Hacía tiempo que se tenía la intención de seguir publicando en referencia a la evolución del método didáctico de la Geometría Descriptiva y, más aún, en lo referente a cómo es la convivencia entre los métodos tradicionales y la representación gráfica CAD.
|
etiquetas: geometría , formación , cad , ingeniería , arquitectura
Nos organizábamos en equipos de tres. Uno escribía todo lo que el catedrático decía, sin levantar la vista del papel. Otro copiaba los dibujos. El tercero no apuntaba nada y se esforzaba en comprender lo que se decía. Ese mismo día se debía poner en común lo apuntado y observado.