La drástica reducción de más del 37% del último presupuesto, sumada a la brutal bajada del umbral para solicitar una beca de libros para el próximo curso, supone una medida insostenible para la calidad educativa de nuestra educación pública, según la Plataforma. Como se desprende de la tabla adjunta, una familia deberá estar "pasando hambre" para poder solicitar una beca mínima para poder costear una parte de los libros de texto.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública --integrada por organizaciones de padres, alumnos y sindicatos de enseñaza-- ha avisado de que "saldrá a la calle" si no es considerada un interlocutor más, como los son los grupos parlamentarios, en la negociación del Pacto Social y Político por la Educación.

Las siete organizaciones englobadas dentro de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública (CCOO, STES-i, UGT, MRP, Sindicato de Estudiantes, FAEST, Estudiantes en Movimiento y CEAPA) han instado a los partidos políticos a que decidan: “O bien inclinar la balanza hacia un gobierno progresista o bien hacia cuatro años más de pesadilla”. Por ello, la comunidad educativa ha llamado a los partidos que tienen posibilidad de formar un gobierno progresista “a que cumplan su compromiso con la ciudadanía” de echar a Mariano Rajoy del gobierno.

Diversos sectores del sistema educativo han convocado una huelga general en todos los niveles de la Educación para el próximo 9 de marzo. Organizaciones de alumnos, organizaciones sindicales, de padres y la Plataforma Estatal por la Escuela Pública denuncian que Gobierno pretende anular en el Constitucional la paralización de la LOMCE acordada en el Congreso, por lo que exigen la retirada inmediata del recurso interpuesto por el Ejecutivo de Rajoy ante el Constitucional.

A Plataforma per la Llengua y a su presidente, el cirujano maxilofacial Òscar Escuder, les preocupa también, ahora, que su actuación ilegal les comporte un elevado número de denuncias de maestros y padres de los menores espiados. En algunos casos confesaron su interés verdadero a los profesores y directores de las escuelas y los institutos escogidos. En otros, simplemente les mintieron. Los miembros de esta entidad no sólo espiaron qué lengua usaban los niños en el patio, sino que también anotaron con cuál les hablaban los maestros.

Una instrucción publicada hoy en el Boletín Oficial del Ministerio de Defensa ordena que cualquier acto relacionado con la docencia militar ha de "estar en consonancia con los principios establecidos por la Constitución Española, especialmente en lo relacionado con la convivencia en democracia y el respeto a los valores que la inspiran". La nueva norma preceptúa que los responsables de los centros de formación deberán "evitar cualquier uso o exhibición de simbología que vulnere la normas, los principios y valores constitucionales".

La segunda jornada del paro en el transporte de mercancías por carretera, convocado por la Plataforma para la Defensa del Sector, ha arrancado con "normalidad absoluta" en todos los puntos de la red, según han trasladado fuentes de Interior y finalmente se ha suspendido.

En la radio andaluza se está repitiendo estos días con machacona insistencia un anuncio sobre la enseñanza concertada. Dice algo así (perdón por no recordarlo de memoria) a través de las voces de niños y de niñas: “Yo soy de los maristas, yo soy de las teresianas, yo soy de los salesianos… Yo soy de la concertada. La escuela de todos y de todas”. No. La escuela de todos y de todas no es la escuela concertada, es la escuela pública.

Tras sobrevivir a los recortes y a la precarización de los docentes, la escuela pública soporta una nueva oleada de acoso y de abuso por parte de la vieja y la nueva derecha. El problema real que afronta hoy la escuela pública en España es el soportar haber vuelto hoy a las cifras de inversión de los años ochenta.

La educación concertada y privada está de enhorabuena en Madrid. El crecimiento de estas enseñanzas se ha disparado en los últimos años. Así se ha apreciado en los presupuestos madrileños y en el número de alumnos que han ido absorbiendo en la última década. De hecho, ambas salen ganando en la comparación con el crecimiento de la escuela pública. Los datos oficiales ofrecidos por la Comunidad de Madrid confirman esta situación: del curso 2007/08 al curso 2017/18, la privada y la concertada han captado al 77,7% de los ‘nuevos’ alumnos.

Cuando el SB36 pasó por la Cámara, el Templo Satánico, que es una religión reconocida a nivel federal, anunció que ellos también enviarían a su personal para impartir clases a las escuelas públicas del estado. Como se informó originalmente, el proyecto de ley permitiría a las escuelas públicas del estado contratar a capellanes o simplemente aceptarlos como voluntarios. Sin embargo, Worthen, Boles y Kendrix están diciendo que estos informes están mal informados debido a que el proyecto de ley solo da permiso a las escuelas para iniciarlo

Hoy hablamos de educación con la profesora de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Valencia, María del Carmen Agulló, quien colaboró en el documental, Las maestras de la República, ganador de un Goya. Con el intento, de vislumbrar, o entender, la esencia del mismo concepto educar, que implica a su vez muchos otros términos, y los claros y sombras a los que se ha expuesto nuestro sistema...

