La Plataforma Estatal por la Defensa de la Escuela Pública, integrada por organizaciones de padres, estudiantes y sindicatos de profesores, llama a secundar la huelga general de enseñanza —desde Infantil hasta la Universidad— del próximo jueves 9 de marzo, para denunciar que la Lomce sigue en vigor y para exigir que el pacto educativo que se está negociando en el Congreso de los Diputados "es solo político y no social". Será la tercera huelga general educativa en la que participan padres, alumnos y profesores desde que gobierna el PP. Todos con

Los 18 educadores y orientadores de sala del Museo Guggenheim de Bilbao, pertenecientes a la empresa subcontratada Manpower Group, han efectuado hoy el primero de los ocho días de huelga convocados en demanda de la estabilidad y mejora de sus condiciones laborales. En una rueda de prensa en el exterior del museo bilbaíno, paralela a una larga cola en el acceso al edificio, los educadores han explicado los motivos de su paro.

Los últimos gestos del Ministerio de Educación implantando las reválidas han sido la gota que ha colmado el vaso de la comunidad educativa.La Plataforma Regional por la Escuela Pública, junto con las Plataformas Locales,ha procedido a convocar una huelga educativa general en la Comunidad de Madrid para el próximo 26 de octubre. “Por la retirada de las reválidas, la derogación de la LOMCE y la reversión de los recortes en la enseñanza pública”. Estos han sido los motivos que han llevado a la Marea Verde a la convocatoria de una jornada de huelga

El Sindicato de Estudiantes (SE) volverá a convocar huelga educativa el 24 de noviembre si el Gobierno no retira la próxima semana el decreto de las reválidas de cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato. El anuncio de Rajoy durante el debate de investidura “no es ninguna novedad sino simplemente dejar las cosas como están”, según el SE, que también ha criticado que el PSOE vaya a “entregar el gobierno a la derecha” y “pretenda apropiarse de esta supuesta retirada de las reválidas”.“No vamos a aceptar otra cosa que no sea la dimisión..

La Junta reduce el paro al 8,3% del profesorado mientras CCOO habla del 80% de seguimiento entre los docentes.

El nuevo curso escolar en Cataluña se estrenará en septiembre entre jornadas de huelga y protestas. Los siete sindicatos educativos han anunciado este jueves la convocatoria de dos días de paro: el 7 de septiembre, coincidiendo con el inicio de clases en los institutos, y el 28 de septiembre. Además, se han previsto una serie de acciones de protesta durante todo el mes para visualizar el rechazo al nuevo calendario escolar, a los recortes y a las políticas del Departamento de Educación.

Las primeras reacciones a la posible obligatoriedad del MIR educativopara profesores interinos en España no se han hecho esperar. Apenas tres días después de que Ciudadanos registrara una propuesta no de ley para la implementación de esta medida a partir del próximo curso escolar, un nutrido grupo de profesores interinos han secundado una jornada de huelga este viernes en Algeciras y se han manifestado en la calle.

El sindicato de Estudiantes anuncia huelgas y CCOO impulsará una nueva ofensiva para que se corrija la política educativa del PP.

Agustín Moreno escribe en apoyo de la huelga general educativa del 9M para que la educación pública sea un derecho y no un privilegio.

La representante de Steilas ha denunciado que Euskadi está "a la cola de Europa" en cuanto a inversión en Educación, ya que "la media europea es del entorno al 5% del PIB y aquí estamos en un 3,6%". Tras recordar que en 2009 la inversión en Educación en el País Vasco "estaba en un 4,3%", ha criticado que "no es que no hayamos aumentado, sino que hemos retrocedido", cuando "la misma UNESCO propone que se tendría que dedicar "la misma UNESCO propone que se tendría que dedicar como mínimo un 6% del PIB".

Comentarios sobre la supuesta ilegalidad de la huelga. Delegados sindicales transmitiendo información parcial. Empresarios que piden a sus empleados que informen sobre su intención de secundar la huelga. CGT Zona Sur ha salido esta semana al paso de la confusión que, a juicio de algunos de los sindicatos convocantes de la huelga general, se ha creado en torno a la huelga feminista del próximo 8 de marzo. CNT y CoBas, que también han presentado preaviso de huelga general,dicen estar recibiendo dudas sobre la legalidad de la huelga en estos días.

El Grupo Parlamentario Unidos Podemos ha tomado la decisión de abandonar la subcomisión tras una reunión de urgencia con la Comunidad Educativa porque es "imposible" llegar a un acuerdo. El PSOE ya dejó este lunes la mesa del pacto. Relacionada: www.meneame.net/story/pacto-educativo-rompe-tras-levantarse-psoe-mesa-

Retomo la idea de hacer unas aclaraciones para aquellas personas que tienen a bien informarse únicamente mediante los medios de prensa generalistas que suelen publicar lo que el que les controla económicamente ordena y manda. Debido a las reacciones que se están viendo a raíz de la huelga indefinida que las contratas, subcontratas y autónomos… La huelga es un derecho - La huelga no se hace por gusto - La huelga se hace para molestar - La huelga cuesta dinero a los trabajadores

Cuentan las malas lenguas que en Andalucía existía un inspector de Educación que defendía a capa y espada la necesidad de seguir aplicando recortes educativos bajo el mantra de que, al aumentar dichos recortes, mejoraba la educación y con ello ganábamos todos. E, incluso, se permitía el lujo de publicarlo en abierto en Twitter para que todo el mundo supiera que, en Inspección educativa, hay personas que tienen muy claro que el enemigo de la mejora educativa es la inversión. Con todos ustedes: Francisco Javier Pérez Fernández.

