Para mostrar a los estudiantes cómo injustamente amañado estaba el proceso electoral en ese año, un profesor de Harvard puso a sus estudiantes la famosa prueba de cultura de 1964 de Luisiana. Hace apenas 50 años, los estados del Sur aprobaron una prueba similar a los votantes que no podrían proporcionar la prueba de una educación de quinto grado. La prueba estaba destinada a privar de derechos a los afroamericanos. Pese a la categoría de la universidad, ningún estudiante aprobó.
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Simplemente hicieron un test para que los negros no pudieran votar. Sin más.
Pensaba que sería algo más en plan de ver si conoces al país o algo así.
Mi ingles es un poco caca, pero no parece tan difícil como para que un universitario no lo haga con los ojos cerrados, ¿no?
Simplemente hicieron un test para que los negros no pudieran votar. Sin más.
Ejemplo muy claro, la 20. "Deletrea al reves al derecho". Si pones "al reves", te diran que esta mal. Si pones "ohcered la", tambien.
Que hijos de puta.
Y la otra creo que es "t", la ultima letra de la primera palabra que empieza por L...
A ver si con esto se dan cuenta de a donde puede llevar ese tipo de medidas perversas y antidemocráticas dignas del viejo régimen.
www.meneame.net/story/imposible-examen-alfabetizacion-louisiana-usaba-
El custionario es nonsense
En cambio, para los estudiantes universitarios de Harvard no hay excusas.
Por cierto, hay preguntas trampa trampa trampa. Mirad la 25. ¿Qué pondríais? Supongo que muchos pondrían
Paris in the springtime
Pero la respuesta debe de ser
Paris in the the springtime
La 25 está puesta para que el que lea rápido caiga en esta.
No dice "hacer este numero inferior a un millón." sino hacer que el número de abajo sea un millón...
#33 Por supuesto que lo tenían en cuenta si ya habían cubierto el cupo de negros o no le gustaba su jeta lo suspendían con la excusa ya preparada antes del examen.. Es un examen creado por racistas no solo para esquivar las leyes federales sino para demostrar la inferioridad natural de los negros.
No hace falta irse a los 60.
Las de #5:
T
y -> #31
#43 ¿Y por qué "s d r a w r o f" y no "backwards"?
Se lo pasas a los afiliados del PP de alguna que otra ciudad y seguramente aprueben todos. Pero porque habrán untado al examinador
Los aplausos no los necesito. Estoy diciendo que un estudiante de Harvard debería ser capaz de resolver este test.
En Harvard pásalo en tres grupos:
1) los que tienen beca por buenas notas
2) los que tienen beca por deporte
3) los que no tienen beca y pagan
Y ya verás los resultados.
Supuestamente esta prueba era para ver el nivel cultural de un montón de gente. La realidad es que es simplemente una prueba discriminatoria arbitraria difícil para el 99% de la población mundial.
La intencion de este examen jamas fue probar los conocimientos de nadie. La intencion es tener una excusa, negro sobre blanco, para decirte que tu no votas porque yo lo digo y punto en boca.
Con la del millón igual. Yo no tengo mucho nivel de inglés pero la frase parece ambigua y puede interpretarse de dos formas, salvo que me digas que below solo puede referirse a "número debajo" y no a número inferior.
#47 Y si es ambiguo lo es no solo para los negros de escasa formación de los años 60, también para los estudiantes becados por buenas notas y para los miembros de Mensa.
#44 entonces no llevaría coma. Estoy de acuerdo en que su hubieran querido ser claros le habrían puesto unas comillas, lo que me parece de vergüenza (aparte del racismo de entonces) es el nivel actual en Harvard.
#50 estoy de acuerdo en todo lo que dices, simplemente esperaría que los estudiantes de Harvard tuvieran el nivel al que te refieres por "seres de luz".
#55 no necesito hacerlo para saber ya que vas a interpretar mal alguna pregunta para suspenferme., por ejemplo la 20, eso no quita para que los estudiantes de Harvard hayan quedado peor de lo que se esperaría de alguien en una universidad tan bien posicionada en los ranking globales.
Por ejemplo:
"Draw a line around the letter or number in this sentence". Que haces? Marcas el número de la pregunta? Aún pudiendo estar bien, no tienes ninguna seguridad de ello.
Y la 28? que coño dibujas ahi?
Y la 4? La "a" es una letra o una palabra?
En la 11 porque asumes que significa el numero de abajo, y no hacer el número por debajo? Y si te dicen lo contrario? no tienes objeción posible!
