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Miles de estudiantes vascos exigen anular el examen de Matemáticas

Miles de estudiantes vascos exigen anular el examen de Matemáticas

Miles de estudiantes vascos que desde ayer están llevando a cabo la prueba de selectividad en la UPV han pedido que se anule el examen de Matemáticas correspondiente a la especialidad de Ciencias Sociales por su dificultad. El enfado es general entre los estudiantes y profesores. Según han denunciado, los tipos de preguntas que se hicieron a los alumnos en la prueba de ayer no estaban en los modelos que se les hacen llegar cada año a los centros.

| etiquetas: selectividad , pais vasco , euskadi , cav , upv , change , firmas
Comentarios destacados:                                  
#12 "los tipos de preguntas que se hicieron a los alumnos en la prueba de ayer no estaban en los modelos que se les hacen llegar cada año a los centros."
Vaya, parece que los profesores no enseñan la materia sino a repetir modelos de exámenes. Si te sabes la materia un cambio de modelo no debería llevar a no saber realizar los ejercicios.
¿Un examen difícil ajustado al temario debe ser retirado? ¿Por difícil? La vida no es fácil.
  1. Sería interesante poder ver las preguntas.
  2. - Tenemos 3 hachas. Según el fabicante, cada una de ellas puede cortar 50 árboles ¿Cuantos árboles podemos cortar?
    - 1350
  3. ¿En serie producto de matrices 2x2 son demasiado difíciles para selectividad? ?( ?(
    Además resulta que casualmente la mayoría de matrices tienen ceros :roll:

    Torn vell...
  4. Si son estos , no parece tan difícil

    pbs.twimg.com/media/CkcVsOdXEAAuRS8.jpg:large
    pbs.twimg.com/media/CkcViM0WEAEjuwg.jpg:large

    A bueno, que son de letras.
  5. #1 Si la foto de la petición de Change es correcta... es un producto de matrices 2x2 (ver #3)
    www.change.org/p/eusko-jaurlaritza-que-retiren-el-examen-de-selectivid
  6. #1 Suerte tienen que aun no han implantado detectores de metales... y aun pueden usar los pinganillos "indetectables" {0x1f442} www.google.es/search?q=pinganillo+para+examenes
  7. #4 Serán de letras... pero yo de ciencias puras escribiría una reclamación mucho mejor :palm:

    Pedimos que el examen de selectividad del 2016 de Matematicas para las ciencias sociales, en el Pais Vasco, sea retirado u omitido dado al nivel que han puesto este año, puesto que los ultimos años no se habia dado semejante nivel en una selectividad de Matematicas. La queja es general entre los alumnos ya que algunos la cogen como especifica para subir nota pero viendo lo visto este año algunos no tendran esa opcion. Pedimos que tomen medidas con este examen.
  8. o_o o_o o_o o_o

    Es intolerable semejante dificultad.... :palm:
  9. #1 ¿De un examen de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales? Pues tipo: "Resuelva, con ayuda de la calculadora, las siguientes operaciones: a)1+1; b)2+2."
  10. #7 Fuentes cercanas afirman que van a impugnar su propia reclamación por la dificultad de presentarla correctamente.
  11. "los tipos de preguntas que se hicieron a los alumnos en la prueba de ayer no estaban en los modelos que se les hacen llegar cada año a los centros."
    Vaya, parece que los profesores no enseñan la materia sino a repetir modelos de exámenes. Si te sabes la materia un cambio de modelo no debería llevar a no saber realizar los ejercicios.
    ¿Un examen difícil ajustado al temario debe ser retirado? ¿Por difícil? La vida no es fácil.
  12. #7 Paradojas de la vida los de ciencias puras suelen tener más desenvoltura con el lenguaje. Pero en sociales se folla más, y en humanidades ya ni te cuento.
  13. Que no se quejen y se presenten el año que viene
  14. #4 Son de letras, pero no justifica ser unos putos llorones además de inútiles, me imagino que serán sólo unos pocos que seguramente han cursado el bachillerato en un colegio privado, y los que lo han cursado en la pública habrán pasado sin problemas, porque el examen es la puta risión.
  15. No sé hasta qué nivel se llega en matemáticas de ciencias sociales, pero operaciones con matrices no sé yo si es necesario
  16. #14 Que aprendan matemáticas, aplicadas a las ciencias sociales (que tiene tela, por no decir para tontos), y dejen de lloriquear, que el bachillerato de humanidades es un puto paseo, y la selectividad está tirada, menuda panda de panolis. Espero que no impugnen el examen, por darles una lección y sobre todo por todos los que habrán aprobado sin dificultad (y sin lloriqueos).
  17. #2 es que vas a pillar.
  18. Matrices 2x2 joder y estos pretenden llevar cuentas en el siglo XXI... xD