Cuando hablan de PISA, cuando hablan de nuestro sistema educativo, los medios de comunicación, y sobre todo nuestros mediocres políticos y en especial los de Derechas, deberían incidir en el milagro educativo español, en el tremendo avance que nuestra educación y nuestro sistema educativo ha protagonizado en apenas tres décadas.

¿Cómo es el modelo educativo actual? ¿Estamos educando mal a nuestros alumnos? Numerosos académicos coinciden en que el mundo actual, en pleno siglo XXI, no puede regirse por el modelo educativo propio de la revolución industrial porque estamos creando alumnos pasivos. Pero, ¿cómo debe ser el aprendizaje? Los niños deben aprender de forma activa y consciente, dejar de lado las clases donde el profesor expone un tema y los alumnos, simplemente, escuchan. El sistema educacional tradicional impide el desarrollo de la creatividad y de la originalid

Lo de la igualdad en el acceso a un servicio básico como la educación queda, pues, en lo de siempre, en simple retórica legislativa, que consigue una y otra vez responsabilizar a los maestros de los fracasos educativos, pese a los innumerables esfuerzos de nuestra administración para imponerles -o debiera decir “transmitirles”- la enésima reforma metodológica, la Escola Nova 21, un nombre más que se suma a la larga lista de cortinas de humo pedagógicas destinadas a esconder la realidad de una sociedad enferma de desigualdad.

La diferencia fundamental entre la huelga de empresa y las huelgas generales o sectoriales es que no es necesario que las huelgas de empresa las convoque un sindicato. Incluso es posible que la huelga de empresa la convoquen directamente los trabajadores en asamblea contra la voluntad no solo de todos los sindicatos sino incluso también contra la voluntad de los representantes de los trabajadores en esa empresa. Es decir que respecto a la huelga de empresa sencillamente no hay excusas del tipo "sindicatos comprados" o "comité que no hace nada".

Ante la Huelga Estudiantil del próximo 9 de Marzo, y ante las dudas, estos son tus derechos: Los estudiantes tienen derecho a huelga - No se pueden poner exámenes ni sanciones por ejercer el derecho a huelga - No se pueden pedir datos personales por asistir a una asamblea o secundar una huelga - Los estudiantes a partir de 3º de ESO en adelante no necesitan permiso paterno para ejercer su derecho a huelga

Siempre me he preguntado qué hubiera pasado si se hubiera destinado el dinero que, para implantar la LOGSE, se echó a chorro sobre el sistema educativo. ¿Alguien se imagina incorporar Infantil en todos los centros educativos, reducir ratios en Primaria, BUP y FP, además de dotar de equipamientos a todos los centros educativos? ¿Alguien se imagina qué hubiera supuesto, en el caso de BUP, clases con veintipocos alumnos, inversión en infraestructuras, profesorado...? Lo de juntar alumnos de 12 años con otros de 18 tampoco tiene ningún sentido.

Desde el movimiento feminista, tomamos la decisión de iniciar un proceso que nos lleve a una huelga de mujeres el 8 de marzo de 2018. Huyendo del modelo de huelga prototípico, queremos desbordar el modelo de huelga, planteamos la necesidad de parar todas las mujeres, a todos los niveles, huelga de cuidados, huelga de consumo …

Sostienen en un comunicado que "la comunidad Educativa está abandonada por los dirigentes" y que "la salud de nuestros hijos y la de toda la comunidad educativa, está por encima de todos los caprichos de los que nos gobiernan". Exigen "el cierre inmediato de los centros educativos" porque opina que se está "poniendo en riesgo a toda la comunidad educativa". Culpan a los dirigentes de "no poner los medios adecuados para la prevención del covid, han delegado funciones en los Ayuntamientos y la comunidad educativa, y no han escuchado a ningún sect

Galicia vuelve a estar a la cabeza del Estado en educación inclusiva, con un 93,6% del alumnado con necesidades educativas específicas escolarizado en centros ordinarios, según los últimos datos de la estadística de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo sobre el curso 2020/2021, publicados por el Ministerio de Educación y FP. Así, la Xunta detalló que este porcentaje sitúa el sistema educativo gallego "muy por encima" de la media estatal, del 82,9%, y casi cuatro puntos por encima de la siguiente comunidad autónoma, Navarra.

Unificar, en general, el sistema educativo en todo el país. Es una de las promesas electorales del Partido Popular en materia educativa, entre las cuales destacan dos demandas clásicas de los de Génova: impulsar una selectividad única y común entre comunidades autónomas y reformar la última ley educativa para instaurar un modelo basado en "el mérito y el esfuerzo".