Recurrir a la gamificación, nombrar un ‘coprofesor’ entre los estudiantes que ayude en lo que sea necesario y emplear recursos multimedia como vídeos y música son algunas de las recomendaciones de un profesor de Secundaria para que las clases online sean más dinámicas y atractivas.

El Juzgado de lo Social número 1 de Ourense ha autorizado a un profesor asociado de la Facultad de Derecho del Campus, José Manuel García Sobrado (69 años), a impartir las clases online desde su propia casa al ser personal de riesgo en el contexto actual de pandemia. El magistrado atendió las pretensiones del perjudicado que planteó una demanda por vulneración del derecho fundamental a no ser discriminado por razón de edad y circunstancias personales de vulnerabilidad para así dejar sin efecto la negativa de la Universidad de Vigo a dejarle...

La directora de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), Mar España, aseguró que hay casos de profesores que han tratado de negarse a dar clases online amparándose en sus derechos de imagen, algo a lo que, según la institución pública, no pueden acogerse.

Se anunciará que no habrá clases presenciales en la Universidad de Cambridge durante el próximo año académico debido al coronavirus. Sin embargo, las clases estarán disponibles para los estudiantes online y "puede ser posible organizar grupos de enseñanza más pequeños en persona" si se cumple con los requisitos de distanciamiento social, dijo la universidad.

Aunque muchos estudiantes están volviendo esta misma semana a los colegios e institutos para volver a la nueva normalidad, hay alumnos que continúan dando clase

Una encuesta de Los Angeles Times de 45 distritos escolares del sur de California encontró profundas diferencias en el aprendizaje a distancia entre los niños que asisten a distritos escolares en comunidades de alta pobreza, como Maria's en Coachella Valley, y aquellos en otras más prósperas, como Cooper's en Las Virgenes, que sirve a Calabasas. y áreas cercanas. “Cuanto más se prolongue esto, más tiempo oscilará el péndulo hacia donde podría ser una generación que realmente se quede atrás”.

Cada vez es más sencillo realizar ciberataques a los servidores en línea y sino que se lo pregunten al menor que acaba de tumbar miles de ellos en Florida, Estados Unidos, para no acudir a clase.

La CAM, Google y los directores de colegios e institutos madrileños se han enzarzado en una disputa por el software educativo para la escuela pública. Ayuso alega que las herramientas que Google ofrece a las escuelas sin contraprestación económica no son seguras para los alumnos. Google afirma que eso "no es cierto" y defiende que respetan la ley. Mientras, un gran número de centros que contaban con ellas en sus planes de estudio se han encontrado con un veto que no esperaban justo cuando el número de aulas confinadas se ha multiplicado por 5.

La UPV/EHU ha informado de que ante estos "desagradables hechos" en los que se encuentra "implicado" un profesor de la Escuela de Arquitectura el pasado viernes se abrió un expediente, con el fin de "conocer" lo acontecido y "proponer a su término la resolución más oportuna". Dentro del mismo expediente, y como medida provisional, se ha dispuesto que desde este lunes que el citado profesor "solo pueda impartir docencia de forma telemática y, por tanto, excluyendo toda presencialidad en su labor".

Venezuela no retomará las clases este año. Ni escuelas infantiles, ni colegios, ni universidades. Así lo ha anunciado Nicolás Maduro este domingo. No habrá clases presenciales en lo que resta de año debido a la crisis del nuevo coronavirus, por lo que continuará la enseñanza a distancia al menos hasta enero de 2021. En ese sentido, Maduro ha insistido en que retomar las clases de manera presencial de forma apresurada podría provocar un incremento de los casos de Coronavirus.

Después de tantas semanas inmersos en la crisis del coronavirus me animo a plantear algo que desgraciadamente no está suficientemente en el foco como debería. Hablo de los estudiantes universitarios. No me parece importante dar mi nombre, baste con decir que estudio en una escuela de ingeniería en la Universidad Politécnica de Madrid y sufro, en primera persona y como otros miles de estudiantes, todas las consecuencias de la pésima gestión que se ha dado en el ámbito universitario.

La Comunidad de Madrid ya tiene cifras para la vuelta al cole: 6.000 cámaras para que los alumnos que deban permanecer en casa sigan las clases, 70.000 ordenadores para profesores y alumnos y 700.000 litros de gel hidroalcohólico, además de un aumento en el presupuesto de limpieza de los colegios de 15 millones de euros.

