La nueva ley de la Formación Profesional debería garantizar el aprendizaje de lenguas extranjeras en los currículos de todos los ciclos medios y superiores. Resolveríamos así el principal déficit de la FP en España, y ofreceríamos al alumnado una de las herramientas que más valoran las empresas: el dominio de lenguas extranjeras

Hay estudios que evidencian que el mejor momento para iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera es tras conocer bien la lengua propia, «pero hay unas expectativas creadas en la sociedad que ya no nos extraña ver a los niños desde bien pequeños en las academias». Desde el sindicato CSIF señalan que impartir asignaturas como Ciencias Naturales o Tecnología en una lengua extranjera «no favorece el aprendizaje de esas materia y no forma alumnos bilingües». «Ni aprenden el idioma ni la asginatura, solo vocabulario», cuenta la madre de un...

Una vez más, pero en esta ocasión con la tolerancia del PSC, Ada Colau margina el castellano en las comunicaciones oficiales del Ayuntamiento de Barcelona, mientras emplea lenguas extranjeras. Como viene sucediendo desde que la líder de los comunes tomó el mando en 2015, el Consistorio ha impreso y colocado carteles informativos en los que usa el catalán y lenguas foráneas como el urdú, el árabe, el tagalo o el bengalí, pero no el castellano.

Se puede vender como se quiera e, incluso, se puede contar con una gran parte de padres o parte del colectivo de profesionales de la educación que defiendan que dar, pongamos un ejemplo, ciencias en inglés -francés, alemán o mandarín- sea beneficioso para los alumnos, pero la verdad es que hay algunas cosas que me incomodan acerca del tema. No es la necesidad del aprendizaje de un nuevo idioma, ni tan sólo que el mismo sea dictado exclusivamente bajo parámetros económicos pero, lo que sí que me preocupa es que se comparen determinadas...

Las condiciones en que trabajan quienes enseñan español como lengua extranjera son parte de un proceso de mercantilización, promovido por entidades públicas como el Instituto Cervantes, que inscribe esta docencia en una industria denominada turismo idiomático. El 30 de junio se reúnen en Madrid 80 profesionales del sector para discutir cómo transformar su realidad laboral.

La secretaria general de Educación y Formación Profesional, María del Pilar Pérez, ha destacado, en un acto celebrado por Baby Erasmus, que ha tenido lugar en la biblioteca pública ‘Bartolomé J. Gallardo’, de Badajoz, la apuesta de la Junta de Extremadura por las enseñanzas de otros idiomas y ha puesto como ejemplo los programas en marcha, a los que se sumarán este año otros como las ayudas a las familias de alumnos de ESO para actividades extraescolares de inglés

Varios estados entre los que se encuentran Florida, Kentucky, Washington, Georgia, Nuevo México y Oregón están debatiendo una propuesta del legislador de Florida y ex directivo de Yahoo, Jeremy Ring, que contempla ofertar como alternativa a las asignaturas de Lengua Extranjera nuevas asignaturas de Lenguajes de Programación. Según Ring, programar se ha convertido en una habilidad clave en la era tecnológica.

La diputada de Ciudadanos Sonia Sierra le había interpelado sobre la lengua, advirtiéndole de que “en Cataluña no hay una lengua, hay tres [catalán, castellano y aranés, los reconocidos en el Estatuto]. La consejera, en cambio, aseguraba que sí hay tres lenguas en Cataluña: el catalán, el aranés-occitano y la lengua de signos catalana.

El diputado pretende que la RAE defina adecuadamente la categoría lingüística y la importancia cultural, histórica y política de esta lengua. Llamazares ha invitado a la RAE a dejar atrás "sus prejuicios sobre nuestra lengua, olvide planteamientos lingüísticos totalmente caducos y otorgue un trato de igualdad con el resto de lenguas del Estado". Las demandas concretas de IU son que la Academia modifique la actual acepción de asturiano: "se dice de la variedad asturiana del dialecto romance asturleonés" y la la sustituya por: "lengua romance..."

El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, ha advertido hoy de que el debate sobre las lenguas y su uso en la enseñanza "atenta contra el progreso" y supone "situarse en el peor pasado". Rajoy ha entrado así en la polémica que se vive estos días -en los que el Gobierno se plantea garantizar en Cataluña la elección del castellano como lengua vehicular- aunque sin hablar específicamente del catalán o de otra lengua cooficial, durante su intervención en una convención sobre pymes y autónomos organizada por el PP en Elche.

