el plan avanza ofrece 29 millones de euros con el objetivo de mejorar la formación de las pyme en tecnologías de la información. Es una pena que estas ayudas al final no se exploten del todo.

Como resultado de anteriores programas destinados al impulso de la formación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones que permitieron formar a más de un millón de trabajadores entre 2001 y 2006, el ministerio de Industria, Turismo y Comercio se ha propuesto conceder ayudas por un importe de 29 millones de euros para proyectos y actuaciones de formación en TIC adaptadas a las necesidades de las pequeñas y medianas empresas. La iniciativa se enmarca dentro del programa Avanza Formación.

El diario El Comercio interpreta de manera libre, un comunidado de prensa enviado por el Colegio de Ing. Informáticos de Asturias (www.coiipa.org/prensa/NotaPrensa_20070328.pdf), en el cual se cuestiona el Modelo de Competitividad del Sector TIC en Asturias. Recordemos que el Principado prepara un master dirigido a titulados en informática y a otras titulaciones de ramas científico-técnicas (estos perfiles recibirán un módulo formativo adicional de unas 300 horas con el objetivo de reconducir su carrera profesional al entorno TIC).

La Fundación Vodafone España y la Fundación ONCE han llegado a un acuerdo de colaboración para impulsar el II Congreso Internacional de 'Domótica, Robótica y Teleasistencia para todos', organizado por la ONCE y que se celebrará en Madrid del 19 al 21 de abril. El objetivo del congreso es "conocer los avances en las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) para la promoción de la vida independiente de las personas con limitaciones funcionales", han señalado ambas entidades en un comunicado. El director general de la Fundación Vodafo

La mitad de los españoles se conecta a Internet, son fieles ya que un 61% de los que acceden lo hicieron en la última semana y se muestran satisfechos por la relación precio/utilidad del servicio. Además, la práctica totalidad de los 18,6 millones de españoles que han usado ya Internet constatan que navegar por la Red es fácil o muy fácil.

Con motivo de la celebración de la jornada sobre Financiación de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid, organizada por la Dirección General de Universidades e Investigación, e-Intelligent ha presentado un innovador sistema tecnológico que facilita la gestión y evaluación de la actividad investigadora.

La iniciativa nace para impulsar proyectos que potencien el uso de las TIC en países de América Latina y Caribe· Los ciudadanos pueden colaborar enviando un SMS o desde la web · El Dia de Internet, 17 de mayo, se darán a conocer las acciones de este año Un pequeño gesto vale mucho Cada vez que alguien envíe un mensaje de SMS desde su móvil con la palabra 'arroba' o el símbolo '@' al número 4004 o que se registre online en la página web: www.1arroba1euro.org estará contribuyendo a aumentar el 'fondo de solidaridad digital' que pondrán en

Se trata de una nueva herramienta informática que facilita el control y la evaluación de la gestión económica y administrativa de los diferentes programas de Investigación y Desarrollo financiados por la Comunidad de Madrid.

¿El edublog es realmente práctico para ejercer la docencia o existen métodos más eficientes para trabajar con los alumnos? Este artículo explora las posibilidades del blog educativo y se destacan algunas de sus deficiencias y sus virtudes en la tarea educativa.

La Comisión Europea (CE) estudiará la creación de un sistema de etiquetado para identificar las tecnologías de la información y las comunicaciones que refuercen la privacidad y eviten riesgos como la usurpación de la identidad de los usuarios. Es una de las medidas previstas en un informe en el que el Ejecutivo comunitario se compromete a impulsar las tecnologías destinadas a hacer más difícil la violación de las reglas sobre protección de datos y a facilitar la detección de esas conductas.

IEPTL (Integrando Proyectos Europeos en la Enseñanza y en el Aprendizaje) es un proyecto Comenius financiado por la Comisión Europea y coordinado por el Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Santiago de Compostela en el que también participan como socios el centro educativo CPI O Cruce y el área de e-learning del Centro de Supercomputación de Galicia.

