¡Me cago en Godard! propone revisar también algunos títulos icónicos de los 80 –Regreso al futuro, Karate Kid, La historia interminable– para comprobar cómo el cine de Hollywood denunció el bullying y "siempre se puso de espaldas al triunfador abusón, al deportista guapísimo o a la rubia que gobierna las cheerleaders. En todos los géneros, y en esto Zemeckis y Spielberg se mantuvieron firmes en el canon, aparecían los matones de instituto señalados como pequeños villanos violentos.

... ¿Qué se puede hacer? - Los lectores españoles pasaron de 68.5% en 2019 a 68.8% en 2020, mientras que el 36% no lee nunca un libro, según el Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros. Editores, libreros y escritores reflexionan sobre qué hacer para aumentar los índices de lectura. La relación de los españoles con la lectura de libros es una historia de ascenso lento, fidelidad y misterio. De fidelidad y buenas noticias porque los lectores frecuentes salvaron el año 2020 al aumentar sus índices de lectura...

Eduardo Asensio publicó en 2014 esta novela ilustrada por Jesús Castillo. Incluye el audiolibro de Juan Melgar también disponible. Una novela de 7 capítulos que reúne misterio y humor, suspense y surrealismo.

En una serie de encuestas realizadas sobre una muestra representativa de la población italiana, mostramos que la mayoría de los encuestados han cumplido hasta ahora con las medidas de confinamiento dictadas por el gobierno para mitigar la epidemia de coronavirus. Sin embargo, los datos revelan que la propensión de los italianos a respetar el confinamiento también depende de sus expectativas acerca de posibles prórrogas. En concreto, están menos dispuestos a cumplir las medidas de confinamiento si éstas se prolongan más de lo previsto.

Las autoridades del estado de Renania del Norte-Westfalia han decidido imponer medidas de confinamiento en el distrito de Guetersloh, situado en el oeste de Alemania y en el que se encuentra emplazado el matadero del grupo Toennies en el que se ha detectado un brote con más de 1.300 trabajadores contagiados con coronavirus. El primer ministro de Renania del Norte-Westfalia, Armin Laschet, ha anunciado la imposición de las medidas de confinamiento. Los agentes también darán ayuda humanitaria a los ciudadanos afectados por el confinamiento.

En la actualidad, la lectura es un fenómeno social silencioso, individual y solitario. El espacio que dedicamos a la lectura empuja, en cierto sentido, al aislamiento y la quietud. Buscamos espacios tranquilos para leer, y aquellos que se relacionan con la lectura, como es el caso de las bibliotecas, están atados a la norma del silencio. Aunque no siempre ha sido así. Hubo un tiempo en que la lectura era ruidosa, participativa y comunal. ¿Por qué dejamos de leer en voz alta?

El cerebro, en varios sentidos, funciona como un músculo: se entrena. Y la lectura es una de las herramientas más valiosas que existen para ese entrenamiento. El cerebro de una persona que desarrolla durante su vida la práctica de la lectura tiene más probabilidades de mantenerse en mejor estado y durante más tiempo que el de alguien sin ese hábito. Pero ¿cómo cambia el cerebro con la lectura y con el paso del tiempo?

Fin del confinamiento. Consejos traumatológicos para evitar fracturas en niños, caídas en ancianos o empeoramiento de problemas de huesos. Todos los expertos explican o prevén qué ocurrirá cuando todo esto termine. Lo que te voy a contar es una reflexión mía y de mis compañeros sanitarios. El meme de la estampida de pollos como el fin del confinamiento. Todos hemos visto ese meme y como trauma un escalofrío me eriza la piel, así que ahí van mis consejos para no acabar como pollo sin cabeza.

La trama de Lockdown (Confinamiento) planteando a Londres como epicentro de una pandemia, fue considerada por las editoriales como exagerada. Ahora es todo un fenómeno. Ciudadanos confinados en casa, calles desérticas, funerales prohibidos, servicios de salud al borde del colapso y un primer ministro ingresado en el hospital St. Thomas, al lado de Westminster, luchando entre la vida y la muerte. El escritor escocés Peter May (Glasgow, 1951) no encontró a nadie que le publicara su novela en 2005, pese a una exitosa carrera cuyos trabajos

El confinamiento ha despertado en las personas infinidad de sentimientos y emociones, desde el estrés hasta la relajación, pasando por momentos de tristeza, soledad o agobio. Pero esta situación también ha ayudado a despertar la imaginación y fomentar la creatividad. Así lo demuestra el estudio ‘¿Está confinada la creatividad?’ que ha realizado la consultora de marketing y comunicación SCOPEN. En él se defiende que la creatividad en el sector publicitario funciona así, a base de nuevos prismas desde los que observar la realidad.

