Juan, que desde que su hijo nació ha estado al pie del cañón debido a la muerte de su madre en el parto, no dudó en acompañarle en todas y cada una de las clases a las que durante cuatro años tuvo que asistir
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etiquetas: hijo , discapacidad , graduado
Hoy en la gente de Bart
#11 o los ricos de familia que no necesitan pasta para vivir.
Por lo demás, muy loable la dedicación del padre a su hijo.
La historia es enternecedora, pero algo me dice que sin un buen aporte económico es imposible.
Y ahora freirme a negativos por traeros a la realidad
www.meneame.net/story/universidad-cadiz-incluye-orla-final-carrera-per
Don Juan, usted sería un terrible político, mi más sincera enhorabuena.
Este hombre hizo justo lo contrario, tomarse la molestia de dar a su hijo felicidad y compañía, en la forma de una figura paterna absolutamente encomiable.
Hay padres que no dan esos regalos tan siquiera a hijos sanos.
Mi profesora de LSE, sorda, universitaria, tuvo ayuda y apoyo de amigos y simpatizantes ...nada institucional.
Una alumna con una parálisis cerebral bastante incapacitante en el aspecto motor en un IES, cuando el ATE (auxiliar técnico educativo) faltaba por cualquier motivo (enfermedad, permiso, lo que fuera) tenía que ir su madre a realizar sus funciones.
Yo misma he vivido como tutora algunas incoherencias del sistema en cuanto a: aquí cabemos todos...
Cabemos todos si facilitas la vida al que de por sí lo tiene muy difícil...
No es de recibo que alumnos con discapacidad motórica o sensorial...se gradúen con un esfuerzo titánico, hagan su bachillerato y se les suelte sin ninguna ayuda en la Universidad.
Y luego hablan de inclusión...
Mis cojones 33.
Si la respuesta a la pregunta es negativa, entonces el señor Arcadi Espada, no iba muy desencaminado en sus razonamientos, otra cosa es que los dijera con más o menos tacto.
Por cierto te devuelvo el negativo, pero por mentir, no por que no esté desacuerdo con lo dices
Ya tengo vistos a varios alumnos discapacitados que llegan a primero de carrera y no pueden ni agarrar un boli para firmar en la hoja de asistencia o necesitan que alguien los lleve de la mano porque tienen un deterioro mental enorme. Por supuesto no llegan a sexto año ninguno de ellos, pero al menos se les concedió el capricho de llegar a la Universidad (capricho de los padres, normalmente).
Esto no es inclusión, es continuar un engaño intentando ocultar las limitaciones de la gente.
Y cuando lo termines, que sepas que él ya tiene dos, éste y el de Matemáticas.
Generalizar es caca.
¿No te has planteado que lo hacen por el simple placer de aprender y llevar al límite su cerebro en vez de quedarse en casa sin hacer nada? Son gente que se intenta superar a si misma, sin más.
Personalmente, ojalá le haya salido gratis esa carrera y le hayan pagado todos los desplazamientos si no se lo podía permitir.
Eso serían impuestos bien invertidos
y luego en el lado contrario, los vagos, macarras y fumetas que les salen callos por levantar un lapiz
Cc #48
Con esto te quiero decir que, aún sin acabar una carrera, te puede servir para desarrollarte como persona y abrirte a poder continuar tu cultura por tu cuenta y por otra parte aunque luego no trabajes de eso, te ayuda a ser más completo. No creo q sea igual alguien q ha estudiado filosofía o historia q alguien q no (y q lea poco digamos) aunque estén trabajando en lo mismo.
Tampoco creo q una carrera te de completamente un nivel cultural, tengo muchos amigos y conocidos que respeto más su opinión q algunos colegas aeronáuticos pero el objetivo debería ser ese al entrar en la universidad.
Deberían tener la misma ayuda técnica y recursos humanos que tuvieron para la educación obligatoria más allá del voluntariado que a veces propone la Universidad. Ya que a los gobiernos (todos) se les lleva la boca con la palabra inclusión...
Tiene un mérito brutal. Y el sistema no se lo pone fácil y habla de adaptar el medio y tal, y ya si eso ponemos una rampa y con eso nos conformamos...
En fin.
Y terminas con un "negativos a mi por traeros a la realidad".
Algo me huele raro en tu comentario
Que una persona que tiene capacidad para estudiar una carrera tenga que quedarse fuera por no contar con accesibilidad en las aulas (rampas, ascensores, puertas grandes, baños adaptados, tarimas, qué sé yo... Mil movidas) es un fallo del sistema, y un fallo de los gordos.
Y no tiene nada que ver con lo que dijo el señor Arcadi Espada porque mañana tú o yo podemos tener un accidente y quedarnos en silla de ruedas y eso no debería significar que nos quedásemos apartados del mundo. Por desgracia, aún tenemos mucho que avanzar en cuanto a accesibilidad (no sólo barreras arquitectónicas sino otras muchas adaptaciones que no son tan complicadas pero requieren mirar la vida a través de los ojos de una persona discapacitada y eso, por desgracia entre los que manejan el cotarro no abunda).
