La pandemia de coronavirurus ha pillado a traspié a gestores, docentes y alumnos. La formación 'online' hace aflorar las desigualdades socioeconómicas entre alumnos con y sin recursos
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Soy profesor de matemáticas de secundaria y estos días he grabado más de 60 vídeos de matemáticas. Algunos con explicaciones del tema que estamos viendo, otros para responder dudas específicas.
Para verlos tan solo hace falta un móvil.
Recibo los deberes de vuelta mediante una foto.
Cada alumno requiere papel, bolígrafo, motivación y el viejo móvil que está guardado en un cajón desde hace años.
Esta es mi experiencia y la comparto para que cada cual saque su conclusión.
Mi opinión: el factor principal para aprender en una familia es la aptitud de los padres hacia el aprendizaje, no un equipo tecnológicamente avanzado. Estos días el factor familia tiene mucho más peso que el factor tecnológico en el hogar.
Ah y no nos engañemos, los chaveas no van a aprender delante del ordenador, para eso estan los libros y los padres.
Sinceramente, excepto en barrios marginales, lo veo una sobre-actuación de los profesores y los centros, cuando no una excusa para no dar clase.
#17
Ademas, ahora en España hay tres o cuatro proveedores que tienen su propia red lo que hace que no pueda haber nuevos competidores reales.
La red es un recurso estrategico tanto a nivel de sociedad como a nivel militar. Un sin sentido y ahora quieren hacer lo mismo con la sanidad ....
Esto no es Capitalismo, es neo feudalismo
Mi impresión, fundamentada básicamente en la experiencia de personas cercanas a mí que dan clases en primaria y en secundaria, es que en esta situación hay una clara diferenciación entre ambos niveles educativos, siendo más compleja la adaptación virtual de los niveles más básicos (niños de 6, 7, 8 años) ya que en esos edades una carga importante de su educación se basa todavía en el desarrollo de habilidades y destrezas (de cálculo, lectoescritura, etc) y no tanto en la adquisición de nuevos conocimientos, que son más "fáciles" de transmitir a distancia. Eso, y que la dependencia de la familia es aún mayor a esas edades, en las que todavía no han adquirido cierto nivel de autonomía.
(PD: Les enseñas en clase estos valores a tus alumnas/os o no te dejan)