Tres meses después de que un devastador terremoto sacudiera Nepal, la responsable de UNICEF ha recordado que en muchos de los distritos "no quedó un sólo colegio en pie", por lo que se habilitaron varios 'espacios amigables de la infancia', que se ubicaron en zonas estratégicas "para que los niños tuvieran un lugar seguro donde jugar y aprender".
|
etiquetas: sociedad , infancia , educación , trauma , terremoto 