    Hay que me lol...
  19. #4 La pregunta del dado es de putísima coña.
  20. #12 Segundo de bachillerato es un curso para preparar para el examen de selectividad igual que se van a convertir los demás cursos en preparaciones para reválidas. No estoy de acuerdo con ello, claro está, pero esa es la realidad.
  21. El sistema educativo en España se esta yendo a tomar por saco. Joder... si no entiendo el euskera, y soy capaz de solucionarlo... y las faltas de ortografia del primer comentario son para suspender al chaval del resto de materias, tambien...
  22. #3 Igual no son dificiles, pero si no estan en tu programa de estudios y no te las han enseñado pues ya me diras que van a hacer los pitagoras de sociales :tinfoil:
  23. #13 pues que le hagan una prueba de follar... vamos ... digo yo, ¿no?
  24. #12 es lo que tienen las reválidas y la selectividad, que convierte las aulas en metas academias preparatorias de exámenes tipo.

    Ahora con las reválidas ese mal se va a extender a otros cursos.
  25. #16 en Ciencias sociales las matrices son importantes. Para sociología, para economía, etc. Obviamente no son para resolver sistemas de ecuaciones, pero el producto de matrices si resulta útil.
  26. #26 pero se da en bachillerato? No lo sé, por eso pregunto
  27. #16 Que yo sepa el temario de sociales y ciencias sólo se diferencia en que en ciencias das cálculo integral y en sociales estadística o probabilidad o algo de eso. Bueno, en eso y en el nivel medio de los alumnos, porque le pones el ejercicio de las matrices a uno de ciencias que no ha pasado del cinco en el instituto y te dice que le han regalado 3 puntos.
  28. #27 pues hasta donde yo se, se dan. Otra cosa es que en el país Vasco lleven otros temarios o con las nuevas leyes la cosa haya cambiado mucho.
    Hace tiempo que no doy clase en bachillerato.
  29. #4 ...tú de Letras no eres, vista la última frase de tu comentario :troll:
  30. #28 imagino que los alumnos de ciencias se aplican más por las notas de corte.
  31. Yo pondría una queja a los centros escolares, por cazurros, que no te enseñen a hacer operaciones de matrices 2x2 en un Bachillerato de Sociales tiene delito.
  32. #4 #7 #19 #8 Mucho meterse con la gente de letras veo yo por aquí... pues cuidado que luego os escupen en la hamburguesa :troll:
  33. #24 Entonces se quejarían de que les tocó la fea/el feo xD
  34. #28 Matrices, optimización, derivadas, integrales, límites, e incluso algo de EDOs, eso en ciencias, que no me vengan llorando los de sociales, menudos paquetes.
  35. #16 Muchos de estos zopencos que reclaman luego van a ir a carreras como LADE, económicas, estadítica, psicología, periodismo, magisterio (ojo, que aquí hay delito por no aprobar) y demás. Luego van metiendo los gambazos que meten, que no saben ni convertir unidades.
  36. #22 No es el sistema educativo, es que los de sociales no están acostumbrados a hacer el mínimo esfuerzo (y pensar), les han puesto un examen de verdad, y no la mierda para lerdos que les ponen en el instituto y han palmado todos, merecidamente.
  37. #32 Seguramente será más culpa de los alumnos que de los profesores, ya que estos son los mismos que dan las matemáticas del científico-tecnológico, con un temario mucho más complejo, y no veo manifestaciones de los de esa rama en el país vasco teniendo los mismos profesores...
  38. #33 Peor,mucho peor ¿No te has parado a ver quien dirige el país,el mundo?
  39. De sociales, eh??

