La enseñanza bilingüe, que se puso en marcha en la educación pública de la Comunidad de Madrid en 2004, se extenderá al Bachillerato a partir del curso 2014-2015, según ha avanzado el presidente regional Ignacio González, en el acto de conmemoración del X aniversario de Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid.A partir del curso que viene los institutos bilingües que cuenten con docentes habilitados en la etapa de Bachillerato y cuyos alumnos hayan completado la ESO en el programa bilingüe podrán impartir todas las materias en inglés, except

Según las instrucciones del 9 mayo, sobre la ordenación y evaluación de secundaria y bachillerato para el curso 2015/2016 en Andalucía de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, los alumnos y alumnas no podrán cursar la materia de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC I) en primero de bachillerato, ya que no será ofertada en los institutos andaluces. Se trata de una asignatura específica en el Real Decreto 1105/2014, donde se establece el currículo LOMCE de Secundaria y Bachillerato.

La Generalitat de Cataluña recurrirá el Real Decreto 310/2016, aprobado por el Consejo de Ministros de este viernes, por el que se impone una reválida al finalizar el cuarto curso de la Educación Secundaria y el segundo de Bachillerato, tal y como prevé la Lomce. Así lo ha asegurado la consellera de Enseñanza, Meritxell Ruiz, en declaraciones a TV3, en las que ha afirmado que Cataluña no aplicará estas reválidas el próximo curso escolar 2016-2017 y que los estudiantes que finalicen el Bachillerato harán la selectividad como hasta ahora.

LOMCE: Religion en Bachillerato. Una estudiante que está terminando la ESO en un Instituto Público de la Comunidad de Madrid me cuenta lo siguiente: "Quiero hacer el Bachillerato en Humanidades. Tengo que elegir dos asignaturas optativas de cuatro posibilidades. Una será francés. Las otras tres son o bien científicas o religión. A mí no me interesan las científicas y la religión me molesta, teniendo en cuenta mis creencias"

La asignatura de Filosofía dejará de ser opcional en el cuarto curso de la ESO, pero será obligatoria en primero y segundo de Bachillerato (hasta ahora lo era en primero). Así, aunque en ESO deja de ser una materia optativa la Filosofía, la intención es dejar en manos de cada comunidad autónoma ofrecerla si lo consideran oportuno. Sin embargo, en Bachillerato la pondrá obligatoria tanto en 1º como en 2º, aunque en este último tendrá el nombre de Historia de la Filosofía.

Las cifras de graduados en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y titulados en Bachillerato alcanzaron en el curso 2011/2012 sus máximos históricos al alcanzar al 75,1 y el 52,1% de la población, respectivamente, aunque persisten diferencias entre géneros --ellas siguen siendo mayoría--, y entre territorios, con ocho comunidades y las dos ciudades autónomas por debajo de la media nacional.

El 62 por ciento de los futuros universitarios augura que dentro de once años, en 2025, estará trabajando en el extranjero, frente a un 38 por ciento que se quedará en España, según recoge una encuesa realizada por Schiller International University a 500 alumnos de Bachillerato de toda España sobre sus expectativas de futuro laboral.

Los centros de Secundaria, Bachillerato, FP podrán asignar la enseñanza de materias a profesores de otras ramas del conocimiento, tal y como se desprende del borrador de Decreto Ley de Especialidades de la profesión docente.

Desde la entrada en vigor de la ley de Carrera Militar, el título de bachillerato se ha convertido en algo esencial para los militares españoles. Es necesario no sólo para acceder a la escala de suboficiales, sino también para aquellos que quieren quedarse en las Fuerzas Armadas hasta los 45 años. Algunos de los que no lo tienen recurren a sacárselo a través de un centro de estudios panameño. Lo p

Los profesores de Informática claman contra la decisión de la Consejería de Educación de eliminar la opción de estudiar la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación como materia optativa en Bachillerato.

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana (ESCACV) ha mostrado su "inquietud" ante la posibilidad de que se eliminen los conciertos en las etapas de enseñanza postobligatoria -Bachillerato y ciclos formativos- y ha confiado en que el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, tenga una "mano tendida" para encontrar una salida que no sea "drástica ni radical".

El BOE recoge hoy cuatro recursos ante el Tribunal Supremo (TS) contra el decreto que puso en marcha las reválidas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Así, los gobiernos de Extremadura, Aragón y Castilla La Mancha, además de la Federación Estatal de Enseñanzas de CCOO, se suman al Gobierno de Canarias, cuyo recurso apareció ayer en el boletín.

La nueva Orden de la Consejería de Educación de Murcia permite el acceso o ampliación del régimen de conciertos de las enseñanzas de Formación Profesional y Bachillerato dentro de la modalidad de conciertos de carácter singular, que se realizará como en el resto de etapas.

Centenares de personas se concentraron en la tarde de ayer miércoles en la plaza Cardenal Belluga de Murcia en contra la Orden de Conciertos en Bachillerato y Formación Profesional. La protesta estaba convocada por la Junta de Personal Docente no Universitario, integrada por los sindicatos ANPE, SIDI, Sterm, CCOO, UGT y CSI-F, y también por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública-Marea Verde. También se unieron colectivos de estudiantes. Se mostraron pancartas como "No más dinero público para la privada" "Escuela pública de todos y para

Así lo refleja la encuesta "El futuro laboral de los jóvenes", realizada por Educa2020, Fundación AXA y analizada por GAD3, que ha tenido en cuenta la opinión de 12.000 estudiantes de Educación Secundaria de Formación Profesional y Bachillerato. Prefieren ser empleados de una multinacional o funcionarios. Solo el 12% de los estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional (FP) en España ve con buenos ojos crear su propia empresa.