Cultura y divulgación

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Érase una vez… libros educativos en Realidad Virtual

La formación se debe ir adaptando generación tras generación para lograr su objetivo de una forma más eficiente...
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Qué es un marrón y como afrontarlo  

Estoy revisando los libros de texto de este año de mi hija y me encuentro con esto. Es el libro de lengua y literatura. No puedo creer lo que se está transmitiendo a niños de 12 años. Realmente da mucha pena ver los valores del trabajo, que transmiten nuestras escuelas. Por cierto la editorial es Santillana
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Alumnos de Secundaria se convierten en editores de libros por un día

Conocen y ejecutan en equipo todo el proceso editorial finalizando con la impresión del libro que ellos mismos han escrito, revisado y maquetado.
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Experiencias y praxis educativas en nuevos contextos digitales en países de Iberoamérica

Libro colaborativo. En este libro colaborativo, "Experiencias y praxis educativas en nuevos contextos digitales en países de Iberoamérica", los autores exponen desde diferentes perspectivas esta modernización y transformación de la sociedad actual. En resumen, «tiene la finalidad de brindar experiencias y prácticas exitosas y efectivas, que contribuyan a apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes».
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La lista negra de los libros "prohibidos" en escuelas de EEUU

La asociación de escritores PEN America recopiló el año pasado una lista de más de 1.200 autores cuyo acceso se ha restringido en bibliotecas o se ha retirado del curriculum de algunos colegios estadounidenses por la presión de asociaciones de padres
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Historia de la pedagogía, desde Platón hasta la actualidad (Gratis)

El inagotable tesoro de conocimiento almacenado en la historia de la pedagogía es la base para una idea pedagógica estructurada en el diálogo entre la teoría y la práctica educacional, lo que posibilita al educador ampliar su pensamiento, sus decisiones y sus acciones pedagógicas. La intención del autor es traer a la mente esa dimensión histórica de todo pensar, decidir y actuar pedagógico, sin los cuales , la ciencia pedagógica y cualquier educación práctica forzosamente se tornan más pobres.
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Las pizarras de la discordia: el mundo más allá de la enseñanza tradicional

Un agujero negro de 40 años absorbió y borró del mapa experiencias educativas como la Escuela Libre o a pedagogos como Ferrer i Guardia. Con una mezcla de timidez e innovación, escondidas en los rincones de la Ley, aparecen un puñado de escuelas alternativas.
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La premiaron como la mejor profesora del mundo y donó el millón de dólares a su escuela

Hace más de 20 años que Nancie Atwell enseña literatura y escritura a alumnos de octavo básico. Ella logra que sus alumnos, en lugar de leer ocho libros al año, como el promedio de los jóvenes, lean 40. Aquí te contamos cómo lo hace.
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El libro de los malentendidos

La siguiente crítica es que enseñar no es como fabricar tornillos. Es una actividad que no se puede evaluar. Y entonces, se pone como ejemplo de disparate que yo haya dicho que se debe medir la calidad de un profesor (y por lo tanto sus incentivos) atendiendo a las notas de sus alumnos. Hay que saber muy poco de evaluación educativa para pensar así.
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Giner de los Ríos, el maestro universal

Una escuela sin deberes ni libros de texto y en la que el juego es obligatorio. Profesores muy cualificados que acompañan a los alumnos como guías en un aprendizaje sin fin.
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Intolerancia y otras idioteces.patente de corso. Arturo Pérez Reverte

Hace tiempo que los libros de texto escolares en España se han convertido en interesante territorio donde espigar lo que nos espera. O lo que vamos...
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Libro infantil de la editorial LIBSA

Un comentario indignado ante una publicación para público infantil con perlas como "¿En qué se diferencia tu perro de tu novia? En el precio del collar" o "¿En qué se parece una chica a un semáforo? En que pasada la medianoche nadie los respeta" .
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Por qué es necesario que haya más personajes autistas en los libros para niños (ENG)

El escritor infantil Michael Morpurgo ha escrito una nueva novela inspirada en su nieto autista, que se publicará este año. Flamingo Boy está ambientado en la Camarga, en el sur de Francia, durante la Segunda Guerra Mundial y presenta a un niño que "ve el mundo de manera diferente".
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‘Intrépidas’: las increíbles historias de 25 mujeres que decidieron emprender un viaje épico