    :troll:
  40. #3 ¿Estudiantes quejándose de los exámenes? Apuesto tranquilamente 200€ a que no tienen razón.
    Sé de lo que hablo.
    (No lo miréis con la mentalidad de cuando nosotros éramos estudiantes. Ahora, hay un porcentaje nada despreciable de egoístas psicópatas, y no exagero).
  41. #12 Has dado en el clavo. Es lamentable que 2º de Bachillerato sea un curso orientado a aprobar unos exámenes en lugar de a aprender todo lo que sea necesario para afrontar la universidad con garantías.
  42. #38 Ecuaciones diferenciales ordinarias para selectividad? no me acordaba yo de eso...
  43. #46 En mi instituto se daban, de primer grado.
  44. Una programación lineal, un sistema ta de ecuaciones, derivar, un problemita de probabilidad cruzada. Me lo pido.
  45. #47 di tú que mi selectividad fue hace más de veinte años. Me acuerdo de dar límites, derivadas e integrales. Las EDO's no estoy seguro de haberlas visto. Igual sí, pero el recuerdo de ellas es en segundo de carrera.
  46. #49 La profesora de matemáticas de mi instituto era una máquina, y lo dio como introducción a matemáticas de carrera, para que la peña estuviese preparada, pero vamos que las EDOs de primer grado son una chorrada, para mi era más difíciles hacer límites que resolver los 4 o 5 modelos de EDOs que vimos.
  47. #50 ufff... las EDO's, vale que yo las vi en la carrera, pero tenían miga. Los límites lo que pasaba con ellos es que te podrían tocar cosas que pareciesen muy obvias y no lo fuesen en absoluto y tenías que andar con sumo cuidado. Pero difíciles... bueh, como todo.
  48. #27 Sí, se dan. Y se supone que tienen que saber operar con matrices y determinantes de cualquier orden nxn.
    Cc #29
  49. #34 No te equivoques. ¡Claro que eso lo habrán dado en todos los centros!
    De lo que se quejan esos estudiantes es, básicamente, de que les han puesto un sistema de ecuaciones que, en lugar de ponerlas escritas "separadas", se las han puesto como un producto de matrices. ¡Qué difícil, hoygan!
  50. Yo el año pasado estuve dando clases en una academia de Andalucía y puedo decir que, salvo uno o dos detallitos, los exámenes los podían hacer sin problemas. Quizás un poco más difícil que la media, pero no para llevarse las manos a la cabeza.
  51. #13 Por eso yo he hecho el bachillerato de ciencias puras y luego una carrera de ciencias sociales. :troll:
  52. #4 Ese espacio antes y después de una coma, ese "difícil" sin nada detrás...

    Ah, bueno, que eres de ciencias.
  53. Ese examen lo ve un estudiante de secundaria coreano y le da la risa. Estamos jodidos.
  54. Pues si esto les parece difícil, no parece imposible que piensen en una paguita del estado para tener algo seguro y poder esperar tranquilamente a un trabajo que no les requiera pensar tampoco
  55. Matemáticas de ciencias sociales... JOOOOOO ES QUE ME OBLIGAN A RESTAR CON DECIMALES ES MUY DIFICIIIIIIL!!!!

    Si el sistema educativo estuviese pensado para enseñar, y no para repetir modelos de exámenes, no habría pasado.
  56. #23 Pues menuda mierda {0x1f602}

    #3 Claro, coño. Son matrices xD :shit: o_o

    Pero si es la puta cosa más fácil de todo 2o Bachiller :ffu:

    Bueno, yo hice el científico el año pasado. Y estudio carrera de Ciencias sociales, y aquí todo son matrices (y derivadas), ¿pero cómo no van a saber hacer cálculos con matrices? :shit:

    #55 Choca esos 5! :-D
  57. #27 Si se dan, o al menos, aquí en Andalucía. Me pasé el Bachillerato entero ayudando a mis amigas que estaban en Sociales con las matrices "porque eran muy complicadas". (Hice el Tecnológico pero soy Historiadora)
  58. #17 Humanidades != ciencias sociales. Por si no te lo enseñaron cuando repartían los títulos de "panoli", digo.