Ningún trabajo (ni siquiera el trabajo político) debería ejercerse por amor al arte. Los políticos deberían ser personas preparadas para desempeñar los cargos que ocupan, cobrando en función de su responsabilidad y sujetos a dar explicaciones y a pagar por sus negligencias y malas prácticas (tanto política como judicialmente, según el caso). Nada de "por amor al arte". Cobras para tener una responsabilidad y si la cagas, tienes que asumir tus errores y repararlos en la medida de lo posible.
Yo creo que el desperdicio es dejar a gente fuera de la carrera que sí se plantea su futuro como profesional y en cambio darle esa plaza a alguien que de entrada ves que no va a finalizar sus estudios, sólo por caridad.
Tú lo preguntarías con ironía pero yo lo hago totalmente en serio, ¿para qué va a estudiar gente así en la Universidad?
Respecto al apoyo si en vez de investigar deciden ejercer, pues ya depende del trabajo y de los medios que haya disponibles.
Eso por un lado.
Y por otro...y a ti qué? Qué más te da?
Hay un chico sordociego ingeniero agrónomo en la Universidad de Burgos...
No es el único.
Por esa misma afirmación, los que quieren ejercer pueden hacerlo por su cuenta para demostrar interés y esfuerzo. No veo el interés de la universidad entonces
Evidentemente mi propuesta requiere re diseñar muchos detalles. El tema es que la politica es un negocio. Y si se hace x dinero no se hace x el pueblo. Igual k un empleado promedio k solo va a trabajar x dinero y hace lo menos posible. Quitale el negocio a la politica y veras k bien funciona.
Si haces algo y no es x dinero probablemente te comprometas mas k si es x dinero. Veo k estas casado con el dinero y aun crees k sirve para algo pero el dinero saca lo peor de las personas. Vivimos en un mundo mezquino y competitivo x el maldito dinero. Tu idea de lo k debe ser es la que ponen x la tele y en los juramentos de los cargos. Pero ya ves lo mal que funciona.
Dicho esto, la iniciativa del fotógrafo me parece genial, y espero que este chico saque una plaza de maestro y cuente con apoyo para ejercer su profesión.
Pero aún así creo que se ocultan mucho las limitaciones que tendrá un discapacitado a la hora de intentar cumplir su sueño. Una amiga quería ser cirujana sí o sí y sus padres siempre estuvieron en plan ''puedes cumplir cualquier sueño que te propongas''... Pues no era cierto, creo que fue el primer día de carrera que le comentó a un profesor sus intenciones de hacer cirugía y le dejaron bien claro que debido a su discapacidad eso no iba a ser posible, que quizás sería mejor que se fuera enfocando en otra especialidad como psiquiatría por ejemplo. La frustración que sintió esa chica fue enorme, debía ser la primera vez que alguien se atrevía a mostrarle la realidad en vez de seguirle la corriente por pena.
Mira, yo tengo compañeros, familia y conocidos de todo tipo, tanto Supermanes como discapacitados y creo que hay que ser claros con ellos sobre los límites de sus capacidades (como el profesor que habló con mi amiga) para conocer sus intenciones a la hora de iniciar una carrera y poder orientarles o directamente decirles que no ocupen una plaza (en carreras con límite) que otra persona sí va a poder aprovechar.
En España, los discapacitados tienen un cupo específico que les permite entrar a la facultad con menos nota que la gente que entra por plaza general. Eso me parece el primer error porque si de entrada ya tenían una discapacidad física, con el cupo se les insinúa que no se espera que lleguen al nivel de sus compañeros (seguramente Stephen Hawking habría obtenido el primer puesto en las listas generales).
Luego en la carrera (en los casos más graves) se les empieza a hacer concesiones como ausentarse o tener influencia limitada en según qué prácticas de laboratorio o aula, concesiones que nunca obtendrían sus compañeros, con lo que vuelves a mostrarles que no se espera mucho de ellos. Al final, ¿tiene el mismo valor el título de alguien que ha hecho la carrera ''a medias'' que el de una persona que ha cumplido todos los requerimientos obligatorios?
Tampoco acabo de entender tu razonamiento, que esperas de los discapacitados y su encaje en la sociedad? No deberían ni estudiar ni trabajar? Entonces que deberían de hacer según tú?
Tengo un amigo con sordera que va a graduarse y podrá trabajar con normalidad de lo suyo o meterse a investigador o irse a su casa y hacerse Youtuber si le apetece. También tengo una prima con una discapacidad severa que puede trabajar en puestos muy concretos y no tendría sentido engañarla diciéndole que se meta a ingeniería o medicina cuando ni siquiera puede vivir sola y no tiene una capacidad intelectual destacable.
Para cada caso hay que ser realista con sus capacidades y sus límites, en lugar de continuar un delirio generalizado de que todo el mundo puede cumplir sus sueños.
Y tú mismo has dicho, folleto informativo.