El objetivo de esta nueva plataforma es "fomentar la educación a través de las nuevas tecnologías" de manera que los alumnos reciben clases presenciales donde quieran, a un coste más reducido; y los profesores disponen de un espacio en el que ofertar sus conocimientos. Hasta el momento los profesores disponían de portales en Internet de anuncios genéricos "pero no contaban con una plataforma específica de educación desde la que poder concertar e impartir las clases de forma dinámica, sencilla y elegante", aclara el director.

El inicio del confinamiento produjo una avalancha de datos nunca vista en la Red. De un día para otro, millones de alumnos y profesores abrieron nuevos perfiles en las plataformas digitales para asistir a clase por videoconferencia, descargar apuntes, mandar tareas o intercambiar consejos. La prioridad para los 17 Gobiernos autónomos era replicar a toda prisa el aula en los ordenadores, lo de menos, la seguridad de esta ingente cantidad de datos. El docente decidía cómo trabajar y con qué sistema en línea de enseñanza, según su pericia...

La Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ha acordado que toda la actividad docente durante el tercer trimestre del curso 2019-20 continúe en formato virtual y ha dado por finalizada la docencia presencial del segundo semestre.

En España el término de clase trabajadora definitivamente ha dejado de existir (...)El país donde se hizo este cambio de definiciones fue EEUU, en el cual, ya en los años 50, se dejaron de utilizar los términos de clase capitalista, clase media y clase trabajadora, siendo sustituidos por los de clase alta, media y baja (...) Se redefinió el concepto de clase, definiéndolo por el nivel de renta del individuo, independientemente del origen de tal renta (...) El objetivo era evitar por todos los medios que se estableciera una conciencia de clase.

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Rockstar ha anunciado a través de un comunicado en su página web oficial que va a realizar una donación a varias organizaciones sin ánimo de lucro de todo el mundo para ayudar a sobrellevar la crisis provocada por la pandemia de COVID-19. La cantidad de dicha donación será el 5 % de los beneficios obtenidos en GTA Online y Red Dead Online durante los meses de abril y mayo.

Hace unos días, se hacía viral una información de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) en la que esta entidad aclaraba qué quería decir, a día de hoy y en España, ser de clase baja, de clase media y de clase alta. ¿Y cuál es la mediana nacional de salarios? En 2019, ascendía a 15.193 euros anuales. Clase baja: hasta 11.395 euros/año. Clase media: desde 11.395 euros/año a 30.386 euros/año. Clase alta: a partir de 30.386 euros al año

Uno de los principales objetivos ideológicos de todas las derechas ha sido el de liquidar el concepto de clases sociales. Las derechas políticas siempre intentan enfrentar entre ellos a los diversos sectores de las clases trabajadoras para que se olviden de todo lo que les une y también de la explotación que todos juntos sufren. En nuestro país tenemos muchos ejemplos de estas políticas que pretenden presentar como privilegiados sectores de la clase trabajadora que tienen unas condiciones mejores que otros, y así desviar la mirada de la clase

El británico Adrian Anthony Gill (1954-2016), que escribió un artículo al respecto en 1992 en la revista Tatler. "El sexo no debería tener clases. Desnudos, estamos todos tal como y como Dios nos hizo. (...) ¿Por qué las clases medias son tan abismalmente malas en el sexo? (...) Las clases medias piensan que el sexo es importante, o más bien, piensan que con quién lo haces es importante. Las clases altas y bajas siempre han sabido que, en general, puedes tener sexo perfectamente bueno con cualquier persona.Las clases medias inventaron la culpa

“¿Quién trabaja? La clase obrera. ¿Quién se traslada? La clase obrera. ¿Quién no teletrabaja? La clase obrera...” Esta sanitaria describe en pocas palabras por qué la COVID19 también entiende de clases sociales.

Durante la semana pasada el Tribunal Supremo ha admitido a trámite un recurso de la patronal de operadores de juego online (Jdigital) contra el real decreto que regula la publicidad del juego online que entro en vigor durante el año pasado. El recurso se ha basado desde el punto de vista que es desproporcionable y va a suponer indefensión y desprotección de los consumidores del juego y, claramente, el impacto a nivel económico de las empresas de juego online en España.