En 1968, una maestra de escuela primaria llamada Jane Elliott decidió encontrar una manera de enseñar a sus estudiantes sobre el poder del racismo y los prejuicios. Elliott era blanca, al igual que todos los estudiantes de su clase en Riceville, Iowa. Ella usó el color de los ojos de sus estudiantes como una forma de determinar qué grupo tendría poder y privilegio y qué grupo no lo tendría. Esto se conoció como el ejercicio de enseñanza de ojos azules / ojos marrones. Su poder era inmediato: dado un simple aviso, incluso los niños son capaces..
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