La profesora de University College London, Almudena Sevilla y los profesores de la Universidad Rey Juan Carlos, Jorge Sainz e Ismael Sanz trasladan al caso español la propuesta de investigadores de EEUU y Reino Unido de atender mediante tutorías de pequeños grupos (hasta 5 alumnos) a los estudiantes que más aprendizaje han perdido durante el confinamiento.
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