Los grupos parlamentarios PSOE, UP y ERC han aprobado una enmienda para suprimir la referencia que incorporó el PP sobre el castellano como ‘lengua vehicular’ en el sistema educativo. El texto recogido en la enmienda es: “Las Administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios de conformidad con la Constitución española, los Estatutos Autonomía y la normativa aplicable”.

La llamada lengua COVID consiste en un aumento del tamaño de la lengua y otras lesiones linguales como una depapilación en parches, es decir, zonas de la lengua más lisas y que se asocian en muchas ocasiones a la pérdida del gusto. Este síntoma puede ser signo de COVID-19, unido a los ya descritos como fiebre o tos, y puede facilitar la detección precoz de la infección. Otro síntoma que puede alertar de infección por COVID-19 son las alteraciones en las palmas de las manos y en las plantas de los pies.

Se multiplican las denuncias por adoctrinamiento político a menores en clave independentista en las escuelas de Cataluña. El libro de 'Lengua catalana y literatura' de 3º de ESO de un colegio público de una localidad cercana a Barcelona presenta el español como una lengua ajena a Cataluña e impuesta por la fuerza.

El presidente francés está dispuesto a modificar la Constitución para que lenguas como el euskera, el corso, el occitano o el bretón estén reconocidas. Prefiere aplicar esa modificación a través del Parlamento y no vía referéndum. La Constitución, que data de 1958, estipula que el francés es la lengua del país, aunque durante el mandato de Sarkozy se introdujo una leve modificación.

La Generalitat, a través del programa batxibac, permite a los estudiantes de bachillerato cursar un currículo mixto que supone hacer un tercio del horario lectivo en lengua francesa y cursar las materias Lengua y literatura francesas e Historia de Francia.

Javier Lambán ha advertido que tan sólo el castellano será lengua oficial de Aragón en una nueva ley de lenguas, que según sus palabras sería semejante a la aprobada en 2009 por PSOE y CHA, en la que se reconocían el aragonés y el catalán como lenguas propias, pero no oficiales.

El Tribunal Supremo de Pakistán ordenó al Gobierno que adopte el urdu como lengua oficial en la Administración del país, en detrimento del inglés, idioma usado en oficinas públicas pero entendido por una pequeña parte de la población. La constitución de 1973 establecía que el gobierno debía implantar dicho idioma como lengua nacional en un lapso de 15 años, pero el plazo no se consiguió.

Las autoridades españolas deberían "considerar extender el reconocimiento" de lenguas que ya son cooficiales en otros territorios -catalán, gallego, euskera y occitano- "a otras comunidades autónomas siempre que haya un número suficiente de hablantes" de dichas lenguas. Esta es una de las recomendaciones que el Comité de Ministros del Consejo de Europa ha hecho público hoy para garantizar una mayor protección a las lenguas españolas diferentes del castellano.

La presidenta de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), Concepción Díaz Robledo, anunció hoy que, ante una eventual reforma de la Constitución, van a proponer que se incluya el reconocimiento de la lengua de signos al mismo nivel que las lenguas orales.

El dominio de español de los estudiantes catalanes ha estado envuelto de polémicas desde hace años por la aplicación del sistema de inmersión lingüística que excluye al castellano como lengua vehicular de enseñanza en Cataluña. Los alumnos catalanes con el sistema de inmersión tienen tan sólo 2 horas semanales en castellano, mientras que los del resto de España tienen unas diez asignaturas en esta lengua con 25 horas semanales. Informe completo files.convivenciacivica.org/La lengua española en la educación de Ca

Así lo puesto de manifiesto Díaz en la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad, donde ha explicado la situación de la lengua de signos española y la catalana, y ha denunciado distintas situaciones de vulneración de los derechos de estas personas. En su intervención, Díaz ha hecho hincapié en que en España existe una importante comunidad lingüística de usuarios de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana. "Poco importa si somos una o un millón (de personas). Tenemos derechos y como tal, deben ser protegidos",

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha reiterado hoy en el Pleno del Senado que el anteproyecto de la nueva ley educativa –que está en periodo de consultas– garantizará el dominio oral y escrito del castellano y promoverá el aprendizaje de las lenguas cooficiales en sus territorios respectivos. “A todos los niños y niñas se les va a garantizar el aprendizaje del castellano y de las lenguas cooficiales”