Cultura y divulgación
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La enseñanza de la Historia y los videojuegos, ¿condenados a entenderse?

La historia que se llama «con mayúscula», la Historia académica, ha abrumado y aburrido tradicionalmente a generaciones enteras de estudiantes y de adultos que luego, de un modo paradójico, han resultado ser grandes consumidores de historia «con minúscula».

| etiquetas: educación , videojuegos , historia

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