    Por otro lado, los que están tirados son los demás bachilleratos. Yo me metí en una ingeniería habiendo cursado el bachiller de ciencias sociales y el desnivel que tenía con las materias de ciencias (por ejemplo, con matemáticas) lo superé en alrededor de 5 minutos.
  59. #13 No es que se follara más, es que había tías.
  60. #62 La misma tontería es, aunque para ser de humanidades/letras/sociales se te olvidan los signos de apertura y los espacios. Pero bueno, yo es que soy de ciencias y no manejo mucho de esto, y tal.
  61. #64 ¿Qué signos de apertura? ¿Qué espacios? Me parece que no sabes ni lo que significa el signo que he puesto. Ya se te ve que la escritura no es lo tuyo, ya. Dudo que ni hayas cursado bachiller, ya que no eres capaz de diferenciar siquiera entre un bachillerato de humanidades y otro de ciencias sociales. ¿Has terminado la ESO al menos? :roll:

    Por otro lado, eso de "yo soy de ciencias" es el típico lema del retrasado mental, del que le falta medio cerebro y se excusa cuando no sabe expresarse correctamente en su propio idioma y tiene que salir con el manido lema de borricos de "yo es que soy de ciencias". Como te digo, he cursado una ingeniería, y además de que la diferencia de matemáticas con respecto al nivel que tenía en ciencias sociales la resolví en unos pocos días (las matemáticas que se dan en el bachiller de ciencias son la misma gilipollez, por si no te lo explicaron), si escribo algo mal no me excuso en que "es que soy retrasado de ciencias". :palm:
  62. Venga no me jodas. Esto pasa por enseñar a resolver exámenes y no problemas.
  63. #15 ¿A que has estudiado en una pública?

    Se nota en ese orgullo plebeyo, de ripio de Mago de Oz y nota en selectividad peor, de media, que los de la privada y concertada.
  64. Yo en su momento hubiera sabido hacer ese examen. Y saqué un 4 en el examen de selectividad de matemáticas (eso sí, la matriz que valía 3 puntos impecable, bastante más complicada que lo que ponen ahí).
  65. #38 Matrices, optimización, derivadas y límites, todo eso se da en ciencias sociales. Sigue mostrando tu ignorancia de deficiente mental. :palm:

    En ADE y Económicas se ve con mayor profundidad todo eso y además se ven integrales triples, regresión lineal, etc., para la estadística, algo que también se ve en la propia carrera de Estadística. ¿Seguro que no eres un troll? xD
  66. #56 xD

    Una vez que quedé a comer con unos amiguetes de periodismo, había una chica molona molona, un pudo ser que no fue. Me pidió al final que hiciese yo las cuentas, porque "soy de ciencias". Miré el ticket, y señalando donde ponía "Bocadillo especial" le pregunté: "¿Qué pone aquí? Es que soy de ciencias".
  67. Vamos como en Valencia con la prueba de inglés. Aluvión de quejas por la "extrema dificultad" y luego van y aprueban más del 80%
  68. #65 Oigo muchísimo más a menudo el "yo es que soy de letras" que el "yo es que soy de ciencias", porque oh sorpresa: los "de ciencias" también daban lengua castellana y literatura, filosofía e historia.

    En el bachillerato de humanidades no enseñaban nada sobre lengua castellana y expresión oral y escrita que no se diese en el bachillerato de ciencias. Eso si: aprendían a hablar con romanos muertos.
  69. #64 != significa distinto. Útil para cuando estás en un sistema operativo con métodos de introducción de teclado ineficientes como un móvil o windows. En sistemas que lo permitan se puede escribir ≠ (U+2260).
  70. #72 Yo oigo las dos cosas. Contigo, concretamente, aplicaría cualquiera de las dos frases. De hecho, pensaba que te tenía en ignore, gracias por avisar de que no es así. Hasta nunca. :hug:
  71. #74 Oh vaya un pedante presuntuoso me ha puesto en el ignore. Que pena.

    Ale nene, a tomar por culo.
  72. había leído miles de estudiantes vagos xD
  73. "no se había dado (antes) semejante nivel en una selectividad de Matemáticas"

    Sorpresa chicos así funcional el mundo, no esperéis que la vida venga escrita un manual y lo que esté fuera deba borrarse. Hala chavales a ponerse estudiar y prepararse que el mundo laboral que les espera puede ir más allá de vendedor en Mc Donalds.
  74. #37 Y yo de Ing civil. Que cosas.
  75. #72 menuda falta de respeto para con los que nos gusta la Historia.
  76. Lo realmente importante es cómo compara este examen con el del resto de comunidades autónomas. Recordemos que la nota de PAU tiene validez en toda España, y sería muy injusto si este examen (por fácil o difícil que nos parezca en términos absolutos) es mucho más difícil que su homólogo en el resto de comunidades.
  77. #79 A mi me gusta la historia; otra cosa es que vea alguna necesidad de enseñar en el sistema público una lengua muerta que solo tiene aplicación en campos altamente especializados y concretos.