En la 27, que escribes? porque yo veo como respuestas validas tanto " right from the left to the right as you see it spelled here", como " right from the left to the right", como "right"
Es que no tiene sentido alguno continuar. Si no tienes ni un fallo es pura potra y puro milagro, por mucho tiempo que tengas.
Edito: ya que te leo en otro comnetario: "Aunque fuera ambiguo, alguno de los estudiantes de Harvard debería haber aprobado, aunque fuera por estadística, simplemente con preguntar a media docena.". Pues serás muy bueno haciendo tests, pero sin duda no tan bueno en estadística.
La 28: una curva (por ejemplo un semicírculo) y una recta perpendicular y vertical.
La 4: es una palabra.
La 11: no asumo nada, es así.
La 27: es right, no hay nada que agrupe para aplicar la regla a un grupo de palabras.
La probabilidad de que suspendan 6 estudiantes de Harvard es ridículamente baja, asumiendo una pregunta ambigua me sale a 0.015625.
Miller said not a single one of his student passed the exam, because it was designed in such a way that each question could be interpreted as wrong by the registrar official looking over the answers.
'Louisiana’s literacy test was designed to be failed. Just like all the other literacy tests issued in the South at the time, this test was not about testing literacy at all. It was a legitimate sounding, but devious measure that the State of Louisiana used to disenfranchise people that had the wrong skin tone or belonged to the wrong social class,' he said
Pero sí, es algo, y es otro tema. Aquí lo dejo, creo que está todo claro ya, no es tanto que suspendan como que les suspendan. Gracias por la paciencia.
Que sí, que si ponen ese examen y un pliego de respuestas correctas únicas y fijas pues tú igual lo resuelves entero, y también la gran mayoría de estudiantes de Harvard. Pero es que ese NO es el caso. El examen NO juzgaba a todos igual y sin interpretaciones torticeras. Justo lo que trataba de demostrar era eso: que era un examen sujeto a interpretaciones tan torticeras que nadie lo pueda aprobar (ni siquiera tú).
Aunque tan fácil, si quieres una plantilla de respuestas fija e invariable, como poner esto para la 10: "La respuesta correcta es B, que es la última letra de LAB, que es la primera palabra que empieza por L en el diccionario de Harvard edición 1913". ¿Habrías aprobado tú? No es interpretación torticera, ya que es "la primera palabra con L", y es una respuesta fija en invariable para juzgar por igual a todos. El problema es que no da un "origen de referencia" a "primera palabra con L" y por eso la respuesta puede ser cualquier cosa que el examinador quiera. Eso, multiplicado por 30, hace imposible que nadie apruebe.
Porque no se trata de responder lo que consideras más lógico, se trata de responder exactamente lo que el examinador interpretaba... pero como tenía varias interpretaciones pues la tuya nunca era la buena.
¿Siempre ha sido igual la selectividad? Ahora no puedes sacar un máximo de 10, sino hasta 12 o 14 (No estoy seguro) y para sacar esos puntos extras, por lo que tengo entendido, hay que pagar por hacer esos exámenes extras. Si cambiamos de gobierno es posible que la vuelvan a cambiar.
Ademas, por lo que he vivido, selectividad lo aprueba el 95% porque ha habido un montón considerable que no aprueba bachillerato o que es presionado para que vaya directamente a la Formación Profesional.
En el momento en el que pones una prueba de acceso das pie a que el gobierno de turno la manipule para que pueda pasar la gente que le interesa. Por ejemplo, dos cosas rápidas que se me ocurren:
1-El PP podría poner la prueba mas difícil para que solo los que tengan dinero, gente que vota al PP para pagarse clases particulares, adquiera el voto.
2-El PSOE, sabiendo que la gente del campo es mas conservadora, podría obligar acudir a hacer los exámenes a las ciudades mayores de 100.000 habitantes con la dificultad de desplazarse que conlleva y aunque lo hicieran en fin de semana, ya que en el campo el trabajo no es precisamente de lunes a Viernes.
Al final en el momento en que pongamos una prueba estamos poniendo unos filtros que pueden ser manipulados con interés o que incluso aparten a gente que en teoría tendría que pasar la prueba. Y estamos hablando de algo tan básico y sagrado en las democracias modernas como derecho a votar, no de ninguna tontería.
En la actualidad, de darse esta situación y con el nivel de gilipollismo extremo de lo políticamente correcto, mucha más gente se cabrearía por el uso de la palabra "negro" que por la dificultad del exámen.
Lo sentimos. No puede votar. SIGUIENTE!
perdona el negativo, ha sido cosa del móvil. Te lo compenso en otro.