Un reciente estudio realizado por Microsoft entre adolescentes europeas muestra que, a los once años, las niñas tienen un interés por la Ciencia y la Tecnología equiparable al de los niños, pero que este interés decae significativamente a partir de los 15 años. Existe, por tanto, una ventana de apenas cuatro años en la que la escuela, las familias y las entidades que trabajan en este ámbito deberían centrar sus esfuerzos para evitar que las adolescentes pierdan su interés inicial por los estudios STEM.
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etiquetas: educación , ciencia , tecnología
Culpa de la ciencia heteropatriarcal.
Tu segunda frase es la más asquerosamente machista que e escuchado en menéame en mucho tiempo.
Entre la respuesta de una megaestructura social que domina cada aspecto de la vida de las mujeres, y la más simple, que los hombres/mujeres tenemos cierta determinación natural debido a la evolución, me quedo con esta última.
Puede que aún se vea la ciencia y la técnica como profesiones masculinas y quizás a algunas niñas las pueda echar para atrás, pero yo creo que en la actualidad las niñas que tienen verdadero interés por la ciencia siguen adelante como en tu caso
Da datos, razones, posibles soluciones e incluso el comportamiento de las mujeres en clases técnicas.
Yo quería ser científica desde enana pero a esa edad ya te empiezan a tratar diferente en la escuela, menos mal que tenía el apoyo familiar.
En fin, espero que esa cuenta no te dure mucho.
Y por cierto en el caso de mis hermanas, ellas eligieron lo que quisieron estudiar, no eligió nadie por ellas (mi hermana pequeña quiso estudiar veterinaria pero cuando supo lo complicado que era, prefirió estudiar peluquería y es una gran peluquera). Y como dice Adri1144 que cada uno estudie lo que le dé la gana.
Salu2
No el valor, sino la direccion o el sentido de esta
Podría tener algún origen hormonal. Sabemos bien que los comportamientos de las personas dependen mucho de las hormonas y justo en esa edad es cuando las niñas se empiezan a definir como mujeres. Es razonable que si va a haber un gran cambio en su forma de pensar, sea en ese momento.
1. Muchas de las profesiones mejor remuneradas están aquí, lo que hace que la brecha salarial exista.
2. Que el mundo científico y tecnológico se pierde la perspectiva femenina de cómo hacer las cosas, lo que estrecha sus miras.
Si fuese por que no les apetece a ellas de forma natural, pues perfecto, pero si hay la mínima presión social, hay que hacerla desaparecer. Lee a #25 si no.
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Preguntan entre risitas por qué no hay más mujeres que se dediquen a las ciencias. Son sólo cuatro minutos, es bastante duro lo que dice, pero tiene toda la razón del mundo.
cc: #38 #17 #8 #15 #33 #34 #28 #21 #1
Si queréis interpretar y aplicar una norma prohibitiva sobre perfiles públicos de menores es preciso:
1- Una nueva redacción de las condiciones de uso.
2- Eliminar todas las noticias que siguen accesibles en la página que infrinjan esa política.
Vista la incongruencia normativa no pienso acatar la advertencia de #39 en próximos comentarios hasta que se cumplan las medidas anteriores. Actuad en consecuencia.
1. ¿Se les impide escoger carreras STEM? No, pues ya saben lo que tienen que hacer. Si les apetece, claro. Si no, que dejen de quejarse.
2. What? Es coña, no? La primera perspectiva es que te interese lo que estás haciendo.
El contexto importa. Lo que dices tú estaría bien si viviéramos en una sociedad en la que no estuviera definido de antemano lo que se ha de esperar de cada uno según su sexo, color, procedencia, billetera, etc.
Y eso no es así por naturaleza, desde la modernidad ya se sabe que no hay destino, dios ha muerto, la sociedad es un constructo y hacemos nosotros cada día que todo siga siendo como es. Hay clases y los que están en la parte alta se dedican a que todo siga igual porque es su forma de vida. Manda el que decide qué es "lo normal".
Y eso se hace desde que nacemos, está en la ropa, en los catálogos de juguetes (muy obvio cómo se reparten los juguetes para niños y para niñas), en los dibujos y cuentos infantiles, en los programas de televisión, en el cine, las revistas...
Lo mamamos cada día, es nuestra cultura, y funciona porque llevamos en los genes la necesidad de pertenecer al grupo.
Creo que es bastante significativo que justo en la edad en la que es hiper-importante lo que los demás piensan de uno mismo, las chicas dejan de querer dedicarse a las ciencias. No es que se diga explícitamente que no puedan, el problema está en lo que no se dice con palabras.
Para dedicarse a las ciencias, tienen que ir en contra de lo normal, de lo que se espera de ellas. Por eso es tan importante normalizar que las mujeres, tanto como los hombres, pueden perfectamente dedicarse a lo que les de la gana. Nada que ver con lo del 50/50.
Encontré un vídeo cortito donde Pilar Aguilar (socióloga) donde cuenta cómo se dicen estas cosas sin verbalizarlas: www.youtube.com/watch?v=4Lj6pZlyCEs
Por cierto, en los paises más avanzados actuan de una forma más similar a la que yo defiendo y les va de maravillas, la que tu propones tiene un éxito brutal en EEUU, pais que destaca por sus grandes desigualdades, racismo y por no mover un dedo sin una recompensa después. No creo que ese sea un buen objetivo.
Allí no es todo tan de color de rosa como lo pintan, encabezan la lista de casos de violencia machista en Europa y los partidos crecen con discursos xenófobos.