    Y bueno, si quieres faltas de respeto díselo al gilipollas de tu amiguito que acaba de insultar a todos los de bachillerato de ciencias y luego a mi, y que tú tan alegremente has votado positivo. Se lo diría yo pero es tan maduro y respetuoso que me ha ignorado.
  78. #57 en eeuu llevan dos cursos de retraso con España así que tan mal no estamos.
  79. #81 pues ha sido un malentendido entonces. Da la casualidad que yo hice un bachillerato de ciencias tambien aunque ahora estudie Historia.
  80. #7 El examen a sido vergonzoso, el cambio de nivel que han puesto del aňo pasado a este a incrementado una barbaridad. Me parece injusto y debería de darse cómo no válido.

    (De los comentarios)
  81. #12 En mis tiempos 2o de bachillerato no era más que un curso preparado para aprobar el examen de selectividad de la UIB.

    Si fuera un curso de verdad y no un curso orientado a aprobar ese estúpido examen seguramente hasta saldrían con más nivel.
  82. #13 Eso no es cierto. Yo estoy haciendo una Ingeniería Informática, después de haber hecho una carrera de letras, y mis compañeros no saben hablar.
  83. #84 Y es el más popular...
  84. #27 Estás en una noticia donde en el examen de selectividad están preguntando por matrices. Evidentemente que se da. O se debería dar
  85. No son pocos los documentos que Google devuelve al buscar 'ciencias sociales matrices' que devuelve Google buscando sobre este tema, especialmente enfocados a los estudiantes de esta rama:

    www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/Bachillerato/BS2 01 Matrices.p
    www.musat.net/web_2bach/Selectividad/SelectividadCSsol.pdf

    ¿Es normal que existan diferencias a nivel de temario entre varias comunidades autónomas?
  86. #73 Gracias por aclarárselo tú. Por cierto, con lo que dices en #83, sólo dejar claro que mi tono "agresivo" proviene de que "ese usuario al que contestas" (que diría Rajoy xD) no paraba de dirigirse con un tono de superioridad en todos sus comentarios a los que hacían bachiller de "humanidades" (que ni siquiera es de humanidades, al menos que los distinga) llamándolos panolis, paquetes, lloricas y otras lindezas. Cuando alguien se pone en ese plan, creyéndose superior al resto de forma injustificada, acabo poniéndome a su nivel para que se le bajen los humos (que, además, tener esos humos por lo que se cursa en un bachiller... :shit:).

    En cuanto a @PerroPatada lo he ignorado no ya porque se haya dedicado directamente a votar negativo sin ton ni son (eso sí, votando positivo las faltas de respeto del otro usuario a todos los que han cursado un bachiller de ciencias sociales), sino básicamente porque siempre que lo veo comentando es para menospreciar a otros usuarios por cuestiones ideológicas. De ahí que le dijera que pensaba que lo tenía en ignore, suelo meterlos a todos los que están metidos en bandos ideológicos y sólo saben menospreciar a los que están fuera de los mismos, pero no por lo que haya dicho en este hilo en cuestión. Si fuera por este hilo, habría metido en ignore antes al otro usuario.
  87. #92 Si ya sabía yo que tú tenías que ser de letras. xD xD xD xD
  88. #93 Hombre, si cursar una ingeniería lo ves como "ser de letras", pues sí, soy Shakespeare entonces. xD
  89. #94 Bueno, bueno... corramos un tupido velo. :troll:
  90. #1 Creo que ni hace falta, con ver el comentario más votado de la petición en Change.org, deducimos muchas carencias y no sólo matemáticas:

    El examen a sido vergonzoso, el cambio de nivel que han puesto del aňo pasado a este a incrementado una barbaridad. Me parece injusto y debería de darse cómo no válido.
  91. #95 Justamente ahora da la casualidad de que estoy haciendo unas cosillas con matrices. Si no de qué iba a estar a estas horas perdiendo el tiempo en Menéame. :shit:
  92. #98 Ni idea; a mi es que en el EGB no me dieron eso. :troll:
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