El responsable de las TIC en Educación de Gipuzkoa, Victor Bermejo, da las claves sobre las experiencias que innovan en las escuelas guipuzcoanas, resaltando un par de ellas que presentan en sus jornadas pedagogicas

blog que toma nota de enlaces especializado en educacion, TIC y su importancia

Se propone un sistema de clasificación para los recursos educativos TIC. Las referencias a programas y páginas web son sólo ejemplos ya que esto no es ningún listado exhaustivo de recursos en la web, sino un intento de clasificación de las herramientas y metodologías disponibles para las TIC a grandes rasgos.

Se ha realizado el Congreso, seguirá? o ha sido un sueño causado por un efecto electoral? Mucho peloteo y pocas nueces.

La caída del desempleo en la Comunidad gallega fue de 14.952 en el último año, casi la mitad de la total en España, de 31.297 El paro bajó en 49.893 personas y la contratación fija registró un nuevo récord. Sin duda un excelente dato y más en los tiempos de cambio que experimentamos.

Análisis del gerente de la Fundacion CTIC de los problemas de los RRHH en el sector TIC asturiano. Otras comunidades autónomas se sentirán identificadas.

Los alumnos abusan del corta y pega a la hora de entregar trabajos. Algunos denominan a esto ciberplagio y en el mundo anglosajón es algo especialmente perseguido dado el papel central que se le otorga a la elaboración de "papers" por el alumno. La utilidad de la elaboración de trabajos radica en la potencia didáctica que tiene el aprender haciendo que con el corta y pega desaparece.

[c&p] Esta base de datos pretende ser una respuesta a la escasez de información sobre proyectos TIC en la región y fomentar la participación de actores involucrados en este medio en su mantenimiento y mejoramiento permanente. Está orientada a los tomadores de decisión y a toda aquella persona que trabaje en el medio.

En Asturias, «empiezan a escasear» los profesionales de las TIC. «En muy poco tiempo las tornas están cambiando y estimamos que en un plazo de tres años habrá 1.500 empleos sin cubrir. Tenemos que espabilarnos», asegura Isabel Lombardía, presidenta del Cluster TIC de Asturias. ¿Pero por qué falta gente? Este cluster que se nutre de universitarios recién titulados «establece alianzas estratégicas» por las cuales se fijan sueldos míseros entre empresas para no robarse profesionales. «Un sector que aumenta cada año un 20% en facturación»

Pues eso, que la última convocatoria de puestos indefinidos para la entidad estatal (o sea, de todos), Red.es, la mayoría de puestos de relevancia son para los Ingenieros (Técnicos) de Telecomunicación, cuando los Ingenieros (Técnicos) en Informática podrían desempeñar perfectamente ese trabajo. ¿Nos están comiendo el bacalao en las administraciones, o están intentando colocar a los suyos?

La Comunidad de Madrid es líder en el desarrollo general de la Sociedad de la Información (SI), según el informe anual sobre desarrollo de la Sociedad de la Información en España realizado por la Fundación Orange, mientras que Cantabria aparece este año en último lugar. Según el informe, Catalunya es la segunda comunidad con más desarrollo de la Sociedad de la Información con 89 puntos, los mismo que hace un año. Tampoco tuvieron variación Baleares, con 83 puntos; Canarias con 75 y Murcia con 74.

No se lo creen ni ellos !!! Según un estudio de AETIC (la Asociación de Empresas del sector TIC), que resumen en el enlace, los sueldos en el sector oscilan entre los 75.000 y los 90.000 euros. Alguien se está cobrando los 60.000 que me corresponderían a mi ...

Interesantísmo artículo que plantea un nuevo universo en la Didáctica de la Historia. La utilización de videojuegos como herramienta didáctica.

El Gobierno regional repartirá durante el próximo curso académico 15.000 lápices dentro del proyecto "Mochilas digitales" para contribuir a la difusión de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación entre los escolares de Enseñanza Primaria, Secundaria y Bachillerato de la red pública.