Librerías, editoriales y organismos oficiales promueven la lectura, por su bien y por el de todos. Campañas publicitarias que fomentan la lectura Leer es necesario, es un placer incomparable, es tu mejor defensa contra la injusticia, leer te hace libre. Somos lo que leemos.

Mejorar nuestra velocidad de lectura no solo es perfecto para que no se nos atragante la lectura y mejorará nuestra eficiencia en el trabajo.

¿En qué medida leer nos protege de la gilipollez? ¿En qué medida la lectura es la kriptonita del gilipollas? La lectura es, para nuestro cerebro y personalidad, como el gimnasio para el atleta, una fuente de poder y fuerza. En este artículo explicaremos el porqué de estos beneficios y en qué sentido nos afectan.

¿Por qué socialmente tiene prestigio la lectura como actividad intelectual suprema? ¿Por qué se considera intelectualmente inferior a quien no lee? ¿por qué queremos inculcarle a los niños el hábito de la literatura y no el de ver la televisión (o el de ir a la ópera)? (...) En 2014 creí llegar a una conclusión que daba por zanjado el asunto y por aliviado mi prurito. Concluí que el origen del prestigio social de la lectura se debía a una mezcla entre tres cuestiones: formato, clase social y gremio.

El hábito de la lectura es algo que hay que ir fomentando desde una edad muy temprana. Un niño que lea desde bien pequeñito es más probable que, al alcanzar la edad adulta, siga practicando esta afición. La lectura no solo es beneficiosa para el desarrollo cognitivo y psicológico, también fomenta el uso de la imaginación y les ayuda a concentrarse y comprender mejor el mundo que les rodea.

Así, igual de patidifuso que vosotros, me quedé yo al inicio de la ponencia impartida por Antonio Altarriba en las Comic Tools. ¿Y sabéis una cosa? Al veterano autor no le faltaba razón. Los cómics no son lectura. No lo son. No son lectura desde un punto de vista literario, tradicional. Tal como apuntó Altarriba sacándonos a todos un suspiro de alivio, frente la comprensión lectora que se genera cuando te enfrascas ante cualquier texto escrito, los cómics exigen (y ofrecen) mucho más.

Para no convertir la lectura en una tarea odiosa hace falta desacralizar los libros y acabar con la tiranía de los supuestos indispensables.

El desarrollo de la lectura es determinante y su fomento, una obligada inversión de tiempo, de esfuerzo e incluso de medios. Todo lo que empleemos en fomentar la lectura, cada recurso, cada idea, cada libro y cada cuento, será determinante en el desarrollo lector de cada niño. Este acto de comprensión textual es sin duda, el mayor hito en nuestra historia académica y sin embargo, se produce con pocos años de vida. En esas edades no somos para nada conscientes de todo el potencial que manejamos con el aprendizaje lector.

La lectura no debe ser algo aburrido, si no divertido. Leer fomenta el desarrollo de la imaginación y la creatividad, ya que por el contrario de una película, el niño es quien se debe imaginar como es el personaje, en que lugar vive, etc.

Si queréis fomentar la lectura entre los adolescentes. O simplemente queréis regalar un libro. En este artículo podréis obtener una selección de libros muy adecuados para que se enamoren de la lectura. Ya que impulsar la lectura entre niños y adolescentes debe ser una prioridad para padres y educadores. Lo cierto que la lectura puede convertirse en una tarea más ilusionante si escogemos adecuadamente las temáticas que más les llamen su atención.

Un estudio liderado por la Estructura de Investigación Interdisciplinar de Lectura (ERI Lectura) de la Universitat de València ha demostrado el llamado “efecto de superioridad del papel”: las personas comprenden mejor un mismo texto si lo leen en papel que si lo hacen en digital (por ejemplo, en tabletas u ordenadores). Estas conclusiones son una novedad en la literatura científica en la medida que actualmente cada vez es más frecuente la introducción de nuevos medios tecnológicos en las escuelas.

Padres y escuelas intentan convertir en lectores a sus hijo o a sus alumnos. Pero el acto de leer no admite el imperativo. No se puede ni se debe decir "lee" porque la lectura, como el amor, el arte o cualquier otro afecto surge de la radical libertad de los seres humanos. Es una semilla que se puede hacer crecer pero que se tiene o no se tiene. No existen los lectores diseñados por los padres o el sistema educativo. Es inútil forzar la lectura e incluso es contraproducente del mismo modo que no se puede obligar a bailar, amar o jugar al fútbol

¿Es el tratamiento de la lectura competencia única del profesor de Lengua Castellana y Literatura? Sin duda, no. Al alumnado le gusta leer, pero no leer como tradicionalmente el profesorado le propone leer. La lectura se puede implementar en todas las asignaturas para profundizar en un tema o para iniciar una unidad, pero no todo vale.