Durante el confinamiento han podido trabajar a su ritmo y se sienten más cómodos en su ambiente familiar, liberados de sus acosadores, que es uno de los "suplicios" que muchos tienen que soportar
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etiquetas: superdotados , no , volver , colegios , estudiar , online 
Este es el principal motivo...
Este es el principal motivo...
Lo que tu dices también es un buen motivo.
Y luego está lo que dice #9, claro. Al colegio no se va sólo para aprender el pretérito perfecto compuesto, las raíces cuadradas y la lista de provincias de España. Hay una formación social implícita cuya importancia sólo se nota cuando falta.
Todos sabemos que los profesores no hacen nada, por no decir que algunos hasta lo empeoran.
Por supuesto tambien hay momentos para el silencio y la concentración, pero la idea del profesor estricto de las películas hace tiempo que lo eliminamos quienes sufrimos en nuestras carnes ese suplicio.
Quizá con esto del covid, los colegios desarrollen la faceta didáctica online, que considero muy interesante desde el punto de vista docente. Dar a los chavales un día semilibre para que realicen sus tareas desde casa puede tener beneficios compatibles con la educación presencial.
Es de malnacidos maltratar a otro prolongadamente. Independientemente de las mierdas que tengas en casa
Y un punto a favor de los que aprueben... Posibilidad de saltarse clases o asistir de oyente a otras asignaturas. Para mi, eso reduciría el cansancio y estress de los estudiantes .
He visto criOs (si, chicos) pegando patadas a las piernas de su madre, y les reían la gracia.
Estos meses habrán sido curiosos para muchos padres, espero que a alguno le sirva para replantearse cómo de educado están sus hijos.
¿No has sacado tiempo para darle un mínimo de educación a tu hijo? Pues que te pegue a ti
Su inteligencia es no hacerlo demasiado explícito para que el profesor de turno no les ponga el enésimo parte
Me salté casi el máximo número de clases posible para quedarme en casa en lugar de ir a clase y estudiar con tranquilidad, al menos en las asignaturas en las que disponía de la totalidad de los apuntes. Aunque había algún profe más zorro que evitaba dar apuntes para obligarte a ir a clase sí o sí para que pudieses enterarte de algo.
Pero vamos que con los años las cosas cambian bastante. El tiempo deja a cada uno en su lugar, dice la frase.
En cuanto lo fortalecen un poquito muchos acosadores se mean encima
Entre que no existe ninguna correlación entre inteligencia y debilidad y que la inteligencia tb es útil para librarse de problemas ...
Nunca verás a un acosador metiéndose con alguien que le puede reventar el hocico.
Ni de coña.
Un gilipollas te coge manía y se junta con sus colegas a meterse contigo porque tienes algo que le hace percibirte como algo diferente.
Tú estás perfectamente, pero no puedes defenderte tú solo de otros 5 niños.
La gente sana mentalmente no busca pollos.
Me alegro de que tu experiencia fuera así de buena
Te hablo de mi caso y otros que he leído por internet
Si tus padres te hubiesen pegado y maltratado a diario seguramente tú no serías la misma persona que eres hoy, muy probablemente habrías descargado tu frustración en tus compañeros de clase, quizá sobre el empollón de clase.
Tú personalidad la componen varios factores, entre los cuales está tu relación con tus padres y a eso no puedes escapar.
Si la lección que le das al matón de clase es que le zurren sus padres, no le estás dando nada nuevo, le estás dando más de lo mismo.
El acosador en el momento en el que empieza a maltratar a alguien indefenso merece todos los malos tratos que recibe habitualmente en su casa. El hace lo mismo sobre el acosado y tiene conciencia de lo atroz que es torturar al débil (más que nadie puesto que el mismo recibe los malos tratos)
Es que los de Vox, es que los de Podemos, es que los del Atleti... infravalorar al contrario es absurdo sin conocerle.
En esta última experiencia los de 20 se comportaban como si tuviesen 16.
No necesariamente debe ser por abusos.
De echo ese tipo de personas suelen emplear la violencia con sus propios padres.
Y no me refiero a que todos somos violentos por naturaleza, me refiero a que es algo que no necesitas aprender de los demas.
.En la autoescuela igual. Fui dos veces porque los compañeros apenas si sabían leer y era un ritmo absurdo. Ojalá hubiese podido estudiar a mejor nivel. Y eso que no soy superdotado
No lo veo como un suplicio
Pero estoy de acuerdo con que el maltrato no arregla nada, solo puede empeorar las cosas.
Nota importante, ser superdotado no implica sacar muy buenas notas (ni viceversa), y es con el de las notas con el que el tontolaba bully se suele meter por puro complejo de inferioridad.
Muchos superdotados fracasan en el colegio porque se aburren mortalmente en clase y terminan pasando de todo. Y estos seguro que tú no los detectas tan fácilmente como para ver en qué proporción son unos tirillas o te podrían partir en dos.
Y además seguramente escribes esto como adulto, pero la infancia y la adolescencia son etapas muy delicadas, en las que hasta el mejor de los chavales tiene de vez en cuando alguna actitud reprensible (ahora, imaginate qué pasa con alguien que no ha disfrutado de relaciones afectivas sanas con sus padres, que no ha tenido modelos adecuados de comportamiento, y que acumula unos niveles de rabia y frustración enormes... siendo adolescente).
En cierta ocasión, en la asignatura de Relaciones en el Entorno de Trabajo (RET), realizamos una taréa concreta en la que se nos planteaba un problema y dábamos una serie de resultados por orden de relevancia. Presentamos los resultados obtenidos por consenso de cada grupo y tambien los resultados que hubiésemos dado de forma individual.
Resultó que en 2 de los grupos (2/5) el la solución de una de las personas del grupo obtenía mayor puntuación que la obtenida por el grupo en consenso. En mi grupo pasó lo mismo, mi respuesta personal obtuvo una puntuación mayor que la del grupo. En mi caso fue porque uno de los integrantes no daba su brazo a torcer porque se creía con una mayor autoridad por el simple hecho de que tenía una experiencia personal que creía era relevante para el problema planteado.
En mi opinión el trabajo en grupo es algo que se da de forma espontánea cuando surge la ocasión, lo que debe enseñar el centro educativo es a dar solución a los problemas de forma eficaz individualmente, porque de otra manera lo que aprende es a escaquearse en la solución de grupo o a imponer su criterio solo para destacar, aunque no sea el correcto.
Parece un comentario propio del mismísimo Sheldon Cooper. (soy fan, pero me gusta más como personaje que como compañero de piso o trabajo)
Los chulillos suelen ir bien acompañados. He visto vídeos de casos que se juntan varias niñas para pegar e insultar a otra con una saña enfermiza.
El acoso grupal no se puede combatir con carácter. Un día pillas al chulillo a solas y le revientas, pero después te buscará una y otra vez con sus colegas.
Los acuerdos se inventaron precisamente para evitar la violencia, por eso los que usan la violencia son gilipollas.
¿Qué ganas metiéndote con otra persona?, ¿encuentras satisfacción en la violencia? Esas son las preguntas clave.
Si uno te pega una hostia, le gusta darte y no hay consecuencias, te dará otra e irá a más. Si le respondes, se producirá una espiral de violencia hasta que pase algo grave, como una reyerta.
Yo no infravaloro a un gilipollas que disfruta utilizando la violencia, simplemente evito enfrentamientos porque pierdo más de lo que puedo ganar por partirle la boca a una mosca cojonera.
El ego de una persona sana mentalmente no se alimenta por pegar a los demás.