Es mentira: el Gobierno no va a cerrar los colegios de educación especial

En contra de lo manifestado por numerosas asociaciones conservadoras y medios de comunicación muy críticos con el Ejecutivo de Pedro Sánchez, el Ministerio de Educación y Formación Profesional no ha decidido cerrar los colegios de educación especial a raíz de la tramitación de la conocida como Ley Celaá. Es absolutamente falso, tal y como el propio Ministerio de Educación se ha visto obligado a desmentir de forma oficial: "El proyecto de ley garantiza el apoyo a estos centros y una respuesta adecuada a las necesidades específicas de cada alumn

[#1 Uvieu1926]

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menea.me/213ib

[#2 --345413--]

Pero mentira como la de que iban a bajar más el IVA de las mascarillas?

[#3 Yomisma123]

Cerrarlos, no
Quedarán para alumnos con situaciones muy particulares (esto, dicho por ellos)
A todos los demás, los transferirán a ordinaria
Y no se habla de presupuesto extra, así que, irán sin sus apoyos, a clases masificadas...
Totalmente desatendidos

[#4 Mar_Dominguez_Puig]

En euskadi hay menores con necesidades especiales escolarizados con alumnado que no tienen dichas necesidades. Cuentan con apoyo de profesorado especializado y se les da un refuerzo por separado en ocasiones puntuales. Están muy bien atendidos e incluidos. Una amiga mia es profesora de dicho alummado, en un centro público, también lo fue en uno privado. Cada persona tiene umas necesidades diferentes. Y mientras se les pueda incluir en una clase "normalizada", no solo se fomenta su inclusión sino su aceptación y normalizacion. Vox solo vomita odio.

[#5 El_Repartidor]

#4 Cuentan con apoyo de profesorado especializado y se les da un refuerzo por separado en ocasiones puntuales

Si, claro. Para eso están los especialistas de Audición y Lenguaje o el de Pedagogía Terapéutica, o el profesor de apoyo con los programas de Rema o Comunica ( con fondos europeos que terminaban este año) y todos los especialistas de Coordinación.

Pero no me digas que un ACNEE necesita un refuerzo separado en ocasiones puntuales, hay algunos que necesitan a una cuidadora para cada uno. Hay una gran variedad de ACNEAE ( los alumnos catalogados " con necesidades especiales" es sólo una de las 5 categorías que ahora mismo se contemplan) y ahora mismo no dan a basto.
Te puedo asegurar que como le metan más niños con ese tipos de necesidades en las aulas ordinarias y no venga apoyada de unos buenos presupuestos va a salir perdiendo todo el mundo, y los primeros los alumnos que deberían estar en centros especializados.

De todas formas hay situaciones que la socialización de algunos alumnos es más importante que los resultados académicos.

[#6 Ne0]

#4 mi hermano fue a un colegio normal y corriente con niños "normales" y con clases de apoyo, y hace como 30 años de aquello. La psicóloga que atendió a mis padres les dijo que tenían que tratarlo como otro más. Sigo sin entender lo de juntar a todos los de educación especial como si fuesen algo a esconder.

[#7 areska]

#3 y los maestros a acabar de volverse locos. Después lloramos que la educación esto que la educación lo otro. Poco a poco se lo cargan todo.

[#8 hutter]

Si el gobierno dice que no se van a cerrar yo me lo creo, que es un gobierno de palabra. Y el que diga lo contrario es un facha.

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#7 el otro día hablé con una amiga maestra, está indignada y, no sé si será real, dice que es muy general entre sus compañeros.

[#10 --491272--]

#6 su hermano no tendría unas necesidades excesivamente limitantes, me imagino. Pero si usted mete a un niño con un autismo con retraso cognitivo severo tendrá fiesta todos los días.
Por cierto, esto es malo para muchos alumnos con necesidades especiales; pero ¿qué hay de los alumnos estándar? Esa criatura, nos guste o no, supondrá un freno al progreso educativo del resto.
A menos, claro, que se presupueste multiplicar la atención en las aulas, que no va a pasar.

[#11 obmultimedia]

#3 se lo que es haber estado en un colegio de educacion especial por que no me adaptaba en los colegios al tener un CI mayor a la media y a la vez TDHA ( maldiagnosticado como trastorno de la personalidad) y fueron los peores años de mi vida. Sali con lo que entre, sin nada, ni una titulacion siquiera, tuve que sacarme el graduado escolar en la escuela de adultos con sobresalientes pero ya fue tarde, le cogi miedo a estudiar y ahi me quede, con algun cursillo de formacion ocupacional extra del cual me llamaba la atencion pero poco mas.

[#12 JuanCamus]

#9 Pues que monten un partido político (tal vez junto con sanitarios) al estilo de Teruel Existe, porque me da a mi, que por mucho que protesten, ningún político va a cambiar nada para mejor.