Cada vez hay más corrientes pedagógicas que se alejan del modelo prusiano de educación basado en la idea de que todos los niños deben de ir a la escuela, superar ciertos niveles y obtener cierto grado de conocimiento. Nuevas corrientes en la que el adulto es acompañante, no dirigente. Una de estas pedagogías, cada vez más instaurada en nuestro país, es la Escuela Montessori, desarrollada por María Montessori, una mujer que defendía la infancia como la etapa más importante de la vida del ser humano.
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Un conocido, profesor de universidad por más señas, llevo a sus hijos a un colegio así. Al año estaban en uno público.