"Como ya sabes, todo proceso histórico puede ser evaluado de diversas maneras. A continuación, te pedimos que tú evalúes el periodo de la Dictadura Militar destacando aquello que te parezca positivo y aquello que te parezca negativo”, rezan las instrucciones de un ejercicio que es parte de un libro de Historia dirigido a niños de 6º básico en Chile.
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Si, es hora de ver la gama de grises, no hay buenos buenismos, ni malos malísimos. Hay cosas positivas en el "enemigo" y cosas negativas en los "aliados". Hay que conocerlas.
El titular es un poco sensacionalista, por qué también ha pedido resaltar lo "negativo" de dicha dictadura.
“Lo encontré aberrante cuando vi la tarea; primero porque mi expectativa es que se les enseñe a los niños que bajo ninguna circunstancia se puede romper el Estado de Derecho“.
En ese sentido, la apoderada y socióloga de la Universidad de Arte y Ciencias Sociales (Arcis) asegura que “la pregunta es tendenciosa” porque invita a los niños “a reflexionar sobre qué puede haber sido bueno en la Dictadura Militar… eso me parece horrible”.
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