En 1999, Sugata Mitra era el jefe científico en una compañía de Nueva Delhi que entrenaba a programadores de software. Su oficina estaba a lado de un barrio pobre, y un día — por una corazonada — decidió poner una computadora en un recoveco junto a la pared que separaba su edificio del barrio. Estaba curioso de ver lo que los niños harían, particularmente si no les decía nada. Simplemente prendió la computadora y observó a distancia. Se sorprendió cuando vió que aprendieron como usarla rápidamente.
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etiquetas: educación , nuevos métodos , autoaprendizaje
Ya existen métodos y escuelas alternativas que parecen contrastadas como montessori.
Lo dicho, nadie dice que esto sea el santo grial, aunque ya existen sistemas similares que podrían aportar al sistema educativo, el artículo evidentemente no es un paper, pero seguro que existen estudios que hablan de lo bueno y de lo malo de estos métodos, que lo tendrán como cualquier otro método, yo creo que lo interesante es con que nos podemos quedar para mejorar lo que ya tenemos.