Con el inicio de la pandemia muchas instituciones educativas generalizaron una práctica que ya se venía realizando en algunas plataformas de formación online: grabar sus clases ante la imposibilidad de impartirlas de forma presencial y las dificultades de darlas por videollamada. A muchos alumnos les gustó esta solución, ya que les permitía verlas a cualquier hora y revisionarlas si precisaban repasar algunos conceptos. Ahora, además, una investigación revela un beneficio más: ponerlas al doble de velocidad mejora el aprendizaje.
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etiquetas: clases , grabadas
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/acp.3899?af=R
Vamos, que si ves la grabación a 2x justo antes del examen te sale mejor que si la ves una semana antes a 1x
De todas formas, es interesante que puedan consultarse todos los datos (incluyendo los vídeos que usaron) en formatos de fácil acceso.