En España, el alumnado en situación de vulnerabilidad tiene 4 veces más probabilidades de repetir que el resto del alumnado a igual nivel de conocimientos. Para ellos y ellas, la educación presencial es fundamental pues, como se ha mencionado, suple las posibles carencias materiales y culturales de su entorno y supone un factor protector ante el abandono escolar.
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8 millones de personas en el escenario que se necesita de protocolos y espacio es un turrón gestionar eso. Todos los días 8 millones de personas se juntan en espacios cerrados.
Quizás necesitan tiempo para organizar todo el kilombo que supone. Nosé, que las prisas matan.
y otra duda. Qué cantidad de personal de riesgo trabaja como docente?
Ya han dicho que no hay dinero, en Andalucia el dinero de más se lo ha llevado la concertada (incluyendo los centros propiedad del consejero de educación, en donde sí respetarán los ratios)
En septiembre estos gobiernos (central y autonómicos) esperan que no pase nada y a meter 30 niños por aula, y un docente de apoyo por centro (si hay suerte) como hasta ahora.
Si van a recortar en sanidad a pesar de que todo el mundo está pendiente de ella, imagine la que van a liar con educación.
Y eso también le interesa a los que tienen pasta. Porque un rebrote a la vez en toda España sería una ostia brutal.
Espero que tengas razón, pero desde mi propia ignorancia te vaticino que van a esperar a que haya pocos casos este verano y no hacer nada cuando se incorporen los niños en Septiembre ¿qué hay un rebrote? Pues los mandamos para casa y que los abuelos se hagan cargo porque lo de la conciliación familiar en este país ni está ni se le espera.
Insisto, espero equivocarme.
Similar ocurre con los asintomáticos. Hasta 300 de ellos se encontraron en el barrido masivo a toda la población de Wuhan mediante tests PCR, y estudiando sus casos más de cerca se vio que no contagiaron a ni uno solo de sus contactos y que sus utensilios de uso común y continuado, inclusive mascarillas, no tenían carga viral. Sin embargo hay evidencias también de que muchos supercontagiadores eran asintomáticos.
Luego, además, hay otros problema: hay que distinguir a los realmente asintomáticos de los que están en cierto momento en fases presintomáticas.
Confunden totalmente las clases con un campamento de verano, y lo hacen porque no es su campo. Los niños no han vuelto al cole porque faltan 10 dias de clase. No merecía la pena el riesgo, como dijeron los expertos, que no son ellos.
Ahora, monta campamentos, colonias, lo que quieras. Pero eso no son clases.
Lo que no tiene sentido es meter presión para aparcar a los niños en los coles y cagarla. Cómo el tema de los columpios.
Desde algunos sitios quieren tener la voz cantante y no saben cómo.