Hoy en día hay cumpleaños infantiles que parecen comuniones. Photocall, obsequios de recuerdo para los asistentes, vídeos, animadores, un gran número de invitados y en consecuencia un gran número de regalos. Los padres "estamos perdiendo el sentido común" con las celebraciones de los cumpleaños de nuestros hijos, advierte la psicóloga infantil Silvia Álava Cobos.
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Lo de enseñar al niño que se tiene que picar si o si, si invitan a los demás y no a él cuando es una invitación que no quiere de una persona que no aguanta... me parece hacer el gilipollas, qué quieres que te diga. Incluso si fuese alguien con quien intenta llevarse bien y no le invita, así empieza a aprender tolerancia frente a la frustración. Evitar esa frustración, no lleva a nada bueno.
Si invito, invito a quien yo quiero, que para eso es mi cumpleaños y lo celebro con la gente que yo quiero. No me ando con chorradas de andar invitando a gente que me cae con el culo, solo por quedar bien. Eso de quedar bien de cara a la galería y apuñalarse luego por la espalda, lo hacían mucho las que fueron mis amigas del instituto y sólo les sirvió para que las mandase a tomar por culo antes de acabar secundaria.
En el ejemplo del viaje, no tengo ningún problema en, por ejemplo, invitar a mi cuñada y a mi suegra no, con las dos delante (o a mi suegra si y no a mi cuñada, que me da igual) Ni se va a picar la una, ni la otra y aunque lo hicieran, con explicarles los motivos, que seguramente fuesen monetarios o de destino, basta, no habría más problema.
A ver, que entiendo lo que quieres decir, pero la cosa es enseñarle al niño la delicadeza de invitar a sus amigos en el momento en que esté en un grupito solo con ellos, que puede ser dentro del aula o no, no directamente eliminar la situación para no tener que enseñarle nada al niño. Que en unos casos habra que enseñar ese detalle, en otras a no burlarse de los demas por no ser parte de un grupo concreto y en otras que no todo el mundo va a ser tu amigo por mucho que tu quieras serlo y no les hayas hecho nada, pero hay que enseñarles a manejar las situaciones "complicadas", no eliminarlas porque es más fácil.