Para conseguir la igualdad de género necesitamos enseñar a niños y mayores que las mujeres son igualmente capaces que los hombres de realizar proezas increíbles. Eso es lo que consigue “Intrépidas”, un libro escrito por Cristina Pujol e ilustrado por Rena Ortega, que cuenta las apasionantes aventuras de 25 mujeres que a lo largo de la historia decidieron emprender viajes espectaculares.
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Shelley y Wollstonecraft: las vidas increíbles de la abuela y la madre de Frankenstein

Antes del horror inmortal de ‘Frankenstein’, antes de que Mary Godwin fuera Mary Shelley, estaba Mary Wollstonecraft, una de las escritoras más importantes del S. XVIII que nos dejó regalos feministas como la revolucionaria ‘Vindicación de los derechos de la mujer’. Las dos fueron "proscritas románticas" adelantadas indudablemente a su tiempo, y aunque la historia las ha retratado por separado, sus vidas guardan una relación tan estrecha, sanguínea y similar. Madre e hija, dos autoras de dos de las obras clave de sus épocas correspondientes.
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Un experiencia extremeña de escuela en libertad

La experiencia pedagógica impulsada por Josefa Martín Luengo en Fregenal de la Sierra es un hito en la historia reciente de la escuela libre en Extremadura.
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Kaneko Misuzu, la poeta japonesa a la que su marido prohibió escribir

“El alma de las flores” es el libro con el que se recupera en español a la poeta japonesa Kaneko Misuzu (Nagato, Japón, 1903-1930), una voz que hoy es una figura central de las letras en su país. La vida de esta gran poeta no fue un camino de rosas y estuvo marcada por la desgracia a raíz de casarse, de formar parte de un matrimonio concertado, “en una época en el que el papel de las mujeres comenzaba-y terminaba- en el cumplimiento de su rol de esposa y con una ley que privilegiaba a los hombres”.
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Jordi Pereyra: "Hay ignorancia sobre cómo funciona la ciencia, y ahí aparece gente como los antivacunas"

Jordi Pereyra, ingeniero mecánico y divulgador científico, tumba algunos mitos y explica fenómenos que suceden a diario en su último libro, Respuestas sorprendentes a preguntas cotidianas
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¿Te parecen insuficientes 45 minutos semanales de religión en Primaria?

Los obispos han lamentado este viernes que con la reforma educativa del Gobierno del PP la asignatura de religión quede reducida a la mitad y a merced de decisiones políticas o de los centros educativos. Las tres opciones a votar son las siguientes: Sí, creo que no bastan para enseñar adecuadamente ninguna asignatura./// No, hay que primar las asignaturas importantes, como matemáticas o lengua./// La carga lectiva de religión debería decidirla los padres de cada centro, no una ley estatal.
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Cómo explicar a un niño qué es la democracia

¿Quién se atreve a explicar a un niño qué es la democracia? ¿Quién es capaz de hacerlo de forma clara? Sin tartamudear, sin que se nos caiga sudor frío por la frente a causa de la vergüenza ajena por los múltiples casos de corrupción que han crecido a la sombra de esta palabra. Y que dé un paso al frente quien encuentre más de diez diferencias entre un dictador y un presidente autoritario que ofrece ruedas de prensa tras el plasma sin aceptar preguntas de los periodistas.
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Lecturas para aprender matemáticas

Pasa un buen rato con estas lecturas matemáticas que cuentan historias divertidas y sumérgete en el sorprendente mundo de los números ...
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Académica española obtiene una dotación de 1,5 millones para rescatar la "escritura de las mujeres" (ENG)

Carme Font, profesora de literatura inglesa en la Universidad Autónoma de Barcelona, ha recibido 1,5 millones de euros por el Consejo Europeo de Investigación para explorar bibliotecas, archivos y colecciones privadas en busca de cartas, poemas y reflexiones escritas por mujeres desde 1500 hasta 1780. El objetivo no es tanto descubrir autores femeninos desconocidos o invisibles como recuperar las voces de personas cuyo trabajo tradicionalmente se ha descartado como "escritura de mujeres" demasiado personal y anecdótica.
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Planeta destruye su colección de Obras Completas de Círculo de Lectores

