La idea de que los niños están perdiéndose algo importante si no tienen tiempo para jugar libremente, sin una estructura ha sido confirmada por una investigación realizada en Alemania. Las personas que recuerdan haber tenido un montón de tiempo libre en la infancia disfrutan de altos niveles de éxito social como adultos.
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etiquetas: niños , actividades extraescolares , jugar libremente
Por otro lado, muchos se ven encerrados tardes enteras en casa. Eso lo vi más de cerca todavía: yo vivía más bien en las afueras de mi ciudad, en una urbanización donde podía pasarme las tardes jugando con mis amigos sin ningún peligro. Mis compañeros de clase, no sabía lo que era eso porque vivian en el centro, con calles llenas de coches. Ir a la plaza o al parque, significaba que mamá o papá les llevasen. Mi libertady la suya no era la misma. DE hecho, ponían cara de susto cuando les decía que desde los 7 u 8 años yo volvía del cole, cogía mi merienda y me iba a jugar hasta casi la hora de cenar.
Yo iba al colegio solo y mis compañeros del centro igual o en autobuses, ahora tendran 18 años y los padres aun los acopañaran.
Yo jugaba por mi barrio sin adultos, aveces solo otras con amigos ahora es algo que no ves.
Eso todo es algo que interesa por otro lado al gobierno, tener unas generaciónes dependiente.
La única rama que tienen en su mano es un cacho de plastico de un arbol de PVC del parque infantil
Fuera de bromas, el articulo lo que dice concretamente es esto.
Free play, they argue, allows children to develop the flexibility needed to adapt to changing circumstances and environments—an ability that comes in very handy when life becomes unpredictable as an adult.
So parents may want to make sure their kids have the time and freedom to play and explore at their own pace. Tutoring and mentoring can be terrific, but as this research reminds us, there are many types of learning experiences—and some of the least formal can pay off later in life.
En mi opinión, la parte clave está en que los niños exploren su entorno, ya sea un descampado, un parque o el patio de la urbanización de una forma libre, por que les prepara para hacer frente a situaciones que les van a surgir en la vida adulta.
Hay un pequeño problema con tu plateamiento.
Vaya nivelito de meneame últimamente.
Cámaras ocultas demostrativas haylas... supongo, en algún sitio lo vi.
En la urbanización donde viven ahora mis padres veo a los niños jugando, bajo la supervisión de miles de padres que cada vez que escuchan un motor se ponen a gritar "cochee" y me parece una estupidez, ni que fuesen sordos y ciegos.
Hay que tener menos miedo, los niños no son de cristal.
No he dicho que no se pueda, he dicho que era el motivo por el que estos no lo hacían.
Y, por otro lado, visto lo que veo cada vez que voy a casa de unos familiares, en una zona de chalets donde apenas pasan coches y los niños juegan en mitad de la calle teniendo un parque a, literalmente, 50 metros,y tienes que andar con mil ojos porque te ven llegar y no se apartan hasta el último segundo... sí, algunos parecen sordos y ciegos.
Lo que está claro es quienes lo hacen así: los padres.
En cualquier caso lo que yo criticaba en mi comentario era la rutina a la que se ven sometidos con las horas lectivas y las extraescolares a las que se ven obligados por sus padres. Habrá ocasiones en las que no quede más remedio (conciliación de vida laboral y familiar, qué gran utopía) y otras en las que resultaría más fácil tenerlos en casa. PEro claro, habría que vigilarlos. Y eso es más cansado que tomarse en cafelito en la acera de enfrente.
El proceso de aprendizaje y maduracion exige peirodos de silencio y meditacion acerca de lo que hemos visto, y con estos juegos electronicos eso es imposible.
Asi pues esta generacion, en gran medida se caraterizara por su poca capacidad de analisis y discurso, tendran grandes dificultades para analizar en profundidad las cosas, para profundizar, y seran mas facil pasto de propaganda y slogans emocionales, fascistoides o marxistoides. O inclinados al consumismo hedonista capitalista.
¿Zombies sociales?.
Este ejemplo parece una exageración. Parece una caricatura. Pues no lo es, no es exagerado en absoluto, es exactamente así. Y todo esto viene de un sistema educativo increíblemente rígido y orientado desde preescolar.
Por lo tanto, al menos en lo que a mí respecta, un estudio sobre adaptabilidad realizado en Alemania no tiene ninguna validez.