Los alumnos, que utilizaban Whatsapp para acosar al compañero, ya han cumplido su castigo y han vuelto a clase. Los padres de los expulsados no están de acuerdo con la decisión tomada por el centro, por lo que Ensenyament ha tenido que intervenir.
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etiquetas: bullying , acoso escolar , educación 
![Tres alumnos de 4º de Primaria expulsados por bullying durante una semana en Cassà de la Selva [CATALÀ]](https://peta.meneame.net/backend/media?type=link&id=2558812&version=0&ts=1454594226&image.jpeg)
Niño, ya has cumplido 10 años así que toma este móvil Android Quad-Core con cámara de fotos, conexión a internet, Wasap, Facebook, y su puta madre, para que así puedas hablar con tus amiguitos y subir fotitos de tu polla a redes sociales y hacerte amigo de más gente en ellas.
Y por si te es incómodo para estar por casa, toma este portátil para hacer los deberes de 4 curso de primaria, con 8 núcleos, 8 GB de RAM y todo lo que un ingeniero de la ESA o un físico teórico del CERN pueden necesitar.
Los deberes te los miras en la Wikipedia. ¿Qué son esas cosas de "buscar en la biblioteca" y de "razonar"? La gente ya lo ha hecho todo antes, hijo, no hace falta que tú pienses nada. Mira tu papá, que con un par de clicks en StackOverflow ya le dicen cómo hacer su trabajo sin tener que leerse manuales ni pollas. ¿Ecuaciones de segundo grado? Eso no te hace falta saberte la fórmula, es estúpido memorizar a tu edad. Wikipedia ya lo sabe todo, búscalo que ahí está y lo copias con el ratón, mira qué fácil.
¿Cómo dices? Qué es eso de escribir que dices que te ha mandado tu maestra... será gilipollas y antediluviana la tía... si no os dejan utilizar en clase el MacBook que papá te ha comprado qué cojones os enseñan en esa puta mierda de escuela... Anda, juega un ratito a la PlayStation-4 con tu hermano mientras el papá escribe un email desde su iPad a esa guarra que ni sabe enseñar ni sabe hacer nada.
#Crianza2.0 #PorUnMundoLlenoDeGilipollasÚtiles
No es un adulto, es un niño. Ni sus tareas diarias de enseñanza requieren el uso de computadores ni su vida social requiere el uso de teléfonos móviles e internet. De hecho, esos dispositivos no le sirven para aprender ni esforzarse sino todo lo contrario: para volverse cómodo y descuidado.
Y la obligación de un puto padre mientras su hijo es menor de edad es saber en todo momento dónde está y lo que está haciendo, no dejarle por ahí "porque con el móvil lo localizo enseguida".
Así salen luego los putos críos de los cojones. Ye, y ojo no le compres el móvil que quiere y le traigas otro más barato. Hay que joderse.
La dirección del CEIP Aldric de Cassà de la Selva, una de las dos escuelas públicas que hay en el municipio, ha expulsado a tres alumnos durante una semana por un caso de 'bullying'. Los menores, que cursan 4º de Primaria, acosaban a otro estudiante y no le dejaban tranquilo. Entre otros, se dedicaban a criticarlo y le enviaban mensajes de Whatsapp. La dirección del centro ha decidido poner fin de raíz al problema y los ha enviado a casa durante una semana. Esta decisión no ha gustado a los padres de los alumnos expulsados, que se han quejado. La polémica que se ha generado a raíz de la situación ha obligado Ensenyament a intervenir. Los tres alumnos ya han cumplido el castigo y se han reincorporado esta semana a las clases.
El CEIP Aldric es la segunda escuela pública que hay en Cassà de la Selva, tras el Puig d'Arques. El centro se ha visto afectado por un problema de convivencia que ha involucrado alumnos de 4º de Primaria. Tres de ellos se dedicaban a acosar y criticar a otro. Se sabe que, aparte de asediarlo durante las horas lectivas, también le llegaron a enviar mensajes a través del Whatsapp. La dirección del centro ha tenido que intervenir para acabar con esta situación de 'bullying'. La escuela ha optado por enviar a casa a los tres niños durante una semana. La expulsión se hizo efectiva la semana pasada. El castigo que se ha aplicado a sus hijos no ha gustado a los padres de los alumnos expulsados, que han cuestionado la actuación de la escuela hasta el punto de amenazar con interponer denuncias. La polémica que se ha generado a raíz de la situación ha obligado Ensenyament a intervenir. Desde el Departamento no se han querido dar detalles del caso porque aseguran que son hechos que enmarcan estrictamente en el ámbito privado del centro y donde, además, hay menores implicados. Sí se ha dicho, sin embargo, que se han activado los protocolos establecidos para este tipo de casos. Otro caso de 'bullying' que trascendió en la provincia de Girona tuvo lugar en el instituto de Llançà (Alt Empordà) en octubre de 2013. En este caso, el acoso se hizo a través de la red. Cinco estudiantes abrieron dos páginas en Internet desde donde colgaron todo tipo de comentarios anónimos y despectivos hacia otros jóvenes del IES. Para saber quiénes eran, la dirección utilizó un método expeditivo. Convocó a todos los alumnos en una sala y, en presencia de la Policía Local, los pasó un vídeo de una adolescente canadiense que se había suicidado víctima del 'bullying'.
