Los docentes reclaman formación en TIC y la introducción de proyectos digitales en el aula El 63,6 por ciento de los docentes de España y Latinoamérica ha señalado la carencia de conocimientos en el profesorado respecto a las nuevas tecnologías en el aula, si bien el 93 por ciento recomienda introducir proyectos digitales para mejorar los actuales déficits en la educación.
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En cuanto a "reclamar mejorar sus conocimientos en tecnologías TIC" esta docente lleva haciendo cursos al respecto ofertados por el MEC, Intef (desde los tiempos prehistóricos de la web), Educastur (en su época)y varios sitios más desde 1992. Quien no los haya hecho es porque no ha querido.
Respecto al flipped classroom hago mías estas plabras de @maestradepueblo:
-Soy experto en flipped learning, coaching, gamification y gromenagüer
-¿En qué centro dices que trabajas?
-No, yo es que doy charlas y eso.
Filosofía y honestidad.
Con dos horas de inglés a la semana tuve más que suficiente para hablarlo con fluidez, el problema es que los estudiantes no le dan importancia a lo que estudian (o nadie les hace ver la importancia de estudiar).
Cambia inglés por matemáticas y el resultado es el mismo. La mayoría de la gente tiene problemas para decir dos frases seguidas en inglés igual que la mayoría tienen problemas para hacer una división de más de dos cifras aún haberse pasado años haciéndolo en su juventud.
saludos!