Si apruebas de pura potra - ¿quién no ha ido de empalmada después de una fiesta a un examen de Universidad? - has perdido una oportunidad de oro de afianzar tus conceptos. Si pasas los exámenes sin afianzar los conceptos y sales de la carrera vadeando los temas complicados, las cosas difíciles, aprobando de suerte en los exámenes "regalo" o con los profesores blandos, saldrás de la carrera y tendrás un título, pero puede que no seas Ingeniero.
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Luego también hay que tener en cuenta que hay entrevistas donde vas aún sabiendo que no las vas a pasar (en mi caso, siendo mi especialidad la gestión de proyectos y la ingeniería telemática me mandaron del INEM a hacer una entrevista de ingeniero electrónico) y te toca hacer sabiendo que estas perdiendo tu tiempo y el del entrevistador y otras que pasas no por los conocimientos que te meten en clase sino por lo que vas aprendiendo por tu cuenta para poder superar las asignaturas (en mi actual trabajo había un gran banco de preguntas sobre cosas de linux y windows a nivel de administración que sabía hacer por haberme tenido que preparar máquinas para hacer maquetas en mi PFC).
Eso no es exactamente así. La universidad no debe de prepararte para ser un "peon en una fábrica" pero si debería de prepararte para poder realizar trabajos que un FP no puede hacer.
"La universidad no debe ser una mera fábrica de trabajadores, para eso no es necesario ir a la universidad."
Es que prepararte para el mundo laboral no es necesariamente lo mismo que preparate para ser trabajador.
El mundo laboral no es simplemente un sitio donde "se explota a gente". Es un sitio en donde se desarrollan productos y servicios útiles para la sociedad. Y sería bueno que los universitarios, muchos de los cuales no se dedicarán tan solo a la investigación, pudiesen aprender algo sobre dichas necesidades.
Un ejemplo con mi campo: La informática. Durante toda la carrera, los profesores nos insistieron en estructuras mentales obsoletas, cosas como programar sobre papel, o hacer diseños exhaustivos adelantándonos a los posibles problemas. Me llevó unos diez años tirar todo eso a la basura y aprender todo aquello que en la Universidad habían preferido ignorar.
En mi facultad había personas que nunca habían trabajado desarrollando, y entre los que si lo habían hecho, algunos llevaban una década sin ejercer. Eso no puede ser. Esta bien aportar contenidos que el mercado no requiere de manera inmediata, pero lo que es indigno de un universitario es ignorar el conocimiento que el mercado real también desarrolla.
Ni tan mal.
El que vaya para ingeniero debería aprobar el examen muy fácilmente.