Actualmente existen herramientas gratuitas que permiten la creación de redes sociales de una forma muy sencilla, lo cual nos facilita el proceso, permitiendo crear redes sociales con único fin concreto, en nuestro caso la creación de comunidades virtuales de aprendizaje.

En una sociedad democrática, y sobre todo si esa sociedad se configura políticamente como un Estado Social de Derecho (que es lo que pone –al menos por escrito- en la Constitución Española actual), ¿se pueden exigir unos deberes como ciudadano y una integración social plena a quien no tiene los derechos básicos reconocidos?

Conoce los serious games premiados como los mejores del año. Esos juegos aplican técnicas de videojuegos para la educación, formación, concienciación social... En su cuarta edición, el Fun & Serious Game Festival vuelve a reconocer la labor de los desarrolladores y creadores de videojuegos en su lucha por ser reconocidos como cultura y no solo como un pasatiempo.

La educación en territorios de conflicto armado. Las guerras olvidadas en Palestina y Siria.

Carlos se despierta cada mañana en un barrio donde la situación de marginalidad ha hecho estragos, desayuna y se dirige al instituto. Allí, sin embargo, de alguna manera todo cambia. Carlos coge un diábolo y unas mazas y se dirige a una clase diferente…hoy toca artes circenses. En su instituto hacen circo social.

First video of AsgratariS in his project in Hyderabad (India) where we are realizing a project of self-management using hobby modeling as an educational tool...

Por fin hemos terminado el segundo capítulo de la primera temporada de la serie AsgratariS, donde queremos que el espectador vea como se utiliza el modelismo como herramienta de educación. No tiene desperdicio: comenzamos demostrándoles a los niños y niñas que no disponen de un espacio para decir sus opiniones “reales”, el entrecomillado lo ponemos porque sus respuestas siempre serán las aprendidas, es decir, las que les han dicho que digan. En este caso utilizamos como pretexto la teoría del color (artística) para educar

El grupo, etapas de formacion del grupos, la comunicacion grupal, aplicacion de las dinamicas de grupos

Soy padre de dos hijas, dos niñas maravillosas y al ver este vídeo "como una niña", he descubierto el mundo que estamos creando para ellas. En el vídeo, una pregunta de una voz en off dice textualmente "¿En qué momento hacer algo como niña se convirtió en un insulto?. Y ciertamente muchos de nuestros comentarios,…

El Plan de Educación Financiera acordado entre el Gobierno, la CNMV y el Banco de España enseña valores neoliberales en la escuela pero olvida la economía social o el cooperativismo.

En el momento en que se anunciaron las medidas de confinamiento social en Francia y otros países, los profesores de educación secundaria y superior tuvieron que llevar a cabo una transición muy rápida de la enseñanza presencial a la educación a distancia. Una de las consecuencias de esta adaptación fue que el trabajo práctico se abandonó, esto es, los experimentos ya no eran posible debido a la inaccesibilidad a laboratorios, tubos de ensayo, osciloscopios y otros equipamientos. ¿Cómo tratar de solventar estas circunstancias?

La escuela es uno de los lugares más importantes de la socialización de las personas. Es un espacio único donde se llevan a cabo diferentes procesos de transmisión de conocimientos, habilidades y actitudes. En este artículo se analiza la escuela desde la Sociología abordando la educación como proceso de socialización y de reproducción social y cultural.

Buenos días queridos lectores. Esta semana voy a hablar de educación y su integración en las redes sociales. En los últimos años, las redes sociales han revolucionado nuestra forma de vida, favorablemente para algunos, para otros no, pero una revolución al fin y al cabo. Dentro de los múltiples usos que tienen las redes sociales,…

¿Qué es la educación digital?¿Que competencias se supone que un docente o un ciudadano digital del siglo XXI debe poseer? Estamos aprovechando todo el potencial que nos brindan las T.I.C?

Nueva red social especializada en colegios, institutos y centros educativos: El usuario podrá buscar todos los colegios dados de alta en el Ministerio de Educación. Seguidamente el usuario podrá comentar e introducir su valoración y opinión personal de cada colegio, así como consultar opiniones de otros usuarios (Foro de colegios moderado por los propios centros). Con las valoraciones personales introducidas por los usuarios, se establece un ranking de colegios con caracter no oficial.

Los peligros de las redes sociales son muchos, especialmente para los niños y jóvenes, los más vulnerables ante indeseables que utilizan estos medios para cometer sus tropelías. Desde una edad temprana, los padres enseñan a sus hijos que no deben hablar con desconocidos. Sin embargo, un vídeo en forma de experimento social publicado en YouTube ha demostrado lo fácil que es para un completo extraño seducir a los adolescentes a través de Facebook.

Vídeo basado en el documental "social dilema" que habla de cómo afectan al desarrollo psicológico y emocional las redes sociales en la infancia y adolescencia. Una posible solución: concienciación de masas, cuanta más gente comience a limitar el uso de pantallas y redes sociales en la infancia, a más adolescentes salvaremos de esta nueva y enfermiza realidad.

Los jóvenes usuarios de las redes sociales en España prefieren construirse un personaje para tener buena imagen en estos foros que

Cada vez hay más servicios de atención inmediata y gratuita para docentes víctimas de situaciones de conflictividad y violencia en las aulas. Se ha detectado un incremento de las denuncias del profesorado por el mal uso de los grupos de WhatsApp y de las distintas redes sociales (Facebook, Instagram, Tiktok, …) por parte del alumnado, especialmente de los centros de enseñanza secundaria, en las que destacan grabaciones, difamaciones, insultos o amenazas a docentes o a otros alumnos.

Las redes sociales llegaron a España en un momento de madurez profesional de muchas docentes a comienzos de la década de 2010: la confianza en la capacidad transformadora de la tecnología así como una fase de crecimiento importante de la inversión educativa parecían aventurar un futuro prometedor de las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela.

En el entorno político, ser de una ideología determinada parece legitimar a una serie de cabestros de pensamiento contrario a escribir barbaridades de mal gusto, sin el menor ingenio, conformándose con el insulto fácil y directo. Basta que alguien opine: «Hay que bajar los impuestos en España» o «Se necesita aumentar el gasto en Sanidad», para que acto seguido tropecientos mil tuiteros le repliquen con sesudos argumentos del tipo: «muérete, hijo de puta». Es impresionante la cantidad de: «ke sabras tu, lo que ay que acer es… »

Los expertos recomiendan que los progenitores fijen unas reglas claras sobre el uso de dispositivos digitales

La industria de las comunicaciones está en auge, la presión hacia los más pequeños es constante, los padres están confundidos. La rápida incursión de la tecnología en la sociedad ha cogido a todos desprevenidos, no tenemos claros los límites y estamos confundiendo educación con ocio. Los menores ¿son víctimas o los principales beneficiarios?

El 95% de las visualizaciones de YouTube son videoclips musicales, donde sus protagonistas alardean de no haber leído un libro en su vida y demuestran que no hace falta estudiar para triunfar. Un adolescente consume unas 9 horas de pantalla al día. En ella ve cómo su cantante de moda presume de riqueza, defiende las drogas o amordaza a su ex novia en el maletero de un coche de lujo. ¿A quién interesa que esto continúe? ¿Quiénes deciden qué rostros y contenidos se pondrán de moda entre los menores con una oferta diseñada hasta el último detalle?