En mi caso, si envían una noticia en un idioma que no entiendo uso un traductor en línea o paso.
Lo único que ponen de manifiesto comentarios como el tuyo es la profunda catalanofobia que hay en España. Y luego os sorprende que nos queramos independizar.
Por cierto, si el catalán es un dialecto del castellano, ¿como es que eres incapaz de entenderlo, mendrugo?
No se equivocan sus hijos, es el mundo el que se equivoca, no conducen mal, son los arquitectos los que ponen mal las columnas y las farolas, no cometen gamberradas, sólo corrigen la decoración de la ciudad... Y por supuesto, es que todos a su edad hacíamos eso.
Además, delante de los niños critican las decisiones de los profesores, los ningunean y los desautorizan, con lo cual los críos aprenden que pueden hacer lo que quieran porque sus padres siempre los van a defender.
Por eso son como son. Luego cuando pasen algo dirán "es que no se que hacer". "Siempre se les educo bien"... y luego algunos por aquí dirán que como se va a culpar a los padres.
Siempre que hay niños conflictivos en secundaria, siempre sin excepción en todos los casos de años que lleva expliándome mi mujer... siempre hay padres que los defienden. No hay excepciones a esta norma.
Go to #34
Dijo hace unas semanas aquí un compañero una frase que demuestra la total realidad de la situación. Dijo algo como que cuando eran nuestros hijos los acosados poníamos el grito en el cielo pero que cuando eran nuestros hijos los que acosaban eran cosa de niños. Y esa mentalidad es la que nos lleva a la situación actual. No existe persona perfecta, no existe persona que sea todo luz o todo oscuridad (incluso aunque lo aparezca) pero sí que existen personas que equilibran ambas o tienen más bien que mal y en eso los(as) padres/madres tienen mucho que hacer. Y por lo que veo, poco hacen.
Salu2
Ahora bien, en caso de no entenderlo, te deberiamos correr a gorrazos desde el poligono hasta tu chabola.
卡薩德拉塞爾瓦，存在於市的兩所公立學校之一的Aldric CEIP方向，驅逐了三名學生一周欺負的情況。孩子們，誰參加小學四年級，騷擾另一名學生並沒有留下他一個人。其中，他們獻身批評和發送的WhatsApp的消息。學校管理層決定結束問題的根源，並已被送回家了一個星期。這一決定並沒有像學生排除在外，誰抱怨的父母。所出現的情況導致的爭論已經迫使Ensenyament介入。這三個學生已經送達處罰，並在本週回到了班。
該CEIP Aldric是第二個公立學校是在卡薩德拉塞爾瓦，阿奎斯峰後。該中心一直受已涉及學生小學4共存的問題。其中三人專門騷擾和批評另一個。據了解，除了在學校上課時間圍攻，他們來到也可以通過WhatsApp的發送郵件。學校管理層不得不進行干預，制止欺凌的這種情況。學校選擇了送上門的三個孩子一個星期。驅逐生效的最後一周。已經應用到他們的孩子的懲罰不喜歡的學生排除在外，誰質疑學校的行動，威脅要提出申訴的地步的父母。所出現的情況導致的爭論已經迫使Ensenyament介入。從該部他們不想要的，因為它們要求嚴格地製造在中心並且其中的私人領域該幀，此外，還有涉及兒童，得到的情況下的細節。是的，它已經說了，但是，對於這樣的情況下制定的協議都被啟用。在赫羅納省蒸騰於2013年10月間奪取發生在的Llançà（上安普爾丹）研究所在這種情況下欺凌另一種情況，騷擾是通過網絡進行。五名學生從那裡掛著各種匿名和對其他年輕的IES貶損評論在互聯網上開了兩頁。要找出他們是誰，管理使用蠻力的方法。他呼籲在一個房間裡，並在當地警方的存在所有的學生，他花了誰犯欺凌自殺受害者加拿大少年的視頻。
Las ostias que no les dieron a los padres cuando las necesitaban recaen, en forma de expulsión, sobre los hijos.
