Jugando al dilema del prisionero en clase de Física

Hay veces en las que me meto en un sembrado sin saber cuál será la salida, y ayer fue una de esas veces. Comencé preparando los horarios de prácticas y acabé hablando a mis alumnos sobre el dilema del prisionero. No lo tenía planeado, pero apareció la oportunidad y la aproveché. Por si no lo sabéis, el dilema del prisionero es un ejemplo de situación en la que hay que realizar una elección. El resultado será mejor o peor dependiendo de tu propia elección, pero también de la elección de otros. Es un caso clásico dentro de la teoría de juegos.

[#1 BodyOfCrime]

Cambiar las reglas a mitad del juego lo invalida directamente, pues quien nos dice que los egoistas no hubieran decidido cambiarse si hubieran sabido esa variacion inesperada?

[#2 portera]

#1 Cambiar las reglas a mitad del juego es la esencia de la vida.

[#3 BodyOfCrime]

#2 Pero no del problema del prisionero, por esa misma regla el arbitro de un partido de futbol podria decir que los goles metidos por el equipo perdedor ahora valen el doble a pesar de quedar 30 segundos de partido.

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@ikipol vota negativo si quieres pero... ¿sensacionalista?