La colección de Obras Completas de Círculo de Lectores, uno de los esfuerzos intelectuales y editoriales más importantes realizados en las últimas décadas en el ámbito literario en España, y lo más homologable en castellano a la mítica colección francesa de La Pléiade, se convertirá mayormente en pasta de papel. La empresa del Grupo Planeta, que hace apenas tres semanas anunció su cierre, está comunicando desde finales de octubre a algunos de los herederos de los derechos de esos autores que ha puesto en marcha
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Biblioteca de política

Una inmensa biblioteca sobre política para descargar de Google Drive.
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España, la aguafiestas del Día de las Bibliotecas: cada vez menos libros y peores presupuestos

Volcados en la idea de la cultura como ingrediente de ese batiburrillo llamado Marca España, los populares ha entendido la cultura como un reclamo turístico y no como una política pública. Que la gente lea no atrae turistas, es cierto, pero consigue algo mucho más importante y a la larga decisivo: la capacidad de los ciudadanos de aprender y enriquecerse. Aunque eso, al parecer, de Marca España tiene poco… o no. Nuestro país está ocho puntos por debajo de la media europea, que es del 68%. España tiene el 60%.
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¿Vale la pena ir a una escuela alternativa o libre? ¿Aunque sólo sea los primeros años?

En la actualidad la mayoría de escuelas alternativas o libres solo abarcan hasta los 6 años de edad, etapa en que la escolarización no es obligatoria y, por lo tanto, los proyectos educativos alternativos tienen más flexibilidad y oportunidades de supervivencia. Eso implica que muchos niños van a vivir el cambio de una escuela más alternativa hacia una primaria más convencional. Y muchos padres nos preguntamos si ese cambio es “traumático” o no, si vale la pena llevarlos si tarde o temprano van a acabar en el sistema habitual.
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¿Qué papel debe jugar el Estado en la educación española?

Educación: ¿Qué papel debe jugar el Estado en la educación española? Posibles propuestas. Noticias de Educación. En el caso de la educación, sería deseable que el Estado compartiese la gestión con iniciativas educadoras no lucrativas, financiadas con fondos públicos
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La educación concertada no existe

Pues NO, no me he vuelto loco de repente; aunque no sea yo el indicado para hacer este juicio de autoevaluación psicológica, pues sólo soy un profesor de Matemáticas, un profesor interino de la educación pública, uno de los que los últimos años ha visto como miles de profesores han sido expulsados de las aulas y como la situación de nuestra educación, de sus docentes, de los centros educativos, de los alumnos y alumnas en general ha sido precarizada por un cúmulo de despropósitos.
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Sir Ken Robinson, el hombre que afirmaba que las escuelas y la educación mataban la creatividad, se apagó

Sir Ken Robinson, el hombre que afirmaba que las escuelas y la educación mataban la creatividad, se apagó

Muere Sir Ken Robinson tras una breve lucha contra el cáncer. Era experto en educación y fue el autor del Informe Robinson sobre educación. Se dio a conocer al gran público con sus inspiradoras charlas Ted vistas por millones de personas en las que denunciaba que la educación tradicional mata la creatividad.
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La (falta de) educación sexual en España

La educación sexual en España se introduce por primera vez en el sistema educativo con la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) 1/1990 de 3 de octubre, que sustituyó a la Ley General de Educación (LGE) de 1970. La LOGSE incorporaba la educación sexual a través de una metodología transversal: estos contenidos no constituían una materia específica y debían desplegarse por todo el currículum.
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El congreso aprueba que la educación vial sea evaluable y obligatoria en los colegios

La Comisión sobre Seguridad Vial y Movilidad Sostenible del Congreso de los Diputados aprobó este miércoles por unanimidad instar al Gobierno a tomar las medidas necesarias para que la educación vial sea evaluable y obligatoria en Educación Primaria y Segundaria Obligatoria para que los alumnos de entre 6 y 16 años crezcan con nociones de prevención de los accidentes de tráfico.

menéame