas, necesarias para obtener los respectivos títulos. Las ocho regiones que gobiernan los socialistas no harán las pruebas de sexto de primaria como las plantea la ley. En la reunión de esta tarde también se tratarán otros temas, como el Real Decreto de becas, que fija los umbrales de renta para acceder a ellas y las cuantías, que el Consejo Escolar del Estado pide se incrementen, o la ordenación de la Formación Profesional.

A una semana de que arranque Selectividad --en algunas comunidades empieza el 1 de junio--, un gran número de futuros universitarios están indecisos y no tienen claras sus preferencias formativas.

La 'ley Wert' convierte en optativas asignaturas como Dibujo Artístico o Lenguaje Musical, antes troncales respectivamente en las dos submodalidades: Artes Plásticas y Artes Escénicas.La norma mantiene solo las materias más amplias y teóricas, como Fundamentos del Arte o Cultura Audiovisual "Si tienes recursos, las posibilidades son inmensas: escuelas de baile, de música, conservatorios... Amputando estas materias en la escuela pública, los más perjudicados son los que no pueden permitirse formarse fuera del aula"

Varios son los frentes abiertos de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón (PSOE). Y algunos de ellos caminan por senderos altamente polémicos. Por ejemplo, la decisión, oficializada el pasado 26 de mayo, de sacar la asignatura de Religión del horario lectivo de 30 horas semanales en 2º de Bachillerato. El Ejecutivo decidió ofertarla, como optativa (junto a otras como Segunda Lengua Extranjera o Tecnología Industrial), en la llamada hora 31.

La Generalitat de Cataluña recurrirá el Real Decreto 310/2016, aprobado por el Consejo de Ministros de este viernes, por el que se impone una reválida al finalizar el cuarto curso de la Educación Secundaria y el segundo de Bachillerato, tal y como prevé la Lomce. Así lo ha asegurado la consellera de Enseñanza, Meritxell Ruiz, en declaraciones a TV3, en las que ha afirmado que Cataluña no aplicará estas reválidas el próximo curso escolar 2016-2017 y que los estudiantes que finalicen el Bachillerato harán la selectividad como hasta ahora.

Un estudiante de San Fernando de 14 años que junto a otras dos compañeras de clase de Secundaria llevó al Ministerio de Educación 240.000 firmas en contra de las reválidas, ha conseguido recoger ya más de 500.000 firmas. Isidoro Martínez inició su petición el pasado 30 de julio para intentar frenar estas pruebas denominadas reválidas que se establecerán gracias a la LOMCE en la ESO y Bachillerato. A pesar de la repercusión mediática y haber conseguido citas con el ministro de Educación en funciones, Méndez de Vigo y con Susana Díaz...

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana (ESCACV) ha mostrado su "inquietud" ante la posibilidad de que se eliminen los conciertos en las etapas de enseñanza postobligatoria -Bachillerato y ciclos formativos- y ha confiado en que el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, tenga una "mano tendida" para encontrar una salida que no sea "drástica ni radical".