A esas edades lo mejor es tener un balón y jugar con los amigos.
Vamos a acabar como ese capítulo de Sea Quest donde en el futuro todos se volvieron "pandas" y no se reprodujeron más.
Todo depende de cómo se use, y no digo que no deba tener cierta supervisión, claro. Pero de ahí a decir que Internet sólo le puede servir para volverse más cómodo y descuidado, me parece un exceso.
Por otra parte creo que a partir de cierta edad un exceso de supervisión tampoco es positivo, en mi opinión es conveniente tener cierta autonomía. Me parece que en general los padres son o demasiado sobre protectores, o pasan olímpicamente de sus hijos, cuando la virtud está en el término medio, jeje.
2.- Los profesionales de la educación tenemos unos límites y con muchos de estos chavales es IMPOSIBLE hacer nada. Aparte, tenemos unos horarios profesionales igual que tú en tu trabajo, y la mayoría de medidas que se imponen en los centros lo que buscan es que los profesores hagamos más horas "voluntariamente" para cambiar la actitud de estos chavales. Los profesionales que tú dices deberían ser gente de servicios sociales que tuvieran dedicación exclusiva en el centro a ello. Pero eso implica poner más pasta.
Por no hablar de que España es un país dónde ganan las elecciones partidos políticos con un claro discurso anticatalán. Y las ganan, especialmente en ciertas regiones, en parte gracias a ese discurso.
No sé si los serán una minoría o una mayoría, pero decir que en España no hay catalanofobia me parece tan absurdo como decir que en Rusia no hay homofobia o que en Japón no hay racismo. Ahora, que si prefieres negar la realidad, allá tú.
Lo de "victimilla" no sé a qué viene, pero paso.
Al fin y al cabo, si tenemos una manzana podrida en el cesto, la apartamos. Estamos de acuerdo en que la expulsión por sí sola no resuelve nada y ha de venir acompañada por otros correctivos, escolares y familiares, de los que los padres han de ser partícipes activos, no espectadores ni defensores a ultranza.
Y encima en muchas ocasiones los alumnos lo ven como un premio: no tienen que ir a clase, y hasta lo encuentran como algo de lo que presumir (no todos, algunos. No quiero generalizar en eso).
Sería más efectiva cualquier otra medida desde el centro, coordinados con la familia. Ya debería haber (seguro que los hay) programas para trabajar desde el centro... por qué no se aplican?
P.S. Yo tengo puesto trilingüe: Castellano, inglés y euskera.
Para un castellano-parlante que no domine otra lengua, entender un texto en catalán no es trivial. Tampoco lo es uno en italiano. Ahora mismo estoy probando a leer un texto en rumano en la Wikipedia y se me escapan muchísimos detalles. Será que no domino correctamente el castellano. Y yo me pregunto: ¿qué porcentaje estimado lo dominará de tal forma que no tenga problemas en todas esas situaciones?
Vamos, hasta el punto de condicionar el voto, en plan, "voy a votar a Podemos, a pesar de que están a favor del derecho a decidir", o "yo nunca votaré a un partido si están a favor del referendum"... Y eso teniendo en cuenta que como mucho pisan Cataluña una vez cada 10 años... Si es que la pisan.
No digo que mi entorno sea una muestra representativa de toda España, pero mi impresión es que "el problema catalán" y la catalanofobia está bastante presente en Castilla.
Eso sí, en la parte gallega de mi entorno no lo noto en absoluto... Allí sí tengo la impresión de que importa menos y no hay tanta alergia a lo catalán.
Los niños copian, y seguro que ese tipo de actitudes lo han visto en su casa.
Luego la falta de autocritica que los padres aun encima les defiendan, reforzando la idea en la mente de esos niños acosadores de que han actuado bien.
Las medidas que tú propones desde el centro, ¿cuáles son? ¿Dejarles sin recreo? ¿Suspenderles? Les suele importar muy poco a los chavales eso por lo que la mejor solución al final es fastidiar a los padres. Yo pondría multas a los padres y les obligaría a asistir obligatoriamente a una escuela de padres, pero como eso no es así, lo único que nos queda es mandarlos a su casa y que se encarguen sus padres de ellos.
