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20 años de mercantilización de las aulas: cómo pasamos de pensar en educar en pensar en ganar dinero

20 años de mercantilización de las aulas: cómo pasamos de pensar en educar en pensar en ganar dinero

La educación se ha mercantilizado en los últimos 20 años, coincidiendo con la llamada de los lobbies a hacer de este un sector más con el que ganar dinero.

| etiquetas: educación , mercantilización , lobbies , ocde , pisa , gasto educativo
  1. El anterior gobierno conservador ya lo había solucionado, verdad?
  2. Como pasamos de pensar en educar "a" pensar en ganar dinero.
  3. Ante cualquier contratiempo nos hemos acostumbrado a que alguien proponga solucionarlo con una nueva asignatura o repensando el sistema educativo, olvidando que debe servir para transmitir conocimiento y sentido crítico.
  4. La escuela pública es el grano en el culo del neoliberalismo. Un lugar (aún) no sujeto a las leyes del mercado, donde se "crea" un "producto" cuyo valor no se puede medir(porque es inconmensurable), y trabajadores con categoría de funcionario, con autoridad para que no les tiemble el pulso para poner a cada alumno la nota que se merece y sin temer (en principio) represalias laborales si le caen mal a una madre helicóptero o a un padre "usted no sabe con quién está hablando".
  5. #4 Si tuviéramos todas las "asignaturas necesarias" que salen de la boca del político, gurú educativo o periodista de turno, necesitaríamos días de 500 horas para poder darlas todas.
  6. #5 Esta es la clave.

    El estado de bienestar se sustenta sobre tres pilares: salud, educación y jubilaciones.

    Todas en principio ajenas a intereses privados. Por eso los mercados tratan de hacerse con esos nichos: son un chorro de beneficios de la rehostia.
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