Ayer tarde, al entrar en Lisboa, una vez atravesados los 17 kilómetros del puente "Vasco de Gama" que cruza el Estuario del Tajo (11km), me sorprendió agradablemente un gran cartel, en una rotonda cercana a las instalaciones de la antigua Expo, con un slogan defendiendo la Escuela Pública.

La escuela pública resiste, e incluso llega a crecer, en la España vaciada en las etapas de escolarización obligatoria mientras la enseñanza privada y la concertada avanzan en las comunidades más pobladas y ricas del centro (Madrid) y de la periferia, según señalan los datos del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación que anualmente publica el ministerio del ramo.

La Plataforma por la Escuela Pública-Foro por la Educación, en Castilla y León critica la "incalificable prohibición" de poner en los colegios pancartas para impulsar la matriculación en centros públicos

Tras meses de lucha de las familias, las educadoras y directoras de nueve centros de educación infantil 0-6, el Gobierno de Díaz Ayuso confirma con la publicación en el Boletín Oficial de la CAM el fin de una experiencia de éxito en la educación pública madrileña. Ya es oficial. El Gobierno de Isabel Díaz Ayuso ha decretado el final de una experiencia con décadas de historia y, paradójicamente, convertida en un referente educativo: las escuelas infantiles públicas de cero a seis años. Fueron meses de lucha desde las AFA de los nueve centros…

Con las elecciones a menos de dos meses, visto lo visto en los últimos días, parece que la educación, poco a poco, se está convirtiendo en motivo de debate, algo que aplauden los diferentes colectivos y entidades involucradas en el sector, como un paso previo a un posible acuerdo. Esto sin embargo se observa casi como una utopía, a pesar de su necesidad. Una de las organizaciones más importantes en materia educativa es la Plataforma Estatal por la Escuela Pública.

En el ámbito de la educación, como en tantos otros, asumimos sin grandes resistencias el discurso enunciado desde las esferas medias-altas de la sociedad. Con la crisis de fondo como escenario, se ha acentuado el desprestigio de la escuela pública mientras que ha crecido la atracción por otros modelos, la mayoría de ellos vinculados a intereses privados, y muchas familias entienden la educación como una forma de consumo en la que deben conseguir el mejor producto.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública denuncia que el Gobierno cada vez se aleja más de las peticiones de la comunidad educativa con el proyecto de presupuestos para 2018 de Mariano Rajoy: el gasto en este pilar aumenta un 3% respecto a 2017 hasta los 2.600 millones de euros. Sin embargo, supone el 3,7% del Producto Interior Bruto (PIB). La comunidad educativa pide destinar el 5% del PIB a la Educación.

La escuela Tàber de Barcelona, un centro público, ha decidido retirar de sus estanterías 200 cuentos infantiles, entre ellos 'Caperucita Roja', 'La Bella Durmiente' o 'La Leyenda de San Jorge'. El motivo: que los considera "tóxicos" porque "reproducen patrones sexistas". Esto ha supuesto retirar el 30% de los volúmenes de la biblioteca infantil. Desde el colegio han explicado que el 60% tienen algún estereotipo de género

El Pleno del Ayuntamiento de Parla ha aprobado hoy el cambio de nombre de la avenida del Juan Carlos I por el de Escuela Pública, propuesta del PSOE y Unidas Podemos que ha prosperado pese a la oposición de Vox, Ciudadanos, PP y la edil No Adscrita Esther Álvarez.

El Senado de Texas aprobó el jueves dos proyectos de ley que obligarían a las escuelas públicas a exponer en un lugar destacado los Diez Mandamientos y a reservar un tiempo de oración y estudio de la Biblia para alumnos y empleados. El primer proyecto de ley exige que se exhiba un "póster duradero o una copia enmarcada de los Diez Mandamientos" en "un lugar visible" de cada aula de cada escuela pública. La copia de los Diez Mandamientos debe tener al menos 16 pulgadas de ancho y 20 pulgadas de alto, según el proyecto de ley. La ley entrará…

Legisladores de la Cámara de Representantes de Texas, controlada por los republicanos, aprobaron este miércoles un proyecto de ley que permitiría a las escuelas públicas emplear o aceptar capellanes voluntarios que no estén certificados por el estado. El abogado de la ACLU de Texas, David Donatti, criticó el proyecto de ley en un comunicado. "Los mismos políticos de Texas que intentan controlar lo que piensan los estudiantes prohibiendo libros y censurando los planes de estudio ahora quieren dictar lo que los estudiantes adoran", dijo Donatti.