Es exactamente lo que comentaba aquí: www.meneame.net/story/nina-clase-diego-tambien-acosada-llamaban-marico
Cuesta horrores convencer a un padre de que su hijo es un monstruito y que no es un santo que no ha roto un huevo en su vida.
90 son laurogeita hamar, 4 veces 20 más 10.
Muy feo lo de 'garrulos'.
Ojalá la tuviera, por cierto. Pero no.
Qué propones? Un segundo móvil?
Entonces debo ser yo el que tengo un problema pues sí puedo leer noticias en francés, italiano, rumano, portugués, galego, bable, aranés, valenciano, catalán, occitano y la mayoría de lenguas latinas, con preferencia con las provenzales. Añádele que puedo leer en inglés, a veces hasta escribirlo y/o hablarlo sin que se produzca excesivo descojone entre el personal, y eso sin estudiarlo, solo emperrándome en entender un texto que necesitaba entender sí y sí y a golpe de diccionario.
Todo ello me permite contrastar las aberraciones que publica la prensa local con lo que publican en nuestro inmediato entorno. Y entonces ves las dos caras de la moneda. Y ves que te están engañando, y robando, y meando encima diciendo que llueve. Y si realmente, en serio y de verdad de la buena me estás diciendo que tú y muchos otros sois incapaces de hacerlo pues, ahora entiendo muchas cosas. Ahora entiendo porque se sigue votando a los mismos, porque se jalea a los ladrones, porque la gente parece que lleve orejeras. Es que los pobres no ven lo que tienen al lado, solo lo que tienen delante. Sí, ahora lo entiendo todo.
Que triste.
Precisamente, uno de los factores clave en la diferenciación de distintos idiomas es la no intercomprensión. Y si consideramos al francés, italiano y español idiomas diferentes, es porque no son comprensibles entre sí.
Además estás diciendo que un hablante de español debería poder entender un artículo periodístico en francés. Permíteme que me descojone.
#9 Es una solución rápida para poder decir que han hecho algo. Pero se van a joder, porque el problema probablemente se agrabará y tendrán que adoptar otras medidas. En cierto punto recuerda a las cárceles españolas y la reinserción, que castigamos a gente irrecuperable con métodos fáciles y cuando salen a la calle la vuelven a liar.
#17 Por eso mismo darles un móvil con internet no va a mejorar nada su educación.
Está claro que antes todo era mejor, los niños más educados las estatuas más altas y las mujeres tenían las tetas más gordas.
Qué pena que pase el tiempo.
Ningún problema por ahora.
Cuando a uno de los bichejos le gusta una niña y está enfadado lo primero que hace es hablar con nosotros y saben bien que el whatsapp e internet es peligroso y que siempre hay que hablar las cosas en persona, que internet es para quedar o cosas cortas. Hay algo que se llama educación, como no hablar con extraños, no cruzar sin mirar o comer cosas de la calle y que suele ser extremadamente molesto para los padres porque tienen que estar controlando a los hijos y repitiendo las mismas cosas mil veces, e incluso castigando.
También hay cosas de cajón, como hablar una vez al mes o dos meses con los profes -llamada rápida y sobra-, controlar la tarea y que el niño socialice adecuadamente además de hablar todos los días con la familia al menos 1h, cosas mitológicas para muchos padres.
Es más facil prohibir que educar.
7 minutos.
En serio, viajad, leed.
No se lo que quiere decir, no se francés, y google translate traduce un galimatías. Me quedaré sin saber lo que piensa el mundo porque solo entiendo el castellano de Burgos.
I no té cap semblança amb la llengua que t'acab d'escriure.
Un par de semanas hubiera sido más justo y efectivo.
#23: Eso es. Siempre que los padres sean algo sobreprotectores, claro. Si son de los que tienen hijos como el que cría malas hierbas, es otra cosa.
Y lo que digo, a esas edades es mejor jugar y correr y no abusar de Internet.
Entiendo lo que dices, como forzar a los padres a involucrarse en la educación de sus hijos haciendo que se encarguen de solucionar el problema durante ese periodo de expulsión. Y algunos lo harán, pero no siempre es así.
Habrá padres que pasen, otros que no puedan igualmente estar con el niño, otros que no sepan como afrontar este problema... Y un colegio está lleno de profesionales de la educación que sabrían guiar a la familia para resolver el